高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。保送全市最好的高中，紹興市第一中學(xué)。高考數(shù)學(xué)近滿分，總排名浙江省96，被北京大學(xué)預(yù)錄取。大學(xué)獲北京大學(xué)三好學(xué)生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，目前已經(jīng)報(bào)送北京大學(xué)研究生。英語(yǔ)6級(jí)。我從事家教工作已有四年，教過(guò)十多名學(xué)員，對(duì)北京的高中數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)及書(shū)店中的各類教輔都比較熟悉，自己也積累了很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料和方法，這些好的資料和方法常常能成為學(xué)員提分的利器。在高中時(shí)我參加了三年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，平時(shí)在班里也經(jīng)常給同學(xué)們解答各類數(shù)學(xué)難題，時(shí)不時(shí)會(huì)自己琢磨出一些巧妙的解法，總結(jié)出一些學(xué)習(xí)的規(guī)律。從事家教工作后，我在教授學(xué)員的過(guò)程中不斷總結(jié)自己在高中時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，投入到實(shí)際的教學(xué)工作中，取得了不錯(cuò)的效果。比如，高二立體幾何中常常要學(xué)員找出線與線、線與面的垂直和平行關(guān)系，這是立體幾何的必考點(diǎn)，一些基礎(chǔ)不扎實(shí)或空間想象能力弱的學(xué)員常常在此處頻頻失分。我自己研究出了平移法、勾股定理法、等腰三角形三線合一法等多種方法破解這一問(wèn)題，目前正在教授的兩名高二學(xué)員都能熟練地掌握這些巧妙的方法，這對(duì)她們學(xué)習(xí)立體幾何有很大幫助。我經(jīng)常自己給學(xué)員準(zhǔn)備一些精選的資料，知識(shí)點(diǎn)后常常配有自己精選的例題，讓學(xué)員當(dāng)場(chǎng)感受學(xué)習(xí)的效果，找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的感覺(jué)。啟發(fā)式教學(xué)也是本人課程的一大特點(diǎn)，通過(guò)提問(wèn)的方式讓學(xué)員的思路始終緊緊跟上教員，有些題目甚至不用我解答，稍加引導(dǎo)，學(xué)員自己就琢磨出解法了。我不僅教學(xué)員正確的解題方法，更要告訴他們?nèi)绾戊`活掌握和運(yùn)用這些數(shù)學(xué)技巧，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是靈活與規(guī)范相結(jié)合的。經(jīng)過(guò)我的輔導(dǎo)后，很多學(xué)員都和我反映數(shù)學(xué)有明顯的進(jìn)步，曾經(jīng)有一名準(zhǔn)高三學(xué)員，在暑假補(bǔ)了十次課后數(shù)學(xué)就提高了二十多分（100分制），讓老師和家長(zhǎng)都非常驚訝。優(yōu)質(zhì)的課程贏得了學(xué)員和家長(zhǎng)的口碑，先后有多位學(xué)員和家長(zhǎng)主動(dòng)給我介紹新學(xué)員。這學(xué)期先后有二十多位學(xué)員與我聯(lián)系，希望能補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)課程，很多學(xué)員都非常需要優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。由于我的課時(shí)有限，一下子難以滿足所有學(xué)員的需求。考慮到學(xué)員們的實(shí)際需要，我打算從暑期開(kāi)始開(kāi)展小班化教學(xué)，一個(gè)班五人左右，按照不同年級(jí)分班。如果學(xué)員數(shù)量較多，同一年級(jí)我會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的測(cè)試，按照學(xué)業(yè)水平分班教學(xué)。另外，我請(qǐng)到了在我的同學(xué)中做的最好的化學(xué)老師來(lái)講化學(xué)的小班課程，他平時(shí)一對(duì)一時(shí)薪已超過(guò)150元每小時(shí)。

