葛玉宏圍棋道場杯小組第一，湖北省楚天杯青少年圍棋賽個人第3，北京大學圍棋冬令營個人第5.國家二級運動員，圍棋業余5段。個人平時興趣愛好廣泛，在從事圍棋競技的同時也熱愛各種體育運動。自身經受過圍棋道場專業訓練并且總結出學習圍棋的一些經驗，希望在教授知識的同時與大家分享。聶衛平圍棋道場軍事博物館分校任課老師，個人小課1對1所帶學生一個月由5級到1級3個月達到1段水平。學習是一個循序漸進的過程，在學習圍棋的同時應學會戒驕戒躁、不得貪勝，以平常的心態對待輸贏，不以物喜不以己悲。希望在幫助學生們學習圍棋知識的同時也感受到圍棋得魅力，從而喜愛上下棋并從中受益。

我叫于亞鯤，在12年前獲取業余5段證書，在02、08年兩次獲國家二級運動員稱號，曾經獲得四川省九運會男子圍棋B組冠軍，在高中、初中期間多次獲得四川省和成都市中學生圍棋比賽的前三名。目前在北京交通大學就讀。性格開朗，有耐心也有愛心，口齒清晰，在校也擔任過各類晚會的主持。善于與孩子溝通交流，也樂于同孩子交流和共處。希望能和您有一個愉快的教學互動。曾經教授初中生業余愛好圍棋，也曾經替老師帶過課。后來因為高中和大學的學業原因就沒有再擔任類似職務，目前大四學業幾乎修完了。所以想利用空余時間來進行圍棋兼職教學。自己也希望能豐富自己的課余生活，同時也為自己帶來一定的收入，體驗一下生活。

曾獲國際象棋6級騎士。從小學到高中一直學習國際象棋知識。并且參加了北京市國際象棋等級比賽。大學時代表學校參加了北京市昌平區高校國際象棋聯賽。個人性格開朗，不喜歡拘泥于形式。更喜歡在實戰中與孩子們相互切磋。國際象棋的教授我認為要注重理論與實戰并存。并且考取國際象棋等級證書的話是需要通過不斷的實戰和經驗才能通過并且拿到等級證書的。因此理論占40%，實戰60%。在實戰中熟悉理論和棋譜。這樣可以在較短的時間內系統的學習到國際象棋的技戰術和基礎。

本人性格：穩重、樂觀、自信、比較擅長于從學生角度出發去講解內容，了解學生學習過程中易出現理解障礙的地方，并能用最簡單和最好玩的方式為學生解決問題。從小在理科，數學和語文方面比較有興趣，參加各類競賽并獲獎。學生學習出現問題，多數是因為上課分心，課下看書時間過少，練習不夠等。。此都在學生少年貪玩的本性，很正常，然而因此遺落下的知識點和解題思路在課下靠自己不容易補起來，如果有人能從旁點醒的話，那學習的效率會高很多，成績提升也比較快。曾經輔導過一個高三文科學生的數學科，每天晚上2小時，由于對文科學生來說，提分的關鍵之一是數學，為了考取好大學，考好數學是很有優勢的，經過一個月的輔導，學生的數學分提高了30多分。曾經輔導過一個小學6年級學生，由于太過貪玩，數學成績連續1年是全校最低，在他家長的邀請下對他進行輔導，經過一個假期每天1個小時的上課和一個小時的習題練習，中考的時候數學考了80分，最終考取了興義八中（當地最好的初中和高中學校）。

我的性格比較和善，樂觀開朗，富有高雅情趣的幽默感，從小愛好體育和棋類，從小學1年級開始學習中國象棋，曾經連續5年獲得內蒙古赤峰市元寶山區象棋大賽學生組冠軍，還曾經獲得過成人組的二等獎；從小學二年級開始學習書法，師從于中國書法家協會會員胡斌先生，一直練習到高三從未間斷；從小學五年級開始聯系竹笛和薩克斯，竹笛已過10級。我從小學2年級開始一直都是班級的班長，初中的時候曾經獲得過“希望杯”初中數學競賽二等獎；高二獲得了全國生物奧林匹克競賽內蒙古賽區三等獎，全國數學奧林匹克競賽二等獎，“希望杯”數學競賽三等獎；高考取得了內蒙古自治區第三名的成績，現就讀于北京市清華大學建筑學院，任清華大學建筑學院科協內聯部部長職位。平心而論，我的家教經歷并不是很豐富，只是在高中的時候和同學的弟弟朝夕相處了一周左右。但是我的媽媽是一名教師，我從她的身上學習到了對學生的耐心，寬容和理解，我也從她和我的老師身上學到了和學生的溝通技巧和教學方式。我非常相信我的實力和我與我的同齡人或者年級比我小的同學的交往和溝通能力，所以，我可以是您所需要家教的最佳人選，請相信我，謝謝。