本人性格隨和，積極開朗，非常擅長與學生溝通相處，做事認真，責任心強。本科及研究生期間成績優秀，曾獲兩年國家獎學金，保送研究生。多個全國性英語競賽獲獎。專四專八證書，二級口筆譯證書，高中英語教師資格證。2019.6-2020.7教授高三英語成績提升：25分，最終高考總分分主要方法：每個學生的學習能力和理解能力均有差異，同時也存在個人的知識短板。作為家教老師，首先應發現學生最突出的知識短板，查缺補漏，具體情況具體分析。該學生一直以來單詞基礎較差，卻一直沒有注重單詞模塊。在詞匯量慢慢提高之后，該生閱讀與填空分數提高較快，再加上語法知識的不斷積累，最終在高考中取得了129分的優異成績。2020.11-2021.6教授初二英語成績提升：30分，成績由75提升至105主要方法：學習態度不端正會導致學生學習潛力無法充分釋放，英語學科繁重的讀背任務常常使眾多學生望而卻步。作為老師，首先要使學生充分認識到英語對未來學習與工作的重要性，其次改善傳統教學方法，因材施教，趣味教學，逐步填充知識欠缺，使成績穩步提升。2022.3-2022.6教授初三英語，沖刺中考成績提升：26分，成績由81提升至107主要方法：該生學習態度端正，每次均能認真上課且完成作業，但成績仍沒有較大突破，在仔細詢問該生學習過程之后，發現學習方法存在問題，缺乏靈活度。在發現該問題后，對該生及時進行引導，對癥下藥，進行試題專項練習和復習，最終在中考中斬獲優異成績。

性格開朗外向活潑向上擅長與孩子溝通親和力強認真負責有耐心有多次教輔機構實習經驗和家教經驗在校期間獲得優秀學生干部，優秀志愿者，優秀共青團員的稱號榮獲兩次專業二等獎學金，志愿經歷豐富，曾擔任北京冬奧會，服貿會，建國70周年等大型活動志愿者，能吃苦耐勞，責任心強英語四級580+英語六級550+專業四級良好1.曾在大一暑假期間輔導小升初學生英語及語文科目，使其成績進步顯著，為其英語口語及聽力進行糾正，教授基本語法知識與音標語音知識，為其英語學習打下堅實基礎。2.大二期間輔導北京高三學生英語聽說能力，一周兩節課，共上課3個月，教授英語聽力技巧以及口語技巧，使其英語聽說測試成績由最初的15分提高到37分（滿分50分）

基本信息：北京科技大學研究生，男生，22歲，來自山東濰坊本人熱情開朗，陽光向上，本科曾任四年班長，有良好的溝通表達能力，曾有過許多次家教輔導經歷，對科目的輔導有經驗，并且可以跟孩子相處融洽。本人擅長高中數學、生物、語文、初中數學、地理、生物、物理、化學、英語，以及小學全科，有相關家教經歷，均可提供高質量家教輔導。本人熱愛讀書，擁有良好的語文素質基礎，初高中語文成績均在班中名列前茅，全國卷高中作文均分53+（滿分60），常作為班級范文。可以為您孩子的閱讀與作文學習帶來幫助，培養孩子的學習興趣，增強孩子的學習動力，幫助孩子取得成績上的進步。本人有7年學習鋼琴的經歷，已考取鋼琴10級證書，小時候參加過鋼琴少兒組比賽，取得過不錯的成績。本人可以為您孩子的鋼琴學習帶來幫助，培養孩子的音樂興趣，增強孩子的學習動力，陪伴孩子在鋼琴方面取得滿意的成績。本科期間曾獲獎學金7次英語四級鋼琴十級各類科創比賽省級及以上榮譽十余項2020年，教過高中數學一對一輔導，學生成績提升很快，交流融洽，提升很多2021年，教過高中生物一對一輔導，學生成績進步明顯，學生評價優良2020年教過初中語數英大班，質量優良，受學生歡迎2022年初三語文家教輔導，學生成績提升明顯，評價良好2022鋼琴輔導2022初一家教全科目輔導，學生成績提升明顯，評價良好2022五年級家教全科目輔導，學生成績提升明顯，學生評價良好2023初中地理生物輔導，學生成績提升明顯，平均良好

做事認真嚴肅，踏實謹慎，大方得體沉靜認真，講求實際，注重事實，有責任感，通情達理做事有次序、有條理，專注不易被打擾理性，喜歡兒童，家中有小朋友，相處很愉快，喜歡和孩子玩喜歡拼圖、樂高等手工，可以和孩子打成一片高中參加物理競賽獲得省二等獎參加過大學生英語競賽、全國數學競賽暫無家教經歷，喜歡教小朋友，覺得孩子很可愛我在親戚家教過小朋友，我樂意與他們討論，因為孩子的想法很特別，沒有固定模式，我希望在教育的道路上，因材施教，不要把孩子都培養成一個模子，而是各式各樣的優秀的可愛的聰慧的孩子作為學生我能夠體會孩子的一些學習痛苦，能夠精準抓住兒童不理解的點，我會站在孩子的角度來解決問題，引導他們主動解決問題，授之以漁，我在學習上有一些心得，希望這些經驗能夠幫助更多的孩子做家教也只是業余愛好，希望能遇到一些可愛的孩子，幫助他們我會很開心

我的性格是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌目前通過英語六級取得保研直博資格會和學生交流會對每個學生認真負責我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。做過三次家教效果較好數學成績提高30分左右面對學生坐不住不愿學習的問題我的方法是循序漸進安排學習任務對學生不那么催促在講課方面我會分清哪里是主要內容哪里可以一帶而過做到有主有次同時面對學生的試卷我也可以發現問題所在針對性的提出改進措施