本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真，有較強的語言能力，擅長于翻譯工作，會用100%的熱情和精力投入到工作中。教課細心，會分析每個學生的不同的個性而定制不一樣的學習方法，傳授不一樣的學語言的能力。家教，其實主要在于教，你教什么呢，教學生怎么樣學習，而不是教題，那么你認識到這一點，你的家教事業也便會穩定了。為什么，因為你帶一個學生的家教，你必須要負責，而不是到那天去上課了，從網上找套試卷，打印帶去，再給他做，而你必須要為學生的成績負責，你就會去了解學生，了解學生的學習情況以及心里情況，針對他來為他專門備課，那樣學生的成績肯定會上升。

我性格比較開朗，喜歡唱歌、竹笛。中考時以優異成績考上縣重點高中，在高中時一直在文科小班，特別是高三時期成績名列前茅，經常全校第一，尤其數學英語，經常全年級第一。擅長英語，文科數學。現在是中國礦業大學（北京）英語專業的一名學生，專業成績在系里排名前五，基礎知識扎實，態度認真嚴謹，經常幫同學們解答難題。以前沒有做過家教，但是因為爸爸媽媽都是老師，有時候會幫他們代課，假期回家的時候會幫忙輔導親戚家的孩子，他們都覺得我繼承了爸爸媽媽教學的基因，很會教學，在高中的時候是數學課代表，數學成績平均在135以上，平時老師留的試卷同學們做過之后，都是由我給全班講解的，我每次講題的時候，會比較注重開拓大家的思維，總結共同規律，同一道題我會用不同方法解答，也引導大家往更寬的思路去想，同時我會幫助大家總結每一種類型的題的快速又準確的解題方法，那一年班上的人都喜歡找我問問題，其實心里挺有成就感的。而且我跟人很喜歡給別人講題，加上初高中時英語、數學成績一直名列前茅，覺得個人實力不錯，因為跟弟弟同年上大學，家里負擔挺重的，想分擔一下家里的經濟壓力，同時考慮到家教也有助于相互學習，就想在課余時間做一份家教。

本人現就讀于北京交通大學，原貴陽六中畢業，中考黔西縣前十名（語文，數學都是130），高三語文模擬考多次上130分，高考數學131分，從小熟讀古典詩詞散文，諳熟《史記》《紅樓夢》等各類國學經典，熟讀中國歷史，擅長書法，初中曾獲全國硬筆書法三等獎。本人喜歡書法，看史書，以及文學，尤其喜歡中國古典文化和海子詩歌，對語文學習有獨到看法。同時喜歡數學，對數學問題有孜孜不倦的求知欲望，愿與君共勉。本人長期從事家教，并為貴州省織金縣騏驥輔導班開班老師之一，比較了解學生的情況，非常樂意幫助想要學習卻苦無方法，或因為基礎較差而苦惱迷茫的學生。通過在織金縣騏驥輔導班的數學輔導，提高了學生對數學的信心，讓他們掌握了數學的學習方法。不少同學（李江梅，王行，李佳，左麗娜等）數學成績提高30~40分以上，更有的同學（如聶楓）因為補好數學這跟軟肋而因此進入快班。對于語文，許多學生往往提不起興趣，分數上不去也下不來，本人結合興趣培養的方法，結合自身學習語文的經驗，幫助學生建立興趣，并長期進行積累，使他們對語文學習大為改觀，興趣盎然。

本人是北大大三的學生，高中時作為一名理科生，對數理化生都有系統全面的掌握。我是一個性格開朗，嚴謹認真的人，為人耐心，善于開啟思維，喜歡與人溝通，責任心強。中考成績接近滿分；高考總分679，語文111，數學145，理綜285，英語138.高中畢業后，對高考前的各種考生心理有過全面深入的研究。平時喜歡看書運動，實踐寬裕就做一些手工藝品。高中畢業后，寒暑假經常做家教。除家教外，還幫助高中物理和化學老師代講過大課。對于高中生，我們除要解決他們不會的問題外，更需要的是教會他們思考問題解決問題的方法，要做到讓學生學會舉一反三，提高效率，減輕心理壓力，學會制定學習計劃并保質保量的完成，以進行高考的沖刺。對于初中生，需要極大的耐心來引導，讓他們學會獨立思考，而不是單純的去解答課業的疑問，方便為以后學生生活打下基礎，同時，這個年齡段是個成長的階段，各種心理問題也應得到極大的重視。對于小學生，耐心，溝通，容忍必不可少，需要與學生找到共同話題，然后再隨著興趣慢慢引導他們去學習，這個階段形象思維很重要，借此可加深他們對問題的理解記憶。我對于學生各階段的學習生活有很全面的了解，并且在以往做家教的過程中制定過詳細的教案。以前帶的學生家長的主要目的是為了讓我監督他們學習，并傳授經驗，教會他們學習方法。但除此之外，我更注重將學生所學知識整理為一個完整的體系。家教過程，與學生及家長的溝通是必不可少的，我也希望能夠作為一個橋梁，讓家長的目的達到，同時讓學生學的開心自愿。

本人性格沉穩，態度認真，有責任心。本人的高考成績總分為638分，其中數學131，英語127，語文129，理綜241。本人曾在高中階段獲得全國中學生英語競賽的第二名。本人現在就讀于北京師范大學英語系，現在是一名大二學生，在校成績優異，與人友好相處。本人之前給小學生做過英語口語家教。因為沒有教材，所以全程的輔導都是有我自己寫出的教案。教學內容主要是圍繞生活中常用的英語口語出發給小孩子教授日常口語。同時糾正其英語發音，還要適當進行拓展。經過了一段時間的學習，小孩子在英語發音上有了很大的進步，而且也學會了很多常用英語。