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家教身份 |
家教價格 |
家教簡介 |
家教資歷 |
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丁教員
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南開大學(xué)濱海學(xué)院計算機專業(yè)大四學(xué)生
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負(fù)責(zé)到底，性格較開朗，可以融入小朋友的圈子，讓小朋友可以不被頂著壓力而充分學(xué)習(xí)到知識，我也全身心投入小朋友的學(xué)習(xí)中，其他課程我也會力所能及的幫助。善于舉例分析，可以學(xué)習(xí)一道題而會多道題。小學(xué)初中的理科知識，部分文科知識都可以。曾經(jīng)輔導(dǎo)一位初一的小朋友，主導(dǎo)是數(shù)學(xué)科目，小朋友微微有些偏科。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不理想了，看他做題幾次，逐步發(fā)現(xiàn)問題，小朋友思考能力不錯，在于讀題解析能力，讀題總是一帶而過，部分重要信息，沒有帶入，導(dǎo)致題看不懂，做不出來。我?guī)ьI(lǐng)他讀題劃重點以及重點信息，最后得到了滿意的分?jǐn)?shù)。 了解詳情>>> |
最近登錄：09/19
家教積分：1分
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授課區(qū)域：朝陽 |
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袁教員
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北京科技大學(xué)文法學(xué)院行政管理專業(yè)大三學(xué)生
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60-100元/小時 |
性格外向健談，開朗活潑，對待學(xué)習(xí)及孩子耐心細(xì)致。擅長與學(xué)生交流。在學(xué)科方面最擅長文綜。具有分析題的技巧，學(xué)習(xí)教課方面具有發(fā)散性思維。授課方面尊重學(xué)生及家長的建議，積極調(diào)整自己教學(xué)方法。提前備課且備課充足。暫無經(jīng)驗，有一次家教與那學(xué)生商量成功，但對方存在欺騙行為，后又突然毀約，因此沒有成功。也當(dāng)過臨時代課老師。擔(dān)任主講教師也擔(dān)任過助教。負(fù)責(zé)課堂講授或協(xié)助主講老師的工作。沒有覺得存在什么問題。小學(xué)生的課堂會相對鬧一些，我遇到這種情況會在下面走著講課，適當(dāng)提醒，這樣學(xué)生會收斂。 了解詳情>>> |
最近登錄：09/20
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授課區(qū)域：海淀|朝陽 |
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楊教員
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長春師范大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)
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樂觀，開朗，勇于客服困難，喜歡閱讀，文科擅長，樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重視數(shù)學(xué)在學(xué)科中的地位尊重學(xué)生，與學(xué)生交朋友發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣由此制定學(xué)習(xí)計劃引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)解題思路讓學(xué)生說出解題思路，啟發(fā)學(xué)生主動思考，以學(xué)生的特點來追求卓越，總有一個點，是學(xué)生不愿妥協(xié)的，與其讓學(xué)生硬改，不如以此為出發(fā)點，讓學(xué)生追求卓越帶過小學(xué)六年級學(xué)生初中一年級學(xué)生通過學(xué)生的個體特點，反映出的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來提高學(xué)習(xí)成績每個學(xué)生都是獨立的個體學(xué)習(xí)是個性化學(xué)生是好學(xué)的，把學(xué)生的好學(xué)引導(dǎo)出來是老師的職責(zé)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會主動預(yù)習(xí)，學(xué)會提問，學(xué)會總結(jié)錯題學(xué)會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 了解詳情>>> |
最近登錄：07/25
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周教員
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北京科技大學(xué)文法學(xué)院專業(yè)大三學(xué)生
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風(fēng)格活潑，擅長和孩子交流。做事認(rèn)真可靠。學(xué)習(xí)認(rèn)真。喜歡閱讀，知識面比較豐富。熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。中國象棋獲得國家騎士稱號。曾經(jīng)有在培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任過老師，也有一對一輔導(dǎo)的經(jīng)驗。擅長和孩子交流。活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)，有專業(yè)素養(yǎng)支撐我來解決問題。對問題可以用專業(yè)問題來進行解決。 了解詳情>>> |
最近登錄：02/15
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授課區(qū)域：海淀 |
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賈教員
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北京科技大學(xué)社會工作專業(yè)大三學(xué)生
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高中某作文比賽獲得全省二等獎性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。已獲得普通話證書已通過英語四級考試特長：葫蘆絲巴烏通過等級考試十級擔(dān)任過小學(xué)興趣班教師，教授一學(xué)期天文興趣課程。教授過某小學(xué)二年級學(xué)生語文和數(shù)學(xué)，出現(xiàn)過同學(xué)注意力不集中且不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，但經(jīng)過循循善誘.物質(zhì)獎勵等以及和家長配合，共同克服難關(guān)。一要取得別人的信任。第二，要吸引學(xué)生的注意力。做一個有趣的老師；第三，是要有比較好的場地。 了解詳情>>> |
