【教育背景】小學初中北京就讀，高中重慶就讀，以本校錄取重慶市文科最高分考入北京化工大學，自2018年9月至今，一直擔任學習委員，大四在讀，剛剛參加完今年研究生考試。英語成績突出，大一高分（620分/560分）通過四六級考試，目前catti（全國翻譯專業資格水平考試）備考中。【所獲證書】：英語四六級，2018、2019“外研社·國才杯”全國閱讀大賽二等獎.【實習工作背景】1.北京市昌平區人民法院實習中。2.入校至今擔任實驗班級的學習委員、信息員、多門學科課代表。3.加入學院學業發展輔導部門并每學期擔任講師一職，輔導大學生英語四六級。【個人性格】樂天的行動主義者，絕不消極怠事，絕不拖拖拉拉。在孩子們的眼中，我是一個親切溫柔的大姐姐。從大三開始接觸家教，帶過小學生和初中生，目前正在長期帶1個高二學生地理、政治、英語，線上一對一。針對各個年齡階段教學方法會有所調整，以鼓勵式引導教學為核心，綜合孩子的性格、學習成績、年齡等因素，因材施教。以我現在帶的高二男生為例，從一開始的不愛發言，被動聽我講解知識點到現在每節課與我頻繁互動，共同探究難題，從一開始的基礎較差，到現在成績中上游，從一開始排斥上課到現在主動與我約課，這背后都離不開我們共同的磨合與努力。

性格開朗大方，待人熱情，善于與人溝通交流，對待工作認真負責，積極主動，勇于承擔壓力，具有很強的適應能力。曾在初高中多次獲得三號學員稱號，“最美中學生”稱號。在校生活中也多次擔任數學課代表，對數學科目也非常感興趣。家庭輔導教師在職期間輔導小學生各科目學習，四個月內，考試成績提升50+，達到班級成績前十，獲得家?一致好評。熟悉與學生溝通方式，實時了解學生變化，跟進學生的學習狀態，為學生制定適合的學習計劃。

雙重用戶（即學生和家長）需求出發，量身定制整體方案，由于社會工作專業背景，通曉家長和學生心理和痛點，由于長期關心和幫助親戚朋友孩子的升學，每年高考填志愿都會指導近十名考生科學報考！一路讀書過來，熟悉路上的坑與套路！許多孩子的基礎很好，家庭環境也不錯，但是由于親子關系，比如家庭離異等問題，造成孩子長期沉迷于游戲等網絡虛擬世界，許多家庭父母事業很成功，但是孩子得抑郁癥或者焦慮癥，學習上更是一塌糊涂，對學校都充滿畏懼，對待這種孩子，喔可能更擅長因材施教，讓孩子先從迷霧中走出來，同時也讓家長從錯誤的認知和從未覺察到自身對待孩子也有問題中走出來，共同進步與成長，關系捋順了，興趣提上來了，學習是水到渠成的事情，功到自然成!

本碩博為985名校，研究生保研，曾就讀于西北工大，國防科大。獲得榮譽有校三好，優秀黨員，高數競賽省一，機器人競賽國際一等國家一等等多項獎，學科競賽一等獎等，一等獎學金等，太極拳北京市冠軍等帶過家教，專業能力強，性格沉穩待人隨和讀研時曾經帶過高等數學家教，對方是一位已經工作要赴日本讀研的男生，大多數大學生大一要學兩百課時的高數但依然一知半解甚至忘光，我大概用了十次課幫他把高數的知識全部梳理講解一遍，使對方對高數有了更深入和形象直觀的了解，而非僅僅晦澀難懂的公式符號，對方也很滿意并成功赴日留學

從事初中數學教學和班主任工作多年，注重因勢利導，因材施教。注重基礎知識，基本技能以及根據孩子思維特點進行適當拓展。使每個孩子最大程度的提高。因為長期的班主任工作經驗，對孩子的良好行為習慣和學習習慣比較注重。保證孩子離開輔導老師后，也能堅持學習計劃，遵循優良學習方法。在家教過程中，注重孩子平時課堂聽課效果，隨要求孩子上課注意聽講，認真完成作業，并每天檢測。保證孩子養成良好的學習習慣。在家教過程中，每天要求孩子作業以前匯報上課內容，回答重點，難點。做完作業后，對學習內容進行拓展。