我的初中和高中學習生涯不僅僅只局限于課本內的知識，也曾參加了課外很多學術競賽并獲得了不斐的成績。初中時期，我曾兩次獲得全國初中生數學聯賽一等獎；高中時期，我曾獲得全國高中生物理聯賽三等獎，全國高中生數學能力競賽一等獎，全國高中生英語能力競賽二等獎；大學時期，我在大學一年級的時候便通過了大學四級的考試。作為一名學生，我對更難更復雜的事物總有著與生俱來的好奇心，面對困難我不會輕易示弱，面對新的事物我會很樂意地去進行探索，所以，如果我有幸能成為一名老師的話，我會和自己的學生一起克服困難，探索新的知識海洋，一起成長，成就更好的自己。作為一名在校大學生，我沒有過做全職教師的經歷，但在每年的寒暑假我都有過兼職做家教的經驗。我輔導過初中數學，小學數學和小學英語，其中碰到的的問題無非就是與學生之間的溝通問題以及學生自己的態度問題。我自己也是一名學生，所以我對學生各個學習階段的心理變化十分了解，當我發現學生的心態發生變化以后，就會調整他的學習任務，保證他時刻處于適度緊張的學習狀態下，而不會因為題目易則驕，難則餒；如果是學生態度出現了問題，那么一定是他對目前所學的內容興趣不夠，由于不喜歡所以執行力不強，進而養成懶惰的習慣，懶惰會直接導致他的思考能力下降，不動腦的學生是不可能取得什么好的成績的。所以當學生出現這一類問題時，我會從引導他對所學內容的興趣開始，由易到難，讓他逐漸的從其中找到成就感，慢慢他就會培養出興趣。

自我描述特長展示：高中階段：河南省三好學生；2016年高考洛陽市文科第九。本科階段：就讀于北京師范大學文學院，多次獲得京師獎學金。曾在北師大家教部的聯系下擔任過一對一初中語文家教，針對孩子對語文反感、輕視的問題，自編教程并講授，從詩歌、小說、散文各個方面引導孩子開拓了視野，喚起了孩子的學習興趣，學習能力和成績大幅提高，家長和孩子都十分滿意。還熱愛文學創作，精于詩歌，有數百篇現代詩和古體詩作品，對中小學詩歌教育有濃厚興趣和較深入研究。在教學上，擅長引導學生掌握閱讀方法，培養學生興趣，提升文學素養，從根本上解決問題。2017年9月~2018年1月北京市西城區初中語文家教在擔任一對一家教的一學期內，針對孩子對語文反感、輕視的問題，自編教程并講授，從詩歌、小說、散文各個方面引導孩子開拓了視野，喚起了孩子的學習興趣，學習能力和成績大幅提高，家長和孩子都十分滿意。

性格踏實，是個比較認真的人，之前有過輔導經驗，跟同學相處的十分融洽，學生學習成績有所提升，并繼續愿意跟我學習。專業數學，但也喜歡讀書，有自己正在寫的文筆。作文曾獲全國葉圣陶杯作文大賽優勝獎、模考時作文被全校內當作范文，牛山一中學生會部長，曾管理部員超50多人。學校升旗手，原來上學時物理、生物兩科單科成績突出曾有過80小時的輔導經驗，輔導兩個學習成績不同程度的學生，對不同的學生不同的方案，學習好的一個在牛山校排到300名，傾向于向同學講解學習方法，幫助學生制定可行的學習方案。注重學生基礎夯實，對待學生出現的問題常用課堂聽寫去鞏固知識。

開朗大方有責任心，對孩子的學習負責到底。不單單是幫助孩子提升學習成績，還會幫助孩子養成良好的學習習慣。細心，有耐心。不懂的題愿意為孩子反復講，直到會為止。懂得如何與孩子相處，該嚴厲的時候嚴厲，課下會和孩子以朋友或者大姐姐的身份聊天，了解孩子的想法、目標。幫助孩子更好的提升成績，也想讓孩子懂得學習的重要性。可在非課上時間為孩子解答難題錯題。我認為學習不是死記硬背的東西，所有的知識都可以和生活進行聯系。主張理解記憶，要弄明白某個知識點是為什么而不是單純的背下來，要會活學活用。曾輔導：一名五年級學生全科，主要是幫助孩子進行課后復習，課前預習，作業答疑以及培養孩子的學習習慣。時間大概三個月，孩子的學習習慣有了很大的變化，成績也有所提升。一名六年級小升初的語文，孩子基礎較差，所以帶著孩子學習病句、文學常識、閱讀等，時間大概四個月，孩子的成績提升很快。一名初二理科，幫助孩子整理錯題，復習預習，疑難解答。由于孩子的時間原因，帶著他學習了一個半月，后期通過和家長的了解中，孩子成績也是有所提高的。一名高一學生的化學，孩子基礎薄弱，帶著他一點一點重新學起，培養他的學習習慣。最終期末考試進步20分。一名現高二的學生，我從高一開始帶著她的理科，成績稍差，但是經過考前沖刺后，會考均取得不錯的成績。高二輔導他的物理，帶著他復習知識點，做題。成績也提升不少。一名高三的學生，從高二開始帶著她的生物，孩子成績較好，所以幫助他串聯知識點，整理錯題，鞏固基礎，也稍作拔高，孩子在年級排名中有了很大提升。也曾在新東方泡泡做過助教，所以更懂得如何與孩子相處。

本人任教于河北衡水，中學高級教師，講解思路清晰，知識點把握準確，能勝任初一到初三各年級的數學輔導任務。本人不在北京，只能網絡一對一授課。本人有國家二級心理咨詢師資質，能在學習過程中提高學生的心理靈活性，提高應試能力，及時調整學習心理，學習方法，為孩子的學習保駕護航。有多年課堂教學經驗，也有多年一對一講解經驗。能在短時間判斷學生學習情況，并根據學生情況在答題標準、解題思路，數學思想方面給出學習建議，曾指導多名學生提高成績。目前本人仍在衡水重點中學任教，只能網絡遠程上課，可以試聽半小時。