趙教員的高考成績(jī)：
北京，數(shù)學(xué)138，理綜268，英語(yǔ)118語(yǔ)文96，共620
學(xué)校為北京市屬211，重點(diǎn)大學(xué)。
本科以及研究生都是在北工大學(xué)的。
本科專業(yè)為物理，研究生專業(yè)為生物
趙教員的興趣特長(zhǎng)：
樂(lè)觀開朗，外向，一對(duì)一不會(huì)怯場(chǎng)。高中參加數(shù)理化競(jìng)賽拿過(guò)市級(jí)獎(jiǎng)，具體啥獎(jiǎng)忘了，大學(xué)沒(méi)參加過(guò)競(jìng)賽。性格上比較隨和，基本上和誰(shuí)都能合得來(lái)。我屬于羅輯思維比較強(qiáng)的那種人，所以在數(shù)理化上可以說(shuō)是比較擅長(zhǎng)，不喜歡死記硬背的東西。比較喜歡靈活運(yùn)用。
趙教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
無(wú)。在寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候還沒(méi)有家教經(jīng)驗(yàn)。但是在平時(shí)高中已經(jīng)大學(xué)等時(shí)間給同學(xué)做過(guò)輔導(dǎo)，尤其是高中階段。對(duì)于輔導(dǎo)講題能力算是還不錯(cuò)的，對(duì)于教書方面，我會(huì)比較傾向于進(jìn)行思維的引導(dǎo)，而不是單純的講題以及講知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)某一道題的解決是很輕易地，但是思維方式我認(rèn)為比較難以培養(yǎng)，而思維方式也是在學(xué)習(xí)中最為重要的。我在高中階段的學(xué)習(xí)中除了必要的公式以外我很少去生背公式，很多東西都是依靠理解來(lái)完成的。包括公式，公式和公式，公式和知識(shí)點(diǎn)，公式和羅輯思維都是有聯(lián)系的。能夠理解這種聯(lián)系才能更好的提高數(shù)理化水平（因?yàn)闆](méi)有家教經(jīng)驗(yàn)所以在這里我只能談?wù)勎覍?duì)于這些東西的看法了。。）
趙教員擅長(zhǎng)家教科目：
我擅長(zhǎng)以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域：
朝陽(yáng)|門頭溝。
輔導(dǎo)方式：一對(duì)一上門輔導(dǎo)。
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