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授課區(qū)域：海淀|西城 |
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蘇教員
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北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟管理學(xué)院工商管理專業(yè)研一學(xué)生
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理性，有國企工作的經(jīng)驗。開朗活潑，有在教育機構(gòu)做培訓(xùn)師的經(jīng)驗。超級負(fù)責(zé)任，曾任中國標(biāo)準(zhǔn)院工民建結(jié)構(gòu)設(shè)計專業(yè)負(fù)責(zé)人。我的特長是寫小說和說相聲，也是我的愛好。因為地域問題學(xué)習(xí)條件的限制，沒有參加過競賽。大學(xué)期間陸陸續(xù)續(xù)做過4次家教，數(shù)學(xué)，化學(xué)。去年我弟弟中考，我在家?guī)退o導(dǎo)功課，數(shù)學(xué)，化學(xué)，歷史。成績提高的很快。我認(rèn)為，我的優(yōu)勢在于，親身陪伴中考生一年，他們的心理狀態(tài)叛逆心里，以及學(xué)習(xí)意識，對未來生涯的認(rèn)知。我都是了解的。 了解詳情>>> |
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何教員
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北京體育大學(xué)經(jīng)濟與管理專業(yè)大一學(xué)生
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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)環(huán)境能力，耐心。三年的文科學(xué)習(xí)養(yǎng)成了辯證思考問題的方式，能從多角度，主次點，等認(rèn)識分析并解決問題。另外高中三年的班長經(jīng)歷也讓我更懂得如何處理人際關(guān)系。自己缺乏一定的家教經(jīng)驗，不過在從事家教培訓(xùn)中不斷反思如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高科學(xué)的學(xué)習(xí)效率，從而讓學(xué)生健康成長。本人認(rèn)為針對每個孩子的不同特點需要采取因材施教的輔導(dǎo)方法，對孩子的學(xué)習(xí)一方面既要重視量的積累，但也需要一個正確的輔導(dǎo)方向，如果失去了目的地，輸在起跑線上似乎也是個錯誤。本人會更多的注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成一種自律的學(xué)習(xí)方式，個人認(rèn)為，短期的輔導(dǎo)幫助，這種接住外力的作用對學(xué)生的影響不是很大，如果成為一名優(yōu)秀的人，更需要自己的自律，以及正確的方向。 了解詳情>>> |
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阮教員
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北京第二外國語學(xué)院歐洲學(xué)院俄語專業(yè)大二學(xué)生
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熱愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、開朗樂觀、有耐心、樂于交流從小成績優(yōu)異，名列前茅，沒有讓父母操心過學(xué)習(xí)，有計劃，有上進心。小學(xué)獲得過作文競賽全國獎初中獲得過數(shù)學(xué)競賽全市二等獎高中大大小小的考試都位列年級前100沒有經(jīng)機構(gòu)家教過，但給父母朋友的小孩輔導(dǎo)過。那個小孩是小學(xué)生，語文比較好，但數(shù)學(xué)不太行。我輔導(dǎo)她課上所學(xué)的內(nèi)容，給她檢查老師布置的作業(yè)，另外找練習(xí)題每日練習(xí)，每天大概兩小時，一周三次。每次她碰到難道卡殼，我會問她的思路，然后引導(dǎo)她想出解題方法。經(jīng)過一段時間，她的數(shù)學(xué)有所提高，她和她的父母都很滿意。 了解詳情>>> |
最近登錄：09/13
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何教員
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中國人民大學(xué)商學(xué)院工商管理類專業(yè)大二學(xué)生
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本人女，自小性格偏內(nèi)向，很溫和，愛笑，富有同情心，喜歡小孩子。平時比較有耐心，常常會為需要做的事情制作周全的計劃。在高中階段多次獲得校級獎勵或獎學(xué)金，對于學(xué)習(xí)有自己一套獨特的看法，并且希望與別人分享。在每一份家教工作中，我都盡量做到最好。在家教之前都會認(rèn)真?zhèn)湔n，講課時也會以引導(dǎo)學(xué)員自主探索為主，注重培養(yǎng)學(xué)員獨立思考，而不是一味灌輸。在輔導(dǎo)過程中總結(jié)學(xué)員弱項，并提出改進辦法，且督促完成，同時以題為例講述每類題型的做題方法和技巧，針對性的輔導(dǎo)。 了解詳情>>> |
最近登錄：09/12
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邵教員
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中國傳媒大學(xué)漢語國際教育專業(yè)大三學(xué)生
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愛好籃球運動，古詩詞，喜歡小朋友，認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心。陽光開朗，待人和善，誠信守時，踏實奮進，不輕言放棄，知識儲備豐富，完全有能力輔導(dǎo)初高中學(xué)生，在專業(yè)知識和精神品質(zhì)上都可以對學(xué)生產(chǎn)生積極正面的引導(dǎo)。參與過創(chuàng)行國際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公益比賽，榮獲全國優(yōu)秀團隊榮譽稱號。高中畢業(yè)后曾輔導(dǎo)過高一特長生文化課，主要為歷史，地理，政治，語文方面。一對一輔導(dǎo)中，孩子會有些拘謹(jǐn)，首先應(yīng)該做的是建立信任關(guān)系，讓學(xué)生認(rèn)可輔導(dǎo)老師的能力。其次，認(rèn)真耐心的解答孩子的疑問，豐富授課內(nèi)容，提升學(xué)生的參與度和注意力。 了解詳情>>> |
最近登錄：09/12
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