耐心，細致，負責任，熱情，有經驗，學科知識了解十分熟悉，對知識有自己的思路和體系，喜歡教育喜歡孩子，熱愛生活。同時也能對學生學習和生活方面的規劃高中榮譽有優秀班長，年紀優秀學生，校級二等獎學金，多次班級第一。①高一數學一對一輔導按章節進行高一數學輔導，習題改判及講解，以及章節知識點考點梳理②高二數學與高二文綜一對一輔導根據家長要求講解假期作業錯題，按章節總結知識點并進行文科答題思路糾錯梳理，該學生在開學考中排名提前200多名。

本人性格開朗陽光??積極善于與學生交流可以發現學生的閃光點可以正確引導學生的學習動向在21世紀英語比賽中演講寫作得到二等獎本人勤奮認真努力工作。善于人際交際溝通。可以與家長進行有效溝通。確立學生學習計劃學習目標以提高學習成績為目標讓家長放心讓學生開心目前沒有家教經驗本人大一在讀本科生。想著能利用寒假時間賺取一點零花錢但更大的目的是在于鍛煉自己為將抱著認真負責任的態度去對待每一位學生將我12年義務教育的經驗傾囊相助希望能得到家長的信任學生的信任。

性格樂觀，沉穩，專注力強，自律性強。可以長時間專注于一件事。特長英語，擅長英語的寫作以及聽力學習指導，英語口語尚可。曾榮獲英語演講比賽二等獎、愛我中華演講比賽三等獎。愛好美劇，喜歡觀看TED英語視頻。7月，我正式開始為我的一個初中學生補習英語，本著鍛煉自己實踐能力的考慮，我很高興地成為了家教一員!到8月為止，為期近一個半月的家教終于告一段落。這一個半月來，作為我的第一次家教，收獲頗多。我教的是一位在讀初一的學生,他是一個比較聽話的男孩,我教的非常順利。他的英語水平一般,針對這種情況,我把教學重點放在鞏固英語基礎知識和提高英語技能上。他的口語不是很好。正因為如此，我參考了一些相關資料，將每篇文章的重點單詞和詞組及語法分別列出。并適當針對重點詞匯和詞組造句，同時要求學生自己造句。這樣做一方面可以增強學生對詞匯的理解和運用，另一方面鍛煉他“說”的能力。在口語方面，我每次在上課前都要聽錄音機，放一遍單詞和課文，糾正他的錯誤發音。這樣才能在教學時游刃有余。

因材施教善于根據學生個人情況調整課堂內容和授課方式及課后任務溫柔有耐心愿意與學生一起克服難點突破盲點對英語學習有豐富的方法和經驗初高中均代表學習參加希望之星等演講比賽榮獲省一等獎高中參加太空城比賽獲中國區第二名全球20%高三保送后與同樣保送北大、復旦等高校的同學一起在寒暑假舉辦了兩期線上英語聽說讀寫專項輔導難度在四級以上內容涵蓋個人學習方法考試技巧經驗以及重難點梳理學生普遍重視對單詞數量的積累忽視對簡單詞用法、一詞多義、詞義辨析等基礎知識的積累導致對單詞掌握不扎實背單詞多為無效努力以上為一個例子在輔導時會關注學生的弱點進行針對性的突破

我熱心大方，喜歡與人發自內心的交流，崇尚積極鼓勵法教學。我性格開朗，不會因為小事而斤斤計較。我不畏困難挫折。我在小學初中成績全優，但到高中初期，因為一時的不適應導致成績飛速下滑、落入中流。到高三下，我憑借自己的經驗總結，掌握了一套獨有的方法，最后逆襲，成績始終保持在年段前十。最終高考發揮穩定，年段第七。選擇來到北航。高中時期，我曾獲得文綜競賽市二等獎、三等獎；校級競賽一等獎。因此我擅長文科類的科目。此外，我人際關系較好，擁有眾多其它名校的好朋友好同學（包括師范類學生），最重要的是，我的家庭是教師家庭。我的爸爸媽媽都是有經驗豐富的初中教師。因此，我的教學資源是極其豐富的。我曾經給我身邊的同學、認識的小輩甚至是陌生的網友分享了我成績飛速進步的經驗，也會耐心的分科逐類的提供我的“獨門秘訣”。我不畏困難，倘若家教過程中遇到我不會的問題，我會用盡全力、多途徑多方式去解決，并且梳理完思路再教給孩子，保證讓其全面掌握。如果遇到我的知識盲區，那么我會去充分利用處于名校的優勢資源，請教同學、朋友，乃至是我的父母。總之，我相信，在我與孩子的共同努力下，彼此都會互相學習到難能可貴的東西——經驗、知識等。