性格開朗，樂于溝通，善于傾聽，有耐心。小初中時比較喜歡理科，理性思維邏輯比較強。做事有規劃，會根據一個目標指定接下來一段時間的學習內容。另外大學期間學習了舞蹈來豐富自己的愛好，并帶領校隊參加省賽獲得了一等獎。大學期間一直在外兼職，多以輔導小學初中生為主，主要輔導數學與物理和英語。出現的問題有學生年紀偏小，不太會自主學習，解決方法是一跟家長溝通希望家長也能配合督促他學習，另一方面是完成作業后下次再上課可以多教他一段舞蹈或者陪他做他想做的事。

對學習的熱情，是持之以恒的。2017年-2019年，一直在北京9中任職高中教師，近期前往美國洛杉磯進修學習。希望與您一同學習進步。碩士期間，一直對于初高中內容進行研究，碩士論文主要研究高考評價。性格開朗，熱情好學，對生活充滿熱情高中化學基礎生中等生拔高生高中英語基礎生中等生拔高生國際生基礎生中等生拔高生碩士期間在北京新東方教授ssat，新概念，高中化學假期班課，對于學情有準確的把握。對于高考中考都有深入的研究。尤其是高中化學和高中英語

在校多次獲得獎學金和社會獎學金；作為院學生會副書記帶領同學舉辦和參加多項活動；作為模聯協會部長籌備2018全國模擬聯合國大會；熱心公益活動，曾赴內蒙古參加調研和支教；在生活中積極樂觀，活潑開朗，能吃苦，多年的班長經歷讓我變得有耐心，也更加細心負責曾在首師大附小擔任英語老師曾為兩個初中學生帶過英語家教在語言教學過程中主要是學生發音不準以及難以堅持，對此，在之前的家教中，我每次上課第一件事情就是帶領他們朗讀單詞和課文，養成一種每天練習的習慣，這也是我自己的習慣，對于難以堅持的學生，我會每天給他們布置一些小任務，讓他們能夠每天進步一點點，在兩個學期的學習下，兩位學生的英語成績從70左右提升到80再到90以上

我對待孩子很有耐心，和孩子溝通時認為孩子是一個獨立的個體，給予其尊重和獨立思考和解決問題的能力，可以幫助指導孩子使她們獨立完成。曾經在一家培訓中心擔任鋼琴老師，孩子最開始是很抵觸學習的，但慢慢先和孩子成為朋友，之后讓他感受音樂，使孩子不再抵觸，開始慢慢接受并學習，最后取得了不錯的成績。2016年曾輔導小學五年級小孩全科，在期末時數學考到98.5語文和英語也都在90分以上2017年在天津的一家機構上鋼琴一對一課程，一年多的時間孩子從啟蒙階段到暑期順利通過中央音樂學院3級考試。2017年曾經在一家培訓中心擔任鋼琴老師，孩子最開始是很抵觸學習的，但慢慢先和孩子成為朋友，之后讓他感受音樂，使孩子不再抵觸，開始慢慢接受并學習，最后取得了不錯的成績。

系統教學，培優，補弱。上課幽默。上課有方法，有技巧，是孩子的幫助，家長的助手。做孩子和老師的橋梁。教學過程中互動，輕松，愉快，根據學生的情況不同，給到不同的課時計劃。輔導學生的想法，從根本去解決孩子的需要。培養的不是學霸，而是一個愿意學習的人。遇到很多種類型的學生，有4歲的學生，有成人，有小學生時代有初中生。了解各個階段的課程體系了解各個階段學生的想法。幫助學生們確定正確的價值觀。正向的人生和積極的思維。樹立好學生目標，幫助學生設定學習計劃，幫扶計劃。每堂課都會給到作業，來鞏固所學的基礎。積極正向的引導學生。