本人性格開朗、細心耐心，積極進取、誠實守信，具備較強的學習和適應能力，具有良好的溝通能力和協調能力、樂于幫助他人。輔導科目的優勢，我一直喜歡數學、英語這些邏輯思維性的問題，高中學習理科，大學直至研究生一直學習的都是理科方面的，外加研究生，因為接觸的大量文獻和專業軟件方面的內容均為英文方面的內容，所以更加強化了英語的學習。（1）2015.02-2015.06小學作業輔導班主要工作內容：在商丘市民三小學附近作業輔導班，輔導五、六年級學生，課后作業檢查和講解。一些學生因為數學基礎薄弱，對與學習數學失去信心和興趣，甚至產生抵觸情結。我通過嘗試讓這些學生獨立做簡單基礎的試題，然后對于不會的數學知識，我先給他們講解一遍，之后讓他們給我講解，已確定他們是否真正明白，而且也增強了他們理解和記憶，慢慢增加他們的信心，然后他們慢慢開始意識到學習數學不是他們想象中的那么難，自己也可以學會學好，慢慢數學都有所提高。（2）2016.4-2016.6輔導初中畢業生的主要工作內容：我家鄰居初三學生，要考高中，數學和英語都不太好。因為已經到初三下學期了，所以我主要讓她做綜合試卷以及她在學校的考斯卷，通過給她講解試卷，找出她知識點不牢固的地方，然后回到課本，學習知識點加上專項訓練，鞏固知識點。數學和英語都有很大的提高。（3）2012.3-2012.6高三畢業生主要工作內容：輔導對象是我高一班同學，她是藝考生，對文化課要求不高，但是她的數學確實不太好，平時考試不到20分。后來她藝考完回到學校，學習文化課，找到我，然后我倆一塊學習，我主要幫她講解數學知識，給她總結和分析數學知識點。高考的時候她的數學考了76分，提高了50+分。（4）2017.11-2018.9初一主要工作內容：輔導對象是一個初一女生，數學較差，重點輔導數學，附加地理。第一次月底考試17分，厭煩、恐懼數學，甚至產生不自信的狀態。之后我開始補習，寒假期末考試56分；寒假開始后和結束前的一星期，繼續輔導。第二學期，無論是學習還是態度，都有明顯變化，積極主動，不再猥瑣、恐懼的狀態，數學一直突飛猛進，學生家長的期望就是孩子過及格線，月底考試節節升高，暑假期末考試，數學成績達到86分。初期是講解做過的作業、試卷習題，初一的難點主要就是知識點比較多，孩子不容易記住，所以每個知識點輔助習題進行練習，由于初期孩子是不自信并且恐懼的，所以盡量從簡單的知識點入手，讓孩子更容易去理解，并且引導孩子主動去理解和思考。之后暑假，又開始全面輔導，暑假作業。

性格非常活躍，很快能和孩子熟悉，也很有耐心責任心。曾經獲得初中和高中的全國奧林匹克數學競賽三等獎，對競賽有一定的興趣。本身個人又是很陽光很熱愛運動，積極向上，也希望這一份陽光也能給您的孩子帶來一份好的影響。曾經有在武漢大學教過一個孩子的高中數學，起初成績非常不理想，就是完全不會的狀態，也不太愿意學習。但是我慢慢引導他，給孩子鼓勵，對薄弱的專題逐一講解，慢慢的孩子成績逐漸提高了，兩個月的時間孩子就有了自信心并且開始喜歡上了數學。后來更是數學考上了班級前五名，大家都對他刮目相看。

性格開朗樂觀，積極向上。高中全校排名前50，多次獲得校內前10名(全校2000名)。大學里獲得國家助學金，國家勵志獎學金等獎項，代表學校參加北京市高數競賽地區預賽，結果還未公布，參加土木工程專業與力學有關的結構工程大賽專業組趣味組，獲得優秀獎，積極參與校內志愿活動，做過學校支教，偏遠地區留守兒童捐贈風慈善活動。平常也喜歡和小孩子交流。做過小學，初高中家教，輔導學生作業以及知識鞏固。一般小學生都是比較調皮，天生活潑，愛捉弄老師，遇到這種情形，我一般都是先哄一哄小孩，和他聊聊天，緩解一下情緒。如果沒有效果的話，可以把這種情況反應給家長。輔導時以循序漸進，引導學生思考為主。家教內容一般是，剛開始會幫助學生鞏固今天所學知識，然后打印試卷讓學生練習，邊做題邊講解知識點，如果有作業的話可以先輔導學生做完作業，幫學生糾錯。最后有時間的話，可以幫學生預習下一節課的內容。家教完成后，給家長反應今天學生學習情況，然后找題給學生做練習。

主要輔導小初高中英語及理綜，數學。善于與孩子溝通，針對性輔導。高考英語140理綜260，大一一年通過英語四六級，且教學方式幽默風趣。在家經常輔導妹妹，有耐心且懂得孩子心理。會針對孩子的狀況和您的要求具體制作學習規劃，在學習過程中也會隨孩子的改變和您的要求做微調，使您和孩子都滿意，大家相處順利。2017年輔導房山區五年級王同學全科，期末比之前進步50名，英語由不及格提升到了80分水平。2018年短期輔導同校初三生，成績穩定在了年級前十。在輔導中我根據自己的經歷結合同學的情況為他做了每天的訓練計劃，并把我的學習技巧傳遞給他，在交流中他的進步十分迅速。

本人性格較外向，喜歡鉆研思考問題，動手實踐能力較強，愛好學習新知識、旅游、讀書和烹飪。輔導學生有耐心、責任心和愛心，能夠毫不保留的把自己所學知識教給學生。在大學期間成績優秀，多次獲得獎學金，其中兩次國家勵志獎學金，一次優秀學生獎學金，一次優秀學生干部獎學金，并獲得“山東省優秀畢業生”稱號。我在大學期間利用課余時間在校外做過多次家教。大二的時候輔導過一個剛轉學來新學校的四年級學生，數學科目跟不上新學校的進度。經過一個月的輔導，她的數學成績由60多分提高到80多分；經過兩個月的輔導，她的數學成績在班級里已經名列前茅，受到學校老師的稱贊。同時我也受到家長的好評。