性格：溫和耐心，喜歡小孩子愛好：手繪、閱讀（文學(xué)、藝術(shù)類）、游泳、輪滑、瑜伽、英語口語、旅游特長：寫作、英語口語、繪畫、體育運動（跳繩一190個/分鐘、仰臥起坐50個/分鐘、平板支撐3分18秒、坐臥體前屈28厘米）證書：2015年第十三屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生作文大賽高中組一等獎2015年第八屆“文心雕龍杯”作文大賽高中組二等獎北京市首都高校第二屆體式與藝術(shù)瑜伽套路展示表演比賽女子單人項目乙組一等獎經(jīng)驗：1.有給過家里小孩子輔導(dǎo)功課2.有在輔導(dǎo)機構(gòu)打工過（暑期）問題&措施：Q：學(xué)生注意力不集中怎么辦？A：走神基本上有兩個原因：1.對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣2.注意力集中時間較短，且易受外界影響。我會從改變授課方式（更加生動有趣）及調(diào)配上課與休息時間來解決。Q：學(xué)生學(xué)習(xí)效率低怎么辦？A：計時訓(xùn)練習(xí)題的方式來解決，有限時間完成規(guī)定目標，增加緊迫感，并及時監(jiān)督。Q：記不住單詞、課文怎么辦？A：我是小語種專業(yè)，平時有自己的記憶小竅門可以交給小孩子。Q：做題老粗心怎么辦？A：粗心的原因大致有以下：1.審題不清2.基礎(chǔ)知識沒掌握扎實（知識點的遺忘）3.答題不規(guī)范易遺漏。那么就分別要從學(xué)會審題劃出題目關(guān)鍵詞、做錯題本、總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律入手。

性格比較活潑開朗，擅長和人進行交流，比較有耐心，適合進行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。從小學(xué)到高中每年都是三好學(xué)生，品格絕對正直。為人真誠，不喜歡虛偽的阿諛奉承或者敷衍了事，對于教學(xué)上的問題認真對待。和學(xué)生相處會比較融洽，不會急躁冒進，根據(jù)學(xué)生的性格來采取不同的對待方式，比較靈活，不死板。第一次加入家教網(wǎng)，經(jīng)驗不是很充足，但是之前有幫助弟弟輔導(dǎo)功課，在高中的時候也經(jīng)常有人問我問題，所以還是比較擅長講解問題的。不會存在自己明白，成績高但講不明白的情況。因為高中的數(shù)學(xué)老師就是很會做題但是不太會講題的人，所以在這方面會比較注意。小學(xué)的話數(shù)學(xué)也是可以輔導(dǎo)的，數(shù)學(xué)也是我比較擅長的科目。

CET4（大學(xué)生英語四級證書）CET6（大學(xué)生英語六級證書）雅思英語口語好，語音標準。法語專業(yè)畢業(yè)，如有需要也可教簡單的入門法語。古箏十級古典舞在校期間曾任班級心理委員，更懂得與孩子相處，關(guān)注孩子性格，心理等方面發(fā)展。喜歡小孩子，性格開朗，有責(zé)任心，有耐心。在校期間曾經(jīng)做過輔導(dǎo)小學(xué)英語，陪學(xué)生寫作業(yè)，小飯桌看管孩子完成作業(yè)等兼職。英語口語好，語音標準，可與孩子進行口語練習(xí)法語專業(yè)畢業(yè)，如有需要也可教簡單的入門法語。。對孩子有耐心，有責(zé)任心，在校期間曾任班級心理委員，更懂得與孩子相處，關(guān)注孩子性格，心理等方面發(fā)展。喜歡小孩子，性格開朗，有責(zé)任心，有耐心。

為人開朗大方，風(fēng)趣幽默，非常有責(zé)任心。獅子座女生，有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。有過一年的留學(xué)經(jīng)驗，有豐富的社會實踐經(jīng)驗與見識，英語與俄語溝通能力良好。日常喜歡看電影，讀書和旅行，喜歡讓自己忙碌起來且有意義。樂于助人，享受給他人帶來幫助時自己得到的幸福感。因此選擇了家教這個行業(yè)作為自己的兼職，希望能把自己的學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗分享給孩子們，傳遞給他們正能量，幫助他們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造幸福。曾做過英語、俄語助教兼職，掌握了一定引導(dǎo)孩子正確認識學(xué)習(xí)的方法，例如首先找到孩子最擅長的領(lǐng)域，讓他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與同學(xué)習(xí)相契合的地方，進而激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣。如果面對叛逆心理比較重的孩子，我會先去嘗試做他的朋友，傾聽他的內(nèi)心，引導(dǎo)他與我一起學(xué)習(xí)，還會傳授給他一些自己在叛逆期的生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，避免他向錯誤的方向發(fā)展。

本人性格溫和，有幽默感，比較謙虛，不是死腦筋，好相處，心眼也挺好。高考英語136。大一大二一次性通過英語四(591)六(567)級。大三全國大學(xué)生英語競賽一等獎。在有三十年教學(xué)經(jīng)驗的名師的指導(dǎo)下，多年參與高中語法書復(fù)習(xí)資料的編寫，及高三英語模擬試卷的編寫。現(xiàn)在還可以在網(wǎng)上看到我出的閱讀理解題。參與2011年《名師領(lǐng)航高中英語語法精典》《名師領(lǐng)航新課標詞匯精典》的編寫，擔(dān)任編委。本人熱愛語言學(xué)習(xí)，自學(xué)日語，沒有考等級證書，純屬愛好。在我自己高中英語老師的幫助下，在大學(xué)假期期間有間斷性家教經(jīng)歷。教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們比較頭疼的主要是記單詞和語法掌握兩大塊。我把自己學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗教給學(xué)生，具體到某個單詞我是怎么記憶的。比如單詞就像我們的漢字一樣，漢字有偏旁部首，單詞也有它的詞根。通過對比中文和英文的表達習(xí)慣，使其感受到語言的魅力，并激發(fā)其興趣，進而使其自己發(fā)掘英語的魅力，自己形成自己獨特的學(xué)習(xí)方法和自己對英語這門語言的理解。