本人性格開朗成熟穩(wěn)重，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)音樂教師主教少兒聲樂表演基礎(chǔ)鋼琴樂理視唱練耳。有五年以上教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)音樂教師主教少兒聲樂表演基礎(chǔ)鋼琴樂理視唱練耳。

從小學(xué)習(xí)二胡直到初中畢業(yè)，高中在香港就讀時，參加過大大小小的演出。平時生活里喜歡下象棋和打臺球，象棋和五子棋下的都不錯，可以陪小朋友智力啟蒙！2020年疫情期間沒有返校還學(xué)會了做飯！性格活潑開朗，能和小孩子打成一片，為人認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡小朋友，希望可以幫助他們的學(xué)業(yè)更上一層樓！從大二開始有過多次家教經(jīng)驗，去年曾輔導(dǎo)一個四年級女孩的數(shù)學(xué)，整一個學(xué)期，從70分穩(wěn)定到95分上下，還帶過三年級和四年級的英語，小朋友的成績均有明顯提升，善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的問題，會及時和家長反應(yīng)和溝通，制定解決方案。

外向開朗，熱愛生活，在校時便擅長溝通引導(dǎo)，幫助同學(xué)解答問題，能夠從生活中聯(lián)系到知識，講知識與實際結(jié)合，從根本原因看問題，解決問題，擅長解答問題的邏輯梳理和引導(dǎo)，愛好文學(xué)藝術(shù)，歌舞繪畫，正在考取服裝設(shè)計研究生，喜歡運動健身，有恒心，有耐心，吃苦耐勞，在校內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生會骨干，部長，帶領(lǐng)部員策劃多次學(xué)生活動，擅長跳舞，主持，撰寫短劇本，有過公眾號運營經(jīng)驗，責(zé)任心強，人際交往能力強學(xué)生多學(xué)習(xí)很容易產(chǎn)生對抗情緒，尤其是在碰到不會的題目，沒有見過的題目，和記不住的知識時，是會發(fā)自內(nèi)心抗拒學(xué)習(xí)的，我認(rèn)為這是作為家教老師，需要克服的問題。我自小生活在教師群體中，父母都是老師，所以深受教學(xué)思維的影響，我認(rèn)為教授知識，解答疑惑最重要的是追本溯源，從問題的本質(zhì)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生尋找題目的根本問題，尋找知識的根本意義和作用，重要的并不是解出一道題，而是如何通過一道題，引發(fā)思考，使解題思維有條理，使現(xiàn)有知識有條理，通過解答一個問題，能夠舉一反三，學(xué)會的不僅僅是解決一道難題，而是一類，甚至是多類題的解題思路和習(xí)慣，能夠從知識中洞見生活，增強趣味，是重要的事。

性格比較佛系。特長詩詞書畫。會的比較多，小提琴、相聲、演講等等，都拿過一些獎項。小提琴書畫均在小學(xué)初中取得十級證書。獲得過全國作文大賽一等獎。獲得過全國性詩詞比賽獎項。小提琴獲得過高水平藝術(shù)團(tuán)一等獎。北京詩詞學(xué)會會員。有過多次家教經(jīng)驗。父母均為老師，方法與水平自信都比較出色。輔導(dǎo)過的孩子家長對我都非常感激，基本都希望我能繼續(xù)帶@但種種原因，有的是客觀條件不允許（比如時間沖突），有的是因為一個階段結(jié)束，自己本身不想帶了，因為我也比較看孩子的。

我性格溫和，樂觀開朗，積極向上，十分有耐心，對待學(xué)習(xí)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。我曾在高中學(xué)習(xí)組織的數(shù)學(xué)競賽中取得過49名，當(dāng)時參賽人數(shù)600人。我從小就對數(shù)學(xué)英語感興趣，因此初中高中有幸同時兼任數(shù)學(xué)英語課代表二職。因此我對輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語還是挺有信心的高中畢業(yè)的那個暑假去教育機構(gòu)兼職過，協(xié)助輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)和英語。大一時長期輔導(dǎo)過北京市某基礎(chǔ)薄弱初二學(xué)生英語和數(shù)學(xué)，一段時間后該學(xué)生成績有明顯提升，進(jìn)步明顯。因為我的性格比較耐心，細(xì)致，所以輔導(dǎo)過程中沒出現(xiàn)過什么問題，若是在今后的家教過程中出現(xiàn)問題我相信我一定能解決好，讓家長放心