坐標北京望京區域，本人現在世界500強德國企業就職,英語/德語雙語工作環境，外語口語聽力經驗豐富。本科畢業于南開大學德語系，德語專業八級優秀。本科曾就讀于德國海德堡大學，碩士就讀于德國歐洲商學院。希望可以為小學、初中、高中及大學期間，以及在職工作想學習英語、德語的人員進行輔導，德語語言學習能為未來去德國留學打下堅實的基礎。。同時，本人有豐富的英語和德語教學經歷，曾教過低年級學生外語入門的各種課程，擅長循序漸進培養語言應用，時間是周末和晚上時間OK，歡迎大家留言咨詢我，謝謝~

英語（已過大學英語四六級，口語發音地道、流利標準，與外國人溝通無障礙，毫無中式英語發音情況，且本人有很多外籍朋友，經常處于用英語交流的環境所以英語口語水平也在一直上升中），籃球（在大學本科期間任校隊隊長，參加河北省大學生運動會女子籃球甲組獲得第八名，并獲體育道德風尚獎）曾有過任初中家教以及0-6歲兒童的學前教育的經歷，任英語教師及外教助教。在北京市某早教中心任外教助教，該園為全英環境，有與0-6歲學前兒童接觸的經歷，為人開朗大方，善良正直，負責任，熱愛小朋友并且非常受小朋友的歡迎。

本人目前于中國人民大學讀碩士研究生，英語語言文學專業，同時也在環球雅思任職英語培訓師一職，已具備3年以上教齡。已獲得證書有:高中英語教師資格證，普通話二級甲等，大學英語四級535，大學英語6級548，專業英語四級，專業英語八級。已獲得獎項:外研社全國英語辯論大賽三等獎校級英語演講比賽一等獎校級辯論賽一等獎愛好:舞蹈小提琴性格:本人開朗大方，喜愛與孩子們做朋友，熱愛教育事業。經驗:本人于本科大學期間開始做家教，主要負責科目為英語，包括英語口語，雅思聽說讀寫，劍橋新概念英語，中小學科目英語拔高等遇到問題:在教學過程中，有的學生課上學習只是應付家長，自身學習主動性過低。采取措施:1.將問題反應給家長，引起足夠重視。2.積極做好與學生和家長的溝通，轉變學生上課態度。3.及時采取學生反饋，靈活調整授課方式，讓學生從厭學逐漸轉變為好學。取得效果:學生在通過不斷與其溝通，一系列教學之后，學習態度有明顯變化，成績也比較理想。

英語，英語口語發音極其標準，極其熱愛英語配音，特別喜歡英語趣配音這個軟件，經常喜歡去上面配音并獲得很多好評。曾經赴美國英國參加過留學活動，例如聯合國等等，也準備參加學校英語電臺的配音，雅思七分。同時非常喜歡音樂唱歌，曾經以聲樂特長生的身份考入北京師范大學附屬實驗中學并擔任領唱。非常喜歡流行音樂去唱ktv，很喜歡鋼琴曲接觸的孩子都是小學生居多，基本上一刀六年級的小學生我都教過，可能大家都會覺得教小學生很容易，其實不然。教小學生一定程度上還比教那些高年級的學生要費勁，基本上上課初中后，你要去教的學生，要交給他們的都是些專業的專科知識補習，其他都不用費勁了。可是小學生就不同了，除了要教他們課業上的知識外，還要給他們的行為習慣加以糾正。而且每個小學生的性格，習慣都不一樣，對待不同的學生你要有不同的要求。一下是我對幾類型的學生的教育經驗、、。調皮搗蛋型，這種孩子一般都比較聰明，思維靈活。你不能一味的嚴厲，你想當嚴師，還要看人家受不受，基本上這類的學生是軟硬不吃的，所以你也要跟著他變，第一次時間肯定是要成為他的朋友，而且你得有一兩樣拿手絕活讓他崇拜你，（可以學得小魔術之類的）他玩得過分了的時候呢，你就要當回你的嚴師。文靜型的。這種學生是最讓人省心的了，教好她知識就好，但要引導她怎么靈活變通。呆滯，木訥型的。這種學生教起來會比較費心，最主要是不是教書本上的知識，是讓他打開思維，，學會從不同的角度去看事物。再教他理解知識的概念。

繪畫，硬筆書法，攝影，曾經獲得過硬筆書法一等獎。對計算機方面也很感興趣。在學校有小組一起做過計算機方面的項目。繪畫有素描基礎。硬筆書法，攝影，曾經獲得過硬筆書法一等獎。對計算機方面也很感興趣。在學校有小組一起做過計算機方面的項目。繪畫有素描基礎。我是美本畢業。口語是我比較擅長的。數學也可以。以前教過托福。很多學生閱讀很好，口語不連貫，聽力跟不上。想表達的和口頭上不一樣。多數是對句型不熟悉。對語感不強。可以多做限時句子跟讀。聽寫句子和真人對話模擬。老師輔助講解技巧。培養孩子的英語交流習慣