我的本科專業(yè)是對外漢語，韓語獲得中級證書。大四時做過家教，分別教一個高一學生初級韓語和教一個成年人簡單的韓語旅游日常用語。從小喜歡中國武術，拳、器械、太極等都習練過，大學時任學校武術協(xié)會會長，教會員以及外國留學生武術、組織節(jié)目等，曾參加過焦作舉行的《國際太極拳交流大賽》獲得女子和式太極拳第二名、女子24式太極劍二等獎；還參加了《新體彩》獲得楊氏太極拳三段對打一等獎；以及其他比賽，并考取了中國武術四段證書。近兩年也做過武術套路及太極兼職教練。大學時對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，畢業(yè)后留在圍棋培訓學校做了一年的圍棋教師，教4到12歲的孩子初級圍棋。大學寒暑假期間一直都有做家教，科目有中小學數(shù)學、中學數(shù)理化等。第一個學韓語的學生，從發(fā)音開始學習，我不僅在約課時間給她上課，平常也在微信上幫她答疑解惑，發(fā)語音糾正她的發(fā)音、訓練她的口語，通過三個月的努力，考過了韓語TOPIC2級。大學期間在學校武術協(xié)會帶的那些會員，很多都考取了中國武術三段證書，并多次編排學校元旦文藝匯演節(jié)目以及運動會開幕式節(jié)目。假期也兼職過少兒武術套路教練和老年人太極教練。畢業(yè)后在圍棋培訓學校教4-12歲孩子初級圍棋，很多孩子都考過了15級或者10級升班。閑暇時間做中小學生課程輔導，學生的成績也均有提高。

本人性格開朗，對人熱情，待人真誠，有耐心，脾氣溫和。平時喜歡聽歌、運動，自幼學習武術，至今已有十余年，多次參加武術比賽，獲得良好的成績，并以優(yōu)異的成績考入北京體育大學。2007年被譽為國家二級運動員2010年被授予中國武術段位四段2012年被譽為武術套路國家二級裁判本人在暑假多次在武校代過學生，要先了解學生的學習狀況和本次請家教的需求，然后提出有針對性的家教輔導方案，準備好輔導材料和授課計劃;準備好備課本;在學習武術的課余時間常常盡心簡單的武術教學，進入大學后，通過系統(tǒng)的學習武術的理論知識，提高了自身的理論素養(yǎng)，對于武術的教學更加的成熟，更加完善。

武術二級裁判。1．2010年獲得美國加利福尼亞教育局頒發(fā)的文化宣傳大使證書2．2009-2010獲得優(yōu)秀學生干部稱號3．2009-2010獲得專業(yè)三等獎學金4．2008-2009獲得軍訓優(yōu)秀標兵稱號1．擔任北京師范大學藝術團武術團團長2．擔任北京師范大學雙截棍協(xié)會會長3．擔任北京市雙截棍聯(lián)盟主要會員4．擔任北京師范大學漢語言文化研究學院留學生武術老師從大一開始就從事家教工作。長期從事于寰宇教育集團教授太極拳。特別擅長和孩子交流，一直在帶孩子練習中小學考試項目和孩子體能訓練。

獲得武術段位五級證書2007年9月——至今，擔任校武術隊隊長。2008年10月，獲得“國家獎學金”2010年4月，獲得“優(yōu)秀團員”、的榮譽稱號2009月4月，獲得“第二屆校園之星—體育之星榮譽獎”2008年11月，獲得“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”稱號2009年4月，代表學校參加北京市高校武術比賽，獲得女子初級拳術第七名，女子初級劍術第四名2009年11月，代表學校參加第十屆首都高校傳統(tǒng)養(yǎng)生比賽，獲得女子集體24式太極拳第三名，女子集體32式劍第四名2010年4月，代表學校參加北京市高校武術比賽，獲得女子對練第一名，對子初級棍術第一名，女子初級拳術第七名2009年11月，代表學校參加第十一屆首都高校傳統(tǒng)養(yǎng)生比賽，獲得女子楊氏太極拳第一名，女子易筋經(jīng)第二名，獲得女子集體24式太極拳第三名，女子集體32式劍第四名2011年4月，代表學校參加北京市高校武術比賽，獲得女子初級刀術第8名，女子對練第二名2009年11月，代表學校參加第十二屆首都高校傳統(tǒng)養(yǎng)生比賽，獲得女子易筋經(jīng)第二名，獲得女子集體24式太極拳第五名，女子集體32式劍第四名在中華女子學院武術隊的這四年，我從一個學生到隊長，我不僅在技能技巧上有很大進步，而且在教學經(jīng)驗上也有很多的收獲。每一年都會有一批新生加入武術隊，我就會一遍一遍教她們24式太極拳，32式太極劍。是老師得力的助手，并且?guī)ш牬韺W校參加北京市武術、太極比賽，均獲得不錯的成績。這是教大孩子們，在教小孩子方面，我也有一些經(jīng)驗。我在北京朝陽區(qū)泓善小學（流動兒童學校）做志愿者，教孩子們籃球英語和籃球技巧。在和孩子們的相處中，我發(fā)現(xiàn)，我們并不僅僅是教他們?nèi)ゴ蚧@球，說英語，更重要的是我們正在用自己的行為，去給孩子們做一個榜樣，我們的言行舉止會影響到這些孩子們，我們要讓他們在快樂中學習，在歡樂中體會“團隊、合作、友誼和感謝”，讓他們懂得感恩，讓他們建立強大的自信，更真實的去生活。他們都特別的聰明，不比城里的孩子差什么，他們學東西很快，領悟東西也很快，當然，他們也很頑皮。他們其實不把我們當老師看，就覺得我們是大哥哥、大姐姐，所以和我們也很放得開，有時候也很頭痛怎么去管他們。這個時候最有效的辦法還是多給與肯定給孩子，這樣可以激勵他們想去做，做的更好，同時我們自己也學到很多東西。

本人先天身體素質(zhì)較好，機緣使然，步入體育教育行業(yè)（本碩連讀），在一地方高校從事體育教育、團支書工作5年，現(xiàn)在北京高校進修教育管理學（博士）。想在閑暇之余積累點北京生活學習的閱歷。在大學期間家教3年，俱樂部健身教練2年