喜歡讀書，彈吉他，做一些甜點，平時出去做志愿者，也很喜歡運動，高中的全國化學競賽獲得三等獎，奧數也是三等獎，大學一直獲得校級三等獎學金，師范生的教育教學技巧大賽的三等獎，校級演講比賽的的三等獎，校級辯論賽的三等獎現在上的是師范專業，對于教育教學的技巧和方法有過系統的訓練，學習過教育心理學，能夠把握和了解學生的學習心理情況，在新東方當過助教，能夠耐心解決學生的問題，及時了解學生的需要，并且，在校學習過程中經常參加有關于教育教學技巧的比賽，有一定的教學基礎經驗

唱歌、讀書等。1.電腦應用熟練，熟練操作Word,Excel等各種辦公軟件;2.勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心;3.性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神;曾任新東方帶班助教2年，擅長與初高中學生交流，了解學生心理曾任猿題庫高中生物實習生1年，進行中、高考題解析，了解初高中試題考點。輔導鄰居小孩，由生物不及格，至成功通過會考，并取得A等級。P.s暫時不接受初三、高三輔導需求

大家好，我叫王佳，來自首都師范大學中文系（師范）的大一學生，本人性格開朗、為人誠懇向上、興趣廣泛，喜歡讀書舞蹈唱歌等等，陽光樂觀，喜歡孩子，有創造活力，勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。家教經驗三個月，孩子學不下去，可以采取一些有意思的例子在給孩子講題的過程中體會學習的樂趣，愿意去解題。也能放松一下，孩子成績提高，孩子也比較喜歡我講課，有一種親切感，因為可以根據自己經歷的經驗，了解孩子心理

在校期間獲得專業一等獎學金及體育、科研單項獎學金。院級硬筆書法比賽獲得第四名。首師大課件制作及微課制作，二等獎等。因為自己專業所學就是小學語文交易，所以在大學期間，有過很多的小學教學經驗和初中語文教學經驗。在公立小學、教育機構和1對1輔導家教中獲得了足夠豐富的教學經驗。能夠獨自處理很應對孩子在學習過程中出現的問題如今，學生家長們對孩子也是疼愛有加，對孩子的過分溺愛，也是很多孩子成績不能上進，也造成現在的孩子很難管。這一方面對家教老師來說，也是一個不小的挑戰。根據個人的家教經驗，在此總結一下個人的家教心得：第一：要過了學生家長這一關，過了這一關，家長就會方心的把孩子交給你，這一關家長會和你面談以及和給孩子進行試講。面談中家教老師要給真實的表達自己的能力，不要過多夸大自己的能力，要舉止禮貌；試講中，要充分的展現自己的教學風格，有條不紊，井井有條，及時和學生進行互動，并表現出老師的威嚴，從而讓學生家長認為你是一個知識基礎扎實，授課方法好并且負責任。第二：對學生輔導之前要充分做好以下準備：①如何讓學生喜歡你以及你的講課的方式，起碼不能讓他討厭，那就需要你和學生交流中了解一下學生的性格以及愛好；②就是充分的了解家長的意圖和孩子的成績達到某要求，所以要在之前要和學生家長多交流一下，掌握家長的要求；③要充分的了解學生的薄弱環節，從而對癥下藥，制定有效的教學方案。第三：在輔導學生的最開始階段，要多和學生進行交流，有的學生性格內向，不管會不會都不會提出，作為家教老師應該在授課之中多和學生互動，讓其積極參與，并制定適合自己學生學習的一條教學方案，因為對學生學習情況不太了解，所以在輔導之前要多做一些課前全面的準備，這個階段會比較累一些。

喜歡讀書，對許多方面的書都很感興趣。喜歡學習新技能，也喜歡出去游玩，見識世界。在小學參加過手工興趣班。高中就讀于市重點高中，高考總分578，時年一本線上30分，班級前十。語文和數學在小學、初中和高中階段曾取得數次班級第一。本人性格樂觀開朗，高中時曾擔任語文課代表，善于與孩子交流，不會刻板，對孩子有耐心和責任心。專業為師范專業，正在學習如何做一名優秀的教師，因此對如何教學和如何與孩子相處有一定簡介。對于每個孩子會因材施教，不同的孩子有不同的教學方法。對于孩子在家教問題中存在的問題會耐心地解決，不同的問題也有不同的方法。