在倫敦政治經濟學院獲得碩士學位后，已獲得卡斯商學院全獎博士錄取。現在國內，九月份去倫敦。本科成績優異，全班前三名，踏實認真，獲得各類獎學金和證書等。性格沉穩認真，有耐心。獲得具體獎項有，北京市級大學生創新創業項目立項并成功結項。美國大學生數學建模比賽二等獎。北京市大學生英語演講比賽優秀獎，中央財經大學英語演講比賽一等獎第一名。挑戰杯論文比賽經濟類一等獎第一名。曾在大學期間作為志愿者給外來務工子女提供免費家教，曾教授小學語文、數學、英語。教課過程中由于是雙胞胎，同時給兩個孩子帶課。孩子比較調皮，但不難看出他們天資很聰明。我利用獎懲機制激勵他們自主學習，并且跟他們相處成了好朋友。一段時間后他們的成績有了穩步的提升。

北京本地人，性格開朗，做事細心，精益求精。文科生，高中時，作文曾多次獲獎，曾獲全國中學生英語競賽全國二等獎。高三歷史成績曾達到全區第一，高考560分，高考語文英語成績尤其優秀先就讀于首都師范大學漢語言文學師范專業，愛好英語學習，目前大二四級成績超過600分。擅長輔導英語，語文以及高中文綜（知識及答題方法）。也可教授外國中文學習者漢語。就讀于首都師范大學漢語言文學師范專業，對于教學方式較為了解，雖然目前家教經驗較少，但我想我剛剛經歷過高考，這便是最好的經驗。對于學生的心理以及現在學校的教育狀況也更為了解。和學生溝通起來更加方便得力。

本人性格開朗熱情，喜歡教小孩，比較負責任。由于我學的小學教育專業所以深知小孩的心理，可以很容易的和他們打成一片，成為朋友，讓他們喜歡學習。曾經教過自己的表妹，發現將知識轉化為小朋友感興趣的東西來吸引他們的注意力，整個教學過程會變得輕松愉快，并且小孩記得牢，也會變得愛學習了。

比較喜歡電路,對初三物理練習較為多.最好一次教學是兩到三個小時.沒有太多的教學經驗,不過我教過我的弟弟小學數學,在高三時,老師還讓我上門輔導過同學數理化

我的大學專業是生物師范，我熱愛教育，課余時間喜歡寫作、運動。在大學期間我參加了多個師范生比賽并取得了第二名的好成績。近期我通過了教師資格國考高中生物的筆試，也參加了面試，成績還未公布。我高中時是學校文學社的副社長，在校刊上發表多篇文章，并有文章刊登在教育報紙上。輔導高中生物輔導小學作業家教心得。1.發現的問題：一開始從事家教的的時候覺得學生學得不好都是個人問題，個人性格問題。后來發現：原來學生的惰性是每個人都有的。解決方案：在學生意識不到的情況下讓他忘記自己正在做一些自己不喜歡的事。比如說他說不想做這道題了，我就會讓他去做一科他較喜歡的科目，至少也在減少他的作業。更重要的是讓學生也從本質上去了解自己，了解自己學習最終還是有利于自己，逃避學習的后果是花更多的時候去學習，認識中國現在的國情暫且只能通過學習這條路去改變自己。2.發現的問題：一個人的改變總是逐步的，不會突變。解決方案：所以要是想改變一個學生的壞習慣，必須一次一次地提醒他，并且每次提醒都能讓他記到心里去3.學生吃軟不吃硬，但是必要時的硬是需要的。4.教他做題的時候要教給他方法，讓他學一道題，就會做一類型的題。5.在開始和這個學生接觸的時候，一定要讓這個學生喜歡你，不排斥你。所以可以和他說說他喜歡做的事，最好能找出大家的共同點。總的來說就是要先讓學生喜歡你，接受你，然后幫助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的學習成績（這是一般家長關心的），更重要是提高他的思想（這是對他負責的表現）。我也正在摸索更好的教育方法，為學生好，更能站在學生的角度想問題的老師都是好老師。