比較樂于助人而且非常有耐心，人也挺細心的。愛好的話喜歡唱歌，打羽毛球，做飯。比較擅長理科，因為高中不學化學，所以現在化學可能不怎么會，文科的話英語也還可以。之前參加過英語英孚杯口語競賽和韋博杯英語競賽，全都收獲2等獎。目前沒有做過家教，但是對于教學生有自己的見解吧，之前在學校的時候成績就比較好，也一直教同學題目啥的，一般講解很清楚。如果遇到一些講不清的地方，不會敷衍了事，我會找各種方法，加上自己的經驗來教學生解題技巧。

寫作繪畫讀書計算機編程與角色建模我的性格偏于內向,為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒;富有責任心、樂于助人。我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人,會不斷追求人格的自我完善;明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,因此,我人際關系和諧,適應環境能力較強。愛好知識,喜歡鉆研,正因為這些增強了我的實干精神,習慣事情或問題及早解決。孩子是我們教授知識的對象，同時他們的父母大多聽他們的意見，所以我們的去留基本是由他們決定多站在孩子的角度思考。他們都是青春期的孩子，貪玩愛美叛逆是他們的共性。我們也是從那個是過來的，我們要理解他們。在中間休息時間可以與他們談談與學習無關但他們感興趣的事情，并在此過程中發現他們的優點，及時表揚，與孩子做朋友。

性格外向，幽默風趣。愛好運動和讀課外書籍，特長：有責任心和耐心。我的性格偏于內向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒；富有責任心、樂于助人。我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。喜歡舉生動形象的例子引出問題的解題方法，思維慎密，遇到難題沉著冷靜，用簡單的方法講授給學生，難題自然迎刃而解曾經在浙江教授過高一學生的數學物理化學三門學科，效果較好，開發了學生的學習積極性，讓他更愿意學習這些學科。

本人性格活潑開朗，與人相處友好，有親和力，愛好廣泛，會唱歌，體育好，大學英語四級519，作為組長和同學參加大學生創業項目。本人性格活潑開朗，與人相處友好，有親和力，愛好廣泛，會唱歌，體育好，大學英語四級519，作為組長和同學參加大學生創業項目。本人性格活潑開朗，與人相處友好，有親和力，愛好廣泛，會唱歌，體育好，大學英語四級519，作為組長和同學參加大學生創業項目?；A相對薄弱，知識構架不完整的學生。對于這部分學生，他們的知識掌握程度是混亂的，首先要做的是給他自信，相信一切知識都是有規律可循的，前后知識點是有相互聯系的。建立好這樣的聯系才能建立完整構架的知識體系；其次，實打實的和學生一塊列知識框圖，明了這一節這一章的知識點結構；在做好知識網的構建后，下一步就是鞏固這些基礎知識，做到基礎的完全明白。

本人喜歡挑戰自我，勇于開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神!我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，樂觀開朗，有很好的人跡關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。在讀初高中時，擔任班級小老師，并課后輔導多人，將班級物理平均分上升5分，位列年級第一，對于初中物理輔導，先重基礎，基礎扎實了，后做重難點題型，不搞題海戰術，到了后期你會發現所有題基本一樣，高老師壓軸題就基本猜的差不多，所以高考物理考的非常好，研究真題也很重要，經過我的輔導，你會發現考試沒有新題只有原題。