本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，有耐心。與學生相處和睦融洽，我本人初見面時會比較靦腆，但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，練習書法與篆刻，與學生進行教學時，能和學生進行有效溝通和教育，使學生提高學習興趣。家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統優化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到舉一反三的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的性格特點起到積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。

大學曾獲得國家獎學金人民獎學金授課過程中很有耐心直到學生聽懂為止大學寒暑假期間和同學和辦了一個補習班一起做家教對于家教有一定的經驗請家長放心本人是個很認真細心負責的人，在給孩子上課之前會認真備課，課堂中與孩子探討問題，課后給孩子留家庭作業。遇有不會的地方，會認真講解直到孩子聽懂大學曾獲得國家獎學金人民獎學金授課過程中很有耐心直到學生聽懂為止大學寒暑假期間和同學和辦了一個補習班一起做家教對于家教有一定的經驗請家長放心本人是個很認真細心負責的人，在給孩子上課之前會認真備課，課堂中與孩子探討問題，課后給孩子留家庭作業。遇有不會的地方，會認真講解直到孩子聽懂

個人認為性格比較外傾，獨立能力較強。愛好讀書，喜歡科幻小說，外國文學小說，也讀一些社科類圖書。喜歡跳舞學過拉丁，參加過學校的幾場演出。喜歡當兵，參加過第11批女飛行員招選。讓英語口語能力較其他大學生強，曾參加過半年英語口語培訓。大學期間獲得優秀團員證書指導過小學生作業，學生從二年級到五年級，教育機構老師反應良好。教過初高中生(家里弟弟們)小初學生存在的問題是玩心大，吸收知識的能力不足和效率不高。所以需要老師在教授知識之余，樹立良好的威信，并與學生建立友誼。

本人比較老實，誠實信用，負職責，有耐心，性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學習刻苦認真，成績優秀，愛好鉆研數學和繪畫，在大學獲得多張證書，繪畫在市里獲得一等獎，在學校擔任學生會部長職位以及導員。教學方法當然是因材施教最好。幾乎任何一個學生都處在基礎知識薄弱到扎實，學習方法從抽象繁雜到具體簡便，解題思路從混亂到精簡，解題技巧從稀少到豐富的過程中。從中找出學生處在的位置后，這下就好辦啦。還有在了解學生所處的位置即學生狀況后，不要忘了一點，要結合教材或資料上的知識點和習題。在講知識點時：要強調該資料的主要的知識和方法，主要的就是經常考的也是后面習題或其他試卷?？嫉?，還要把各個知識點聯系起來;要從后面習題中找出一些較難的理解的語句出來講解，學生聽后對你講的印像會個性深，在做題時學生立刻想到你說的，能做下去，這樣主要的就會得到鞏固，以后遇到相關問題時他們也就立刻想到;次要的也不要漏，也就是說講的知識不要漏，突出重點之外，還要講解次要的，做題時只要學生用主要的方法不行，那他們自然會想到次要的?！　￡P于學習方法。因為每一份家教不太可能長期進行下去，短期效果不易明顯，但只要你教的方法貼合學生，那肯定有效果。這樣就要你教會學生的學習方法，讓他們自主學習潛力提高，這個很重要，教會學生學習方法，自主學習潛力提高后，你才是盡心盡責，因為后面的學習還很漫長，若沒有學習方法，應對新的資料還是無從下手。關于解題思路。學習主要是理解牢記知識與解題方法技巧并靈活運用。記住知識不會運用是痛苦的事。如何把這么多年來所學的知識準確的搬到這道題上呢這就涉及解題思路的問題，在評講尤其是學生錯題時，那就要用解題思路一步一步給學生講，這樣解題思路不僅僅能夠得到鞏固，他們會相信解題思路的普遍性，遇到某類問題時有技巧的就講技巧，但不要忘啦普通的方法。你與學生和家長之間就像一小團隊，要互相溝通，講課時要站在學生的角度去想如何才能讓學生明白你的意思?！　”救苏\實信用，負職責，有耐心，我們接到一份家教后就應把心思放在如何把學生教好上。學生的進步是我最大的快樂與收獲。相信大家都做得好總而言之，我會盡我最大能力去幫助孩子提高。

小學參加各類作文比賽曾獲各種獎項朗誦為特長后來一直喜歡跳民族舞也就很少參加朗誦比賽民族舞都是看視頻自學自編喜歡唱歌但不是很突出本人性格較為開朗第一印象可能覺得比較高冷但相處過后就會覺得平易近人寒暑假會在家給鄰居家們的孩子輔導后來在給社區里的孩子們一并輔導寒暑假作業現在在北京在一所托管班做家教呢里主要是一到五年級的孩子把孩子從學校接到托管班然后進行輔導一般很皮的孩子都是先做朋友當然這個過程比較艱難而且每個孩子需要采用的方法也是不一樣的