本人性格開(kāi)朗幽默，愛(ài)好廣泛，如寫作、美術(shù)、書(shū)法、籃球、乒乓球等。在文化學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，語(yǔ)文曾多次拿年級(jí)單科狀元和靠前的排名，高考語(yǔ)文比省狀元低3分；英語(yǔ)因?yàn)樾W(xué)初中積累豐富也一直保持優(yōu)秀，口語(yǔ)曾拿CCTV英語(yǔ)風(fēng)采大賽長(zhǎng)沙賽區(qū)一等獎(jiǎng)，經(jīng)常和外國(guó)友人交流，高中是學(xué)校英語(yǔ)社副社長(zhǎng)。美術(shù)是我的大學(xué)專業(yè)，從小受到良好熏陶，拿過(guò)許多一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，高中拿過(guò)湖南省黨委辦的“黨在我心中”中學(xué)生繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。去年在繪畫(huà)小班帶過(guò)初中生。有些學(xué)生特別愛(ài)說(shuō)話不專心，學(xué)習(xí)也不上心，一些相對(duì)文靜的學(xué)生更為認(rèn)真，進(jìn)步也更快。所以我面對(duì)不同的學(xué)生有不同的方法，如吵鬧不專心的學(xué)生我會(huì)跟他聊一小會(huì)，問(wèn)他一節(jié)課的成果在哪里，再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)課任務(wù)，問(wèn)他是否哪里不懂，再細(xì)心講解一次并做示范，同時(shí)給他們看畫(huà)得好的同學(xué)的作品，他們的話會(huì)變少因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了差距，畢竟大家都是想當(dāng)好學(xué)生的嘛，會(huì)發(fā)現(xiàn)要趕快趕完任務(wù)所以更加認(rèn)真了。對(duì)于安靜認(rèn)真的學(xué)生我會(huì)鼓勵(lì)他們做得更好，同時(shí)找出問(wèn)題，鼓勵(lì)他們多進(jìn)步些，超額完成任務(wù)，他們進(jìn)步很大。

以往成績(jī)：初高中多次獲市級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。高中多次參加口語(yǔ)比賽。獲得長(zhǎng)沙市“希望之星”特等獎(jiǎng)。成績(jī)一直是年級(jí)第一第二，英語(yǔ)數(shù)學(xué)成績(jī)尤其高。高考分?jǐn)?shù)為625分。大學(xué)第一學(xué)年名列本專業(yè)前五名，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。大二學(xué)年和第三學(xué)年都獲得了綜合獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考分為653分。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試分?jǐn)?shù)為639分，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試成績(jī)?yōu)?8分（總分100分）。專業(yè)八級(jí)成績(jī)良好。大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課程得分91.自我評(píng)價(jià)：樂(lè)觀向上，自信熱情，有耐心，有親和力；善于與人溝通，認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)；喜歡從事教育，多次參與教育培訓(xùn)類工作，家教經(jīng)驗(yàn)豐富；平時(shí)喜歡唱歌，喜歡旅游。家教經(jīng)歷：1、2009年10月，海淀區(qū)初三英語(yǔ)，學(xué)員從及格到優(yōu)秀；2、2009年10月，海淀區(qū)初二英語(yǔ)，學(xué)員從完全無(wú)法張口讀英語(yǔ)，到自信地掌握英語(yǔ)基本發(fā)音規(guī)則，愿意開(kāi)口讀英語(yǔ)，口語(yǔ)明顯提升，成績(jī)從不及格到70多分。3、2009年11月，海淀區(qū)小學(xué)英語(yǔ)，學(xué)員成績(jī)本身優(yōu)秀，獲更大提升。4、2010年9月，昌平區(qū)初三英語(yǔ)，學(xué)員從剛剛及格到80多分。5、2011年至2013年6月，復(fù)興門高中英語(yǔ)，學(xué)員語(yǔ)法、閱讀、完型都有明顯提升，高考前夕，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些心態(tài)等方面的考前指導(dǎo)，家長(zhǎng)認(rèn)為效果比較好。授課策略和方法：首先是因材施教。學(xué)生成績(jī)不如意的原因都不一樣。因此我都會(huì)先用一節(jié)課的時(shí)間檢測(cè)學(xué)生的弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法上的不足。