初中成績前三，深得老師喜愛，數學英語尤其突出。考入唐山市一中，總分569分，屬于理科生，數學英語尤其突出。大學讀法學專業，擔任心理委員，和同學和諧相處，解決學生問題。性格平和，有耐心，兩個月專攻考上研究生，入學空余時間很多，壓力較小，有足夠的備課時間和輔導經歷。妹妹眾多，寒暑假經常輔導她們。對于學生問題，我比較有耐心，真誠，我想用自己的真誠，實力去讓學生的成績提高的同時又不會產生過大壓力。教學過程中同時可以給與心理輔導，平易近人，很好相處，尤其喜歡和小孩子相處。愿廣大家長與我聯系。

平時比較喜歡和別人打交道,不廢話,事情一旦承諾了,就會做,不是說大話型的,不喜歡夸夸其談,注重實際行動和關鍵點.在日常生活中最看不慣的是虛偽和推卸責任,偏愛坦誠相對.可能是由于生活環境,有責任心.另外,有點文靜,但是很有耐心因為家里比較貧困,高中時就做過家教,初中英語,高三暑假給一朋友的親戚補課,是小學生,家住云南,太過偏遠,除了在這打工掙點生活費外,別無他法,誰叫自己當時不小心選錯了呢.大一寒假在這做了十幾天家教工作才回去的,零零散散算起來還是有經驗的,而且比較理解父母的心和孩子在學習階段的心情,會呆著責任心盡心盡力

高中數學競賽三等獎，化學競賽一等獎。保送全市最好的高中，紹興市第一中學。高考數學近滿分，總排名浙江省96，被北京大學預錄取。大學獲北京大學三好學生、學習優秀獎，目前已經報送北京大學研究生。英語6級。我從事家教工作已有四年，教過十多名學員，對北京的高中數學課本上的知識及書店中的各類教輔都比較熟悉，自己也積累了很多優質的學習資料和方法，這些好的資料和方法常常能成為學員提分的利器。在高中時我參加了三年的數學競賽，平時在班里也經常給同學們解答各類數學難題，時不時會自己琢磨出一些巧妙的解法，總結出一些學習的規律。從事家教工作后，我在教授學員的過程中不斷總結自己在高中時的學習經驗，投入到實際的教學工作中，取得了不錯的效果。比如，高二立體幾何中常常要學員找出線與線、線與面的垂直和平行關系，這是立體幾何的必考點，一些基礎不扎實或空間想象能力弱的學員常常在此處頻頻失分。我自己研究出了平移法、勾股定理法、等腰三角形三線合一法等多種方法破解這一問題，目前正在教授的兩名高二學員都能熟練地掌握這些巧妙的方法，這對她們學習立體幾何有很大幫助。我經常自己給學員準備一些精選的資料，知識點后常常配有自己精選的例題，讓學員當場感受學習的效果，找到數學學習的感覺。啟發式教學也是本人課程的一大特點，通過提問的方式讓學員的思路始終緊緊跟上教員，有些題目甚至不用我解答，稍加引導，學員自己就琢磨出解法了。我不僅教學員正確的解題方法，更要告訴他們如何靈活掌握和運用這些數學技巧，數學的學習是靈活與規范相結合的。經過我的輔導后，很多學員都和我反映數學有明顯的進步，曾經有一名準高三學員，在暑假補了十次課后數學就提高了二十多分（100分制），讓老師和家長都非常驚訝。優質的課程贏得了學員和家長的口碑，先后有多位學員和家長主動給我介紹新學員。這學期先后有二十多位學員與我聯系，希望能補習數學課程，很多學員都非常需要優秀的數學老師。由于我的課時有限，一下子難以滿足所有學員的需求?？紤]到學員們的實際需要，我打算從暑期開始開展小班化教學，一個班五人左右，按照不同年級分班。如果學員數量較多，同一年級我會對學員進行專業的測試，按照學業水平分班教學。另外，我請到了在我的同學中做的最好的化學老師來講化學的小班課程，他平時一對一時薪已超過150元每小時。

本人性格隨和，有耐心，喜歡與孩子接觸，做事情認真負責。喜歡英語和排球。英語四六級一次性通過，現在正備考雅思，本科期間曾任學院排球隊隊長。初高中期間最擅長物理，化學，英語。本科期間三次獲得學校獎學金。在這里我想說明的是，我希望和您的孩子做朋友，教授他們自己的學習經驗，和他們共同成長。2012年暑假在江蘇泰州帶高中輔導班，主要講述高一物理，初升高的學生一般在剛開始接觸高中物理和數學時感覺學習困難，因為這兩門學科的轉變特別大。大部分學生會不適應。所以我建議對剛進入高中的學生進行一對一提前輔導，讓他們與別的學生相比能更早的適應高中的生活節奏。今天是6月5號，我去年帶的那群孩子明天就要高考了，真心祝福他們。

我性格開朗。從小就很喜歡學英語，擅長英語口語。高中就讀的是州重點中學，在高中擔任英語課代表，經常給同學們上習題課，同學們反響都不錯。雖然沒有參加過什么太大的英語競賽，但是自己卻很喜歡做很多事，比如看英文電影，很同學全英文交流等等，而且現在在大學里還有幾個美國朋友，在一定程度上對兼職家教很有好處。雖然沒有正式做過家教這份工作，但是因為我們家有兩個親戚假的小孩在假期都是我給他們提前上下學期的數學和英語，而且也知道該用何種方式讓他們學的開心，學的多，最重要的是很會和小朋友溝通。原來在給小學生講課的時候也會遇到沒耐心的時候，但是每次我都會想學習本來就是一個不斷慢慢進步的過程，所以當老師一定會很認真、耐心，把該講的該做的都做好。