本人有責(zé)任心，保持勤奮努力的心態(tài)。成績上，本人自高中到大學(xué)成績一直名列班級、專業(yè)前茅，各階段均被評過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員等稱號，獲多項獎學(xué)金，獲得河南省物理競賽一等獎進入高中，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)考進大連海事大學(xué)。獲大連海事大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金一等獎。獲2015-2016學(xué)年國家勵志獎學(xué)。獲“2016-2017年度大連海事大學(xué)船舶電子電氣工程專業(yè)船舶認(rèn)識實習(xí)優(yōu)秀學(xué)員”稱號。參加大連海事大學(xué)團校初級培訓(xùn)，并獲優(yōu)秀學(xué)員獎；團員中級培訓(xùn)，并獲優(yōu)秀學(xué)員獎。獲大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽專業(yè)技能三級證書。獲輪機工程學(xué)院“拼搏青春先進個人”稱號。獲大連海事大學(xué)優(yōu)秀團干部稱號。作為團支書，關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真工作，獲得同學(xué)和老師的贊揚。有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，大學(xué)本科學(xué)習(xí)成績在專業(yè)前7%。善于團結(jié)他人，共同合作；與同學(xué)同事相處融洽，為人熱情隨和，喜歡與人交談。工作作風(fēng)扎實，態(tài)度認(rèn)真，積極上進。我曾經(jīng)在大學(xué)期間，輔導(dǎo)一名高二學(xué)生的數(shù)學(xué)。我先帶領(lǐng)他從頭梳理了一遍，把薄弱地方找出來，再通過典型題型，我把我當(dāng)時的解題思路清晰地表達出來！一步一步走，踏踏實實地做好每一道題！學(xué)會了解題技巧，之后開學(xué)后又了在數(shù)學(xué)成績上有很大程度上的提高！最后高考也取得了不錯的成績！高考被某軍校錄取了！

我的性格比較隨和，喜歡于人交流談心。作為高考競賽考自主招生考試的經(jīng)歷人，我有信心提升考生們的考場心態(tài)和穩(wěn)定狀態(tài)。經(jīng)歷了大學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)方法也逐漸系統(tǒng)成熟。我在高二高三獲得了高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎，校內(nèi)數(shù)學(xué)考試從未下過140，我相信我可以幫助到學(xué)數(shù)學(xué)有問題的孩子。我曾經(jīng)輔導(dǎo)過親戚的孩子他們的問題多來源于對概念掌握不清，對公式不熟，有些不懂公式對應(yīng)用范圍，甚至出現(xiàn)死套公式，按部就班的壞習(xí)慣。學(xué)生因此也多考試緊張，發(fā)揮不好自己的正常水平。我希望通過簡單的例子讓學(xué)生充分理解知識，通過溫習(xí)平時做過的習(xí)題熟悉知識進而減少畏懼心理，提升穩(wěn)定性。

本科期間，獲國家勵志獎學(xué)金一次，二等獎學(xué)金一次，三等獎學(xué)金兩次。課余時間喜歡讀書，最愛紅樓夢，閱讀范圍廣泛，性格沉穩(wěn)。喜歡國畫，正在學(xué)習(xí)中。將來計劃學(xué)習(xí)一門樂器。總之喜歡的東西，正在不斷的學(xué)習(xí)和進步中。具有一對一教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行重點加強，善于和學(xué)生間建立恰當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系，從未促進教學(xué)。也具有帶班經(jīng)驗，曾經(jīng)帶過小學(xué)各年級的數(shù)學(xué)，初一、初二的化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理。自己的專業(yè)是生物，更擅長教授生物課程。

愛好化學(xué)，本科階段獲得學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團員，優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得保研資格。在校期間成績優(yōu)秀，尤其高數(shù)以及化學(xué)專業(yè)課，參加校學(xué)生會并擔(dān)任主要干部，三次暑假分別前往貧困地區(qū)（寧夏隆德），富饒地區(qū)（珠三角），以及國外（新加坡馬來西亞）進行社會實踐探究。曾在本科階段在廈門家教輔導(dǎo)學(xué)生化學(xué)成績增長迅速，輔導(dǎo)耐心富有針對性，對化學(xué)學(xué)科富有獨特見解，能簡單清晰帶領(lǐng)學(xué)生迅速掌握學(xué)習(xí)方法，并喜愛上學(xué)習(xí)理科學(xué)科，針對性對學(xué)生不懂的地方重點講解，不斷練習(xí)，確保沒有知識漏洞。

本人比較喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法。曾在本科期間參加第2屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（專針對數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生)，獲得北京市二等獎；曾參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，獲得北京市二等獎。另外，曾獲得北京郵電大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文，中國科學(xué)院大學(xué)院長獎等獎項。本人于2013年任聚能教育助教6個月；2015年9月至2016年12月任人大附中高二學(xué)生數(shù)學(xué)家教。本人對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣和獨特的學(xué)習(xí)方法，在任家教過程中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要障礙是怕數(shù)學(xué)，遇到問題不知道怎么入手，覺得數(shù)學(xué)公式枯燥乏味等。我任教的過程中，重點教學(xué)生如何理解知識點，如何整理知識點，如何面對一個對自己來講的難題和如何攻克怕數(shù)學(xué)的心理。通過十次課的講解，我?guī)У膶W(xué)生克服了面對難題退縮的心理，能夠開始積極思考和積極面對數(shù)學(xué)，并得到了學(xué)生和家長的一致好評。