便于之后有針對(duì)性的教學(xué)；其次是耐心應(yīng)對(duì)，積極引導(dǎo)。學(xué)習(xí)說(shuō)到底是自己的事情，家教老師只是充當(dāng)引導(dǎo)者的角色。因此，授課過(guò)程中，我著力于正確學(xué)習(xí)方法、解題策略的傳授，對(duì)于學(xué)生不會(huì)或不懂的地方，耐心引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，自己解答。實(shí)在不行，就先示范，再引導(dǎo)。如此多次，讓學(xué)生既體會(huì)到自己突破難題的成就感，又建立起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。再次是真誠(chéng)相待，同時(shí)嚴(yán)格要求。對(duì)于學(xué)生，既充當(dāng)一個(gè)嚴(yán)格的老師的角色，又充當(dāng)一個(gè)有過(guò)類似經(jīng)歷因此足夠理解的大姐姐的角色。讓學(xué)生在我的教學(xué)下即獲得學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，又享受這個(gè)溝通交流的過(guò)程。

高中湖南省省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，婁底市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)高考成績(jī)超一本20分性格喜歡運(yùn)動(dòng)，熱情開(kāi)朗，細(xì)心負(fù)責(zé)，，喜歡聽(tīng)歌，喜歡看書(shū)，學(xué)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈，對(duì)舞蹈很感興趣，還有，本人較獨(dú)立，事情來(lái)了，盡量不依賴他人，盡量靠自己解決，喜歡交朋友，能為朋友分憂，是一個(gè)不折不扣的傾聽(tīng)者，人緣好。對(duì)于好動(dòng)開(kāi)朗的孩子在與他建立互信的基礎(chǔ)上，可能會(huì)對(duì)他嚴(yán)格一點(diǎn)，講課的時(shí)候避免嘻哈，但休息時(shí)一定要與他打成一片，一定要在友誼的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他學(xué)習(xí)，這樣能達(dá)到一個(gè)共識(shí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)對(duì)于安靜沉默一點(diǎn)的孩子盡量鼓勵(lì)他表達(dá)自己的想法，摸清他的性格后，再因材施教，一定要充當(dāng)一個(gè)大姐姐的角色，而不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，這樣，才能讓他學(xué)得更快，學(xué)得更快樂(lè)！

我是一個(gè)性格外向，勤奮負(fù)責(zé)的女孩，我熱愛(ài)語(yǔ)言并有語(yǔ)言天賦，也能夠?qū)⑦@種熱愛(ài)與游刃有余傳遞給我的學(xué)生們。高考時(shí)語(yǔ)文123分，英語(yǔ)139分。大一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)專業(yè)第一，榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，以及校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。學(xué)生們都認(rèn)為我是非常有趣的老師，很有風(fēng)格有方法。我也曾在新東方實(shí)習(xí)過(guò)，當(dāng)過(guò)名師鄧小龍老師的助教。我熱愛(ài)家教事業(yè)，因?yàn)樵谑斋@責(zé)任感的同時(shí)，我也能收獲到幫助別人的喜悅。我在高中畢業(yè)的暑假和寒假，以及今年都曾幫助過(guò)高中學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文。今年幫助一名高三學(xué)生提高英語(yǔ)，才3月初的60多分提高到最后一次模擬考試的95分。家教中最大的問(wèn)題就是學(xué)生沒(méi)有興致，我就從不同的角度帶他認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的美妙以及用途，包括和他練習(xí)口語(yǔ)，唱歌，帶他和外國(guó)人搭訕。最重要的是讓孩子認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性。學(xué)生最后是由衷地喜歡上了英語(yǔ)，這樣就會(huì)自發(fā)地去學(xué)習(xí)，去提高，這也是解決問(wèn)題的根本。