琵琶：中央音樂學院業余九級證書手風琴：中央音樂學院業余八級證書手風琴、琵琶分別獲得北京市藝術特長生一級證書，曾與北京化工大學藝術特長生簽約，2013-2014年的新學期將在北京第二外國語學院的校級藝術團擔任團長職務。我喜歡與人交流，熱愛音樂，活潑樂觀，希望可以幫助到其他同樣熱愛音樂的小朋友和大朋友們！英語：因為我本人在北京第二外國語學院上學，作為中國的八大外院之一，英語是我們學校的最大特色。一對一輔導過小學生的琵琶學習，學生的基本功和對樂曲的理解力有所提高，對樂器的熱愛也增多了。由于我也是從小就學習樂器，所以可以理解孩子有時對樂器練習的逆反心理和懶惰、怠慢。而成人的接受能力雖然不如小孩子，但是相對于小孩子，成年人心理更加成熟，更愿意勤加練習，對音樂的理解力也更高。所以我相信，我可以幫助到更多熱愛音樂的大朋友、小朋友們！英語：因為我本人在北京第二外國語學院上學，作為中國的八大外院之一，英語是我們學校的最大特色。

本人性格溫和實在，很有耐心和責任心，喜歡和小孩及家長溝通。具有一定的親和力，有教師資格證，懂得如何因材施教。非常重視小孩的接受、理解能力及心理素質及學習習慣的培養。喜歡用快樂無壓力的氛圍，將快樂和知識教授給孩子。本人從小學習新概念英語、劍橋英語等，口語優秀，曾獲市英語口語一等獎；6歲開始學習手風琴，手風琴10級，2010年考入首都師范大學手風琴研究生專業，是當年全國唯一被錄取的學生。且本人學習鋼琴8年，曾任少年宮鋼琴教師2年。本人英語口語優秀，對于新概念英語及初級口語教材和教授經驗非常熟悉。曾輔導過幼兒、少兒英語，并輔導過成人英語，使其成功移民。專業手風琴10級，具有豐富的教學經驗。教授數名幼兒、少兒手風琴并通過考級。曾任少年宮鋼琴教師2年。曾任及現任鋼琴陪練，英語家教，手風琴家教。對于兒童的英語和音樂方面的接受，學習及理解等方面的培養，具有豐富的家教經驗。希望可以通過教學過程，促進小孩子和自己的共同進步。

英語六級；大學時候獲得三等獎學金；手風琴十級，并獲得過省級比賽二等獎、清華大學藝術等級二級優；普通話二級甲等；工作經驗：青少年手風琴演奏教師；外教助教；公司職員（音樂專業方向）；校友辦公室助理；專業技能：音樂創作、midi編曲、后期縮混、鍵盤樂演奏興趣愛好：文學、音樂、電影、配音、旅游、有氧運動。性格：外向，善于與人交流，有親和力，穩重認真，工作負責，反感應付差事的態度作手風琴教師期間，成功輔導學生通過等級考試，小班與大班均代過課，對于浮躁的學生，比較嚴格，并注重與家長溝通，糾正不正確的學習方法，實施鼓勵政策，但不縱容學生。作外教助教期間，負責課上口語翻譯，協助外教與教務溝通，完成考核評分等工作，并且自己開設小課堂，以聊天兼講解的形式，給基礎弱的同學補習專業知識，輔導課余作業。

普通話一乙；已通過英語四六級及專四；年級排名第三，績點3.9。參加過英語演講比賽得二等獎，大學生創業項目，在校期間做過學生會干部。本人己經接種疫苗做過核酸檢測，結果為陰性，請家長放心。在校期間曾做過兩年家教志愿服務，輔導不同年級學生英語、語文等科目，并督促和檢查學生完成作業，課下會及時跟家長反饋學生情況，做好溝通。外語學習必須要具有一定的語言知識和語言技能，還要熟悉、適應外語思維的方式，養成外語思維的習慣，故教課模式也會比較靈活，能夠提高孩子的積極性。

性格開朗大方，溫和有禮，做事冷靜有邏輯，可以很好的和大家相處，人際交往能力不錯。有責任心，本專業是教育專業，有一定的專業知識手風琴應該算是特長吧，拿過國獎和市獎，隨團參加過一些演出。高中期間是學校電視臺的負責人，帶領了組員拍攝了微電影，做了一些新聞，也獲得了市級的獎項帶過一個高三地理，他的主要問題是知識沒有條理化，很多知識點并不清晰，做題存在審題不清和題干與知識點聯系不起來的問題。幫助他理清了自然地理的知識點，組建了知識網絡，帶領他找到題干與知識點之間的聯系。帶過一個初中英語，他的問題是英語詞匯量不夠，做題沒有方法。督促他每天增加詞匯量，在做題的同時積累方法