性格積極開朗，認真，擅長高中英語語法分析，初中歷史暫無家教經驗

性格溫和，對學生有親和力。能做到因材施教，教法靈活。在教學中多次獲得國家級賽課一等獎，輔導青年教師一等獎；輔導的學生在全國中小學英語基礎競賽中多次榮獲一等獎；曾被評為市優秀教師，實驗課題優秀教師。多次參加國家級省級培訓，主持的課題順利結題。從事過家教多年，尊重學生的性格特點，因材施教。對學生提出的問題能夠耐心解答，及時表揚學生的進步，樹立信心。當學生面對挫折心情低落時，及時肯定學生的優點，鼓勵敢于面對挫折，不斷進步。教學中隨時總結生詞短語及答題方法，并在下節課中考練結合，并及時向家長反饋學生的學習情況。和家長共同關注學生心理變化及成長。

活潑開朗，耐心細致、沉著冷靜，誠實正直、溫和寬厚，用豐厚的專業知識換來學生、家長的信任和認可；友善寬容：熱愛學生、熱愛教育、熱愛學生，形成朋友式師生關系；對待學生耐心細致，教學方式靈活，根據學生自身情況展開學習計劃。從教24年，有十年家教經驗。我的教學理念就是激發孩子學習文史的興趣，共同探究文學藝術。講一堂課，不僅僅是讓學生學習一篇文章，文章內外皆學問，培養學生的共情能力，扶植學生的感、知思維，從而學生能自然而然地形成自己的認知。讓所有人學會思考，身與心的健康發展是所有老師應該努力做到的。

性格活潑開朗，有耐心，喜歡小朋友，可以很好的和學生們進行溝通交流。在教學中會進行反思復盤，讓自己的教學風格更有魅力，教學水平進行提高。本人的業務愛好也豐富，喜歡閱讀文學類的書籍，也可以和孩子們很好的溝通探討兒童文學，在業余時間自學了教育心理學這門課，對孩子的心理以及心理變化引起的種種表現很熟知。日常生活中也很喜歡運動，跑步、跳舞等曾教授過小學一到四年級全科輔導大一、大二期間帶過兩個三年的孩子，在課上會進行數學習題的分析講解，相關習題練習；英語詞匯的記憶，小學基礎語法的學習和語文古詩詞、成語的背誦；語句、語段理解。孩子和家長都表示對背誦的方法有一定的掌握，對語段的理解更加深刻，數學解題思路更清晰。大三期間帶過一年級和五年級的孩子，主要講解拼音、閱讀理解、作文等相關知識。初學拼音的孩子非常容易和26個字母混淆，所以我在教學時會格外注意兩者的辨析。曾任職新東方輔導老師。教學心得成果:我認為在教學中不僅要根據學生的知識掌握情況進行課堂調整，還需要照顧了解到孩子的性格及情緒。在課堂中帶學生進行有針對性的學習，對于弱一些的科目和錯題進行講解并加強學習。在課堂中應及時帶領學生復習之前的知識，鞏固學習，以此來更好的提高成績。

性格溫和，脾氣好，善于溝通。在校時學習踏實，樂于助人，曾獲6次校級三好學生。數學方面，在希望杯全國數學邀請賽中獲一次一等獎，一次二等獎。英語方面，曾參加希望之星英語風采大賽，并榮獲最佳語音獎。也曾參加SpellingBee單詞拼寫大賽，并榮獲市二等獎。現已過英語四級。曾在暑假去英語機構擔任助教，負責改作業，聽寫，背書，在任課老師有事不在時替代其上課。有一定的教學經驗，也對怎樣能激發孩子的學習興趣、怎樣夯實基礎、如何扎扎實實的提分有自己的見解。對學生，秉持著最認真負責的態度，確保學生能在我這里學到真的知識，提升自己的思維能力，并且能擁有一套屬于自己的學習習慣和方法。