待人真誠,做事有上進心,頭腦靈活,接受能力強。處事自信、認真、有主見,不怕辛苦。我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。覺得很有意思,也是驅(qū)使我有強烈求知欲的一句話——“玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得做人的道理,也就成不了大器。自己有自己獨特的教學風格！家教，主要的是教學學生的學習，還有對學生的學習習慣進行糾正。家教心得主要寫兩方面，一是學生的學習情況。二是學生的學習習慣以及對學習的興趣。一、讓孩子感受到愛二、盡可能多地和孩子在一起三、合理地管教。四、傾聽孩子的心聲。五、培養(yǎng)孩子的獨立性

性格自信樂觀，細心溫和，行事風格較為沉穩(wěn)；喜歡游泳和戶外運動，喜歡演講朗誦，是本校藝術(shù)團主持朗誦隊的隊員，語言表達能力較強；曾經(jīng)去英國牛津大學進行游學，參加過大學生英語辯論賽以及央視電視節(jié)目錄制。從大一起在ABC英語教育機構(gòu)做英語老師，經(jīng)過系統(tǒng)的教學培訓；三年來在該教育機構(gòu)的三所分校帶了超過50名小初學生，具有較豐富的教學經(jīng)驗，對于學齡小的幼兒要注重寓教于樂，學齡稍大的學生學習要注意總結(jié)歸納抓重點。

性格開朗活潑，擅于與人溝通，英語能力較強。興趣愛好廣泛，鋼琴獲得十級證書，會彈吉他，打架子鼓。在學校擔任校學生組織的活動策劃部部長，能變通處理事情。富有責任心。擅長與學生溝通，對新鮮領(lǐng)域永遠懷有好奇心和敬畏心。在華彩培訓中心擔任過助教家教過程中比較耐心，擅長啟發(fā)學生個人認為知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據(jù)學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到舉一反三的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到一個積極引導(dǎo)的作用，全面促進身心健康。

本人性格安靜，平時愛好學習，考證，社會實踐。目前已經(jīng)保研至上海外國語大學高級翻譯學院就讀英語筆譯專業(yè)。在大學期間：大學英語四級：603分，大學英語六級：568分。2017年4月專業(yè)英語四級優(yōu)秀。2018年5月通過全國翻譯專業(yè)資格考試三級口譯。2017年11月通過全國翻譯專業(yè)資格考試三級筆譯。2017年11月通過聯(lián)合國人才培養(yǎng)體系（UNLPP）P1級筆譯。2017年3月全國計算機二級考試掌握Latex排版工具，以及Ai、Id，Aligner等軟件。論文研究：AStudyonCorpusandTranslatorTraininginPowerSector收錄于ICESEM期刊，承諾CPCI-SSH檢索；《分析語料庫對協(xié)助大學生論文寫作的作用》收錄于《魅力中國》雜志；一項國家外觀型專利2017-2018組織大創(chuàng)項目《小型能源電力語料庫建設(shè)初探》，評為國家級良好2016-2017參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《郵遍天下》，并被評為北京市良好2018年6月在國家標準化協(xié)會、國家翻譯協(xié)會、北京大學主辦的第七屆計算機輔助翻譯與技術(shù)傳播大賽中獲全國三等獎2017年8月以副隊身份長主持的“甘肅清水支教社會實踐”獲得校級優(yōu)秀社會實踐，所撰寫的報告獲得共青團認證的“國家級優(yōu)秀報告”榮譽2016-2017連續(xù)于華北電力大學英語文化節(jié)閱讀比賽中榮獲三等獎（4%）2017年5月“普譯獎”全國大學生翻譯比賽獲優(yōu)秀獎（0.11%-17%）2018年美國大學生數(shù)學建模比賽中獲得國際三等獎2017年4月全國大學生環(huán)保知識競賽中獲優(yōu)秀獎2016-2017年度任華電社聯(lián)新聞中心正部長，被評為“校級優(yōu)秀學生干部”。期間學會制作微信推送，攝影排版，并且鍛煉了自己的交際能力、管理能力。2015年軍訓被評為“先進個人”1.在大一期間曾經(jīng)為一名四年級學生輔導(dǎo)英語，歷經(jīng)一年時間。該生叫聰明，奈何對于英語學習方面總是不開竅，于是本人以自身經(jīng)歷循循善誘，在知識教授的同時還曉之以情，經(jīng)過努力，該生英語水平提高大概班里的10-15名。2.在大二寒假期間，為一名初中生輔導(dǎo)英語，由于該生基礎(chǔ)較差，因此本人在逐步幫其查漏補缺的同時，又將老師所教內(nèi)容重新梳理了一遍，并且輔以閑暇時間聊天的形式，激發(fā)該生的學習興趣和勁頭，輔導(dǎo)工作獲得其家長好評。

本人性格既不過于內(nèi)向，也不過于外向，于室友經(jīng)常談笑風生，比較自信開朗，具有自我反思的意識，認為自己認真負責，在校期間努力學習。學習吹笛子有半年多了，喜歡吹笛子，但吹得并不好，還在學習中。曾獲河南省高中物理和數(shù)學競賽預(yù)賽一等獎2018年暑假曾輔導(dǎo)過自己的表妹一段時間，表妹的高考成績?nèi)俣喾郑覍λ妮o導(dǎo)主要是學習方法上的指導(dǎo)，對于個別題目，如物理題有一題關(guān)于牛頓第二定律的物理題，我會在她做錯那道題后，講出我的做法（我會自己做出，我不喜歡按照答案去講，但是結(jié)果要參考答案),而且我會指出她會出現(xiàn)在書本的哪一部分，希望之后閱讀書本加深對知識的理解與熟悉。