本人首都師范學校畢業,現在北京某輔導機構任職。大學和研究生期間每個暑假寒假和周六日在輔導機構擔任數學老師,平時也會去家教·踏實認真,對學生負責,善于抓住學生心理與學習弱點進行教學,通過對學生知識點薄弱的地方進行補習,提高學生成績。教過的北京學生中，汪同學經過十余次的補習，由原來的60分提高到了75分；陳同學經過七次補習由50多分提高到了60多分；劉同學今年數學高考92分，在70分的基礎上提高了20多分；曾輔導中科大少年班李同學數學拔高；陳同學由110分經過十余次的補習提高到了130多分。曾擔任首都師范大學數科院助教一年，也輔導過首都師范大學本科師弟數學考研。

我性格開朗，樂觀向上，待人真誠，熱情、對工作認真負責（有很多人選擇我當家教老師）。積極主動，有較強的適應環境能力，耐心（成為暑期支教的負責人）。與人相處和睦融洽（容易相處）我在高中有全國奧林匹克湖南省物理和數學的雙二等獎。在理科方面，有屬于自己的學習心得和技巧。對知識點掌握很深，能幫助學員在學習道路事半功倍。在大學期間，在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能（有三次家教經歷，有一次長時間的支教經歷），有較好的教學語言表達能力（說話幽默，表達言簡意賅），掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在家教，支教期間，我帶的孩子，一開始都只能算班上的中等（全班前百分之60）但我補習了一段時間，他們自己也越發對理科感興趣，普遍到了班上前百分之20，有的甚至到了班上前三！

從小學到初中一直是班中名列前茅的學生，在小學連續獲得區級、校級三好生，并且獲得了北京市紅領巾獎章。在初中一直保持在年級前20名，并且獲得了北京市三好學生。在高中，我十分努力學習，考上了一本院校首都師范大學。我的基礎知識掌握得比較穩固，所以我善于給學生講述新知識，并且幫助他們理解和運用知識，而且我之前也擔任過助教，了解教學上的基本流程。我是一個做事謹慎、認真的人，不僅是在學習上，任何事情我都想要做到最好，所以我也希望我的學生一定能有所進步。我是一個開朗、善于溝通的人，我曾經也經常給同學講題，我相信我可以用我14年的學習經驗幫助我的學生不走彎路，在學習的道路上腳踏實地、勇往直前。有過1次家教經驗，一次小學教師經驗。我有自己的學習方法，我相信14年的學習經驗能夠讓我的學生得到提升，我擔任過助教，并且經常給同學講題，并且思路清晰。我就讀于首都師范大學，學校的為學為師，求實創新精神時刻滲透著我，我也經常在學校課堂上做研究報告。2019.9-2019.12北京市海淀六一小學課后一小時任課教師2019.10-2020.1擔任海淀區初二學生的數學老師，成績進步很大

本人性格開朗，樂觀向上，多才多藝，善于和小朋友溝通，非常有耐心，而且在數學教學方面頗有興趣和天賦，有自己獨特的講解方式，提倡重基礎，抓重點，攻錯題的高效學習方法。在大學本科階段前往貴州山區支教，所教授課程受到老師的肯定和學生們的喜愛，課堂氛圍十分活躍。善于從學生的興趣點出發，引導性教學。本人有過兩次家教經驗，一次支教老師經驗。在做家教的過程中，有自己獨特的教學方式和授課方法，現在的學生大多數是被動式學習，沒有學習興趣，所以我們要在寓教于樂，引導性學習。在家教的過程中還發現，現在的小朋友學習任務重，反反復復練習相同的知識點，做了很多無用功，學習效果不佳，針對這種情況，在家教的過程中，我會重基礎，抓重點，攻錯題，避免低效率學習，提高學習效率，事半功倍。

本人女，25歲，性格溫柔開朗有耐心，本科為首師大英語師范專業，大學本科四年期間一直在做英語家教，帶過小學初中高中等不同水平的學生，畢業后從事于留學和國際教育行業，并與2017-2018年期間前往美國參加文化交流項目一年半，居住在加州舊金山灣區的當地美國人寄宿家庭，深入了解美式文化與口語，并有機會在斯坦福大學和當地成人學校學習。現回國居住北京，從事中美國際交換生工作。在業務時間希望通過自己所學和保持對英語的良好學習成果，期望通過家教兼職等傳遞教育的初衷。2012-2016年，在大學本科以及畢業后的時間，帶過小學初中高中等不同水平的學生，男孩女孩都有，特別留下印象的是一個初二的女孩，我從她初二帶到初三，學習成績一直在進步，中考也考取了自己的理想學校，我和學生以及家長一直保持著友好的聯系。還有帶過的小學生男孩，不是特別喜愛英語，我會給他做英語小卡片，推薦英語動畫片，英文小禮物等形式幫助他提高英語學習的興趣，從而提高他在英語在線成績和口語水平。諸如此類，針對不同類型和不同年齡的學生予以不同的教學和引導方式。