自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷：在我進(jìn)入初中和高中的時(shí)候，成績(jī)都是擦邊考上的，在年級(jí)的排名都是100+，屬于中下等的成績(jī)，但是三年以后的成績(jī)基本上都穩(wěn)定在年級(jí)前30的名次。在學(xué)習(xí)的過程中，我的成績(jī)也不是一路順利的提升，遇到過很多低谷比如成績(jī)起伏大，考試發(fā)揮不出真實(shí)水平，或者成績(jī)的瓶頸期，但是我都沒有放棄，一直在尋找適合我自己的學(xué)習(xí)方法，就這樣使我的成績(jī)最后都能越來(lái)越好，排名大步前進(jìn)，我有很高的自省自覺性，每次遇到學(xué)習(xí)上的挫折都會(huì)總結(jié)與思考。我也會(huì)把我在學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)和遇到問題如何解決的辦法知無(wú)不言地提供給您和學(xué)生。性格：我的性格比較活潑開朗，在教學(xué)上比較有耐心，積極樂觀，心思細(xì)膩，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)。首先，雖然我沒有正規(guī)的家教經(jīng)驗(yàn)，但是我母親是小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的老師，我經(jīng)常幫她批改作業(yè)，也經(jīng)常去他的班級(jí)輔導(dǎo)同學(xué)寫作業(yè)，給同學(xué)講錯(cuò)題等等，由于我的性格比較開朗單純，經(jīng)常可以和小孩子成為好朋友，我輔導(dǎo)過的孩子不僅僅把我當(dāng)成輔導(dǎo)過她們的老師還把我當(dāng)成姐姐一樣和我分享他們的故事。其次，我做過輔導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)的志愿服務(wù)，當(dāng)助教給小學(xué)生講題等等，我主要會(huì)以觀察他們的錯(cuò)題和做題中的思路為導(dǎo)向，而找到他們學(xué)習(xí)的問題所在，從而形成有效的解決辦法來(lái)提高成績(jī)。

性格開朗陽(yáng)光，積極向上，平時(shí)常常打籃球、羽毛球，偶爾也會(huì)打排球。初高中時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，基本處于不跑分的情況，其次初中物理和化學(xué)也是很少跑分。在本科生期間有充足的學(xué)生工作經(jīng)歷、科技競(jìng)賽經(jīng)歷。在學(xué)院內(nèi)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金以及榮譽(yù)稱號(hào)。目前在教一名初二同學(xué)數(shù)學(xué)科目，同學(xué)數(shù)學(xué)整體感覺不好，常常讀完題不知該往何處去想，教授期間，我重點(diǎn)在于引導(dǎo)思路，通過具體的格式教同學(xué)去判斷思考思路。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)題型的判斷，關(guān)鍵信息的獲取以及其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)言之培養(yǎng)學(xué)生做數(shù)學(xué)的手感，力求做到讀完題就能基本確定解題思路，而不是猶猶豫豫不知所措。

高中畢業(yè)至今三年，曾經(jīng)高中獲得過三年優(yōu)秀學(xué)生并在年級(jí)成績(jī)優(yōu)異，獲得過數(shù)學(xué)競(jìng)賽3等獎(jiǎng)，英語(yǔ)競(jìng)賽2等獎(jiǎng)，語(yǔ)文作文比賽優(yōu)異獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。大學(xué)成績(jī)良好，電子電路比賽獲得優(yōu)異成績(jī)。輔導(dǎo)過小學(xué)，初中，高中學(xué)生，并讓被輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)有所提高。個(gè)人性格耐心，開朗，很容易和學(xué)生友好相處。曾一對(duì)一擔(dān)任過家教，善于解決學(xué)生提出的問題，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)，善于與學(xué)生耐心溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱項(xiàng)并加以補(bǔ)足。同時(shí)初高中時(shí)期就經(jīng)常給同學(xué)講解題目，思路清晰，從不給學(xué)生壓力，善于及時(shí)幫助學(xué)生說出不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，加以鞏固。

家長(zhǎng)客服您好，我平時(shí)與人和善，善于和人交流，有耐心，細(xì)心，很希望能幫助到您的孩子獲得成績(jī)的提升和生活的滿足。曾在中國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，初高中奧數(shù)，物理等高中競(jìng)賽中獲得過二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。擅長(zhǎng)物理數(shù)學(xué)等科目，初高中曾擔(dān)任物理課代表。曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金三次。曾在新東方優(yōu)能一對(duì)一擔(dān)任過家教，善于解決學(xué)生提出的問題，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)，善于與學(xué)生耐心溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱項(xiàng)并加以補(bǔ)足。同時(shí)初高中時(shí)期就經(jīng)常給同學(xué)講解題目，思路清晰，從不給學(xué)生壓力，善于及時(shí)幫助學(xué)生說出不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，加以鞏固。

性格開朗，善于與學(xué)生溝通，無(wú)論什么性格的學(xué)生都很具有親和力。已經(jīng)有一年做為初中語(yǔ)文和數(shù)學(xué)家教的經(jīng)驗(yàn)。善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。寒暑假以及周六日對(duì)于上課的時(shí)間沒有那么計(jì)較，上完課也可以配學(xué)生出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。總之教學(xué)不光是為了教學(xué)，也是當(dāng)交一個(gè)朋友，做一場(chǎng)歷練。在上大一時(shí)就開始教一個(gè)小男孩，孩子十分聰明，但是游戲癮很大，處于青春期，和父母的溝通比較麻煩，通過我的介入，在教學(xué)中開導(dǎo)學(xué)生，平時(shí)也帶他出去玩玩，時(shí)常和家里人溝通，如今孩子已經(jīng)大體上拜托了對(duì)游戲的以來(lái)，開朗了很多。數(shù)學(xué)的進(jìn)步十分明顯，這次期末考試已經(jīng)排到了年級(jí)第82（全年級(jí)共四百二十號(hào)人）語(yǔ)文也在緩慢而穩(wěn)定的進(jìn)步。