今年的北京高考中成績560（文科）。性格開朗，個性隨和。與人溝通能力強，有耐心、責任心。高中三年擔任班長工作。獲市區優秀學生干部、三好學生稱號。暫時還沒有做家教的經歷，希望這次可以提高自己的能力，得到鍛煉。同時也能為更多學生及家長提供幫助。今年的北京高考中成績560（文科）。性格開朗，個性隨和。與人溝通能力強，有耐心、責任心。高中三年擔任班長工作。獲市區優秀學生干部、三好學生稱號。暫時還沒有做家教的經歷，希望這次可以提高自己的能力，得到鍛煉。同時也能為更多學生及家長提供幫助。

性格開朗，有親和力。教學能力突出。本科和研究生都曾多次獲得學校的獎學金。擅長文科，善于和學生溝通并且心理輔導，外語能力英語能力良好，CET－6級，具備聽、讀、寫、譯能力，能夠用英語進行工作交流。清華水平二考試通過。本人性格開朗，樂于與人溝通，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧；注重個人修養，勤懇實干樂觀上進，樂于迎接挑戰。本科時候曾多次當過家教。本人性格開朗，樂于與人溝通，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧；注重個人修養，勤懇實干樂觀上進，樂于迎接挑戰。性格開朗，有親和力。教學能力突出。本科和研究生都曾多次獲得學校的獎學金。

我是一個性格活潑但又不失穩重的女孩，有責任心，有耐心。在大學期間最值得高興的是連續兩年獲得優秀支教教師稱號，因為我一直在農村小學支教。所以覺得自己還是很有愛心的。比較實誠，不會在工作中耍小聰明，或者這也是一種責任心的體驗吧。另外，在校期間一直擔任學生干部。例如學生會外聯部長等等各種職務，覺得自己的管理能力和溝通能力還挺強的~恩~我中文專業出身，經常泡圖書館，但并沒有中文系女生那種文人氣息，但還算一個知性的人，在學校參加了很多實踐性比賽，都獲得了比較好的成績。比如模擬面試大賽冠軍，大學生科技論壇優勝小組。我學過心理學，知道怎么跟人溝通。普通話標準，準備考級~準備考教師資格證，恩~就這樣了。說到家教經驗，主要是三方面。一：培訓學校實習經歷我主要是在三一口語和昂立外語這種從事教育的單位實習過，現在還在昂立外語做助教。在這些學校實習的過程中，主要覺得自己處理突發事件的能力比較強，另外就是耐心被磨得更好了。幫著老師處理各種孩子的問題，估計在遇到學生的突發事件的時候會沉著處理了。另外，幫著老師教課，幼少兒英語教學的能力應該也有提升了二：支教經驗我個人覺得自己還算有愛心吧，兩年的打工子弟小學支教經歷，也就是說我現在熟悉小學全科的知識。支教的時候是做代理班主任的。所以全科都得教，兩年來把小學的課程教的差不多了，下課之后還得給學生輔導。所以我覺得我教小學全科沒問題。三：下面說說初中的知識我家里的弟弟妹妹都在上初中，現在上初三，馬上中考，這三年一直是我在輔導。所以我覺得初中知識我也可以輔導。這個說的雖然有點隨意。但確實是那回事兒吧~當然。我會把我的學生同樣當成我的弟弟妹妹一樣看待，都是祖國的花朵~一定得用心“栽培”。說完了英語，小學，初中，您一定得問高中了。我現在大三，才高中畢業兩年。我記性很好~所以高中知識我記得也挺清楚的。另外。。。我在高中的時候是文綜課代表，經常給同學講題。恩~這就是高中、另外。我還會點日語，可以在上課的同時小小的放松一下。教您的孩子幾句日語。最后說一句：真誠決定信任。努力贏得成績！

本人高考文綜230分，有很好的應試能力和答題思路，之前做過家教，我輔導的學生今年高考文綜得了255分，我作文寫得很好，曾在高中時獲得了兩次春蕾杯二等獎，有很好的寫作思路和寫作功底，能很好的輔導學生寫作，并且效果明顯。在我大一的時候帶過一個高三的文科生，剛輔導的時候她的成績一般，作文寫得也不好，尤其是地理，她對地理幾乎一無所知，考試經常只得2、30分，經過我7個月的輔導，和她自己的努力，最終文綜得了255分的高分，高考語文得了129分。

英語六級；大學時候獲得三等獎學金；手風琴十級，并獲得過省級比賽二等獎、清華大學藝術等級二級優；普通話二級甲等；工作經驗：青少年手風琴演奏教師；外教助教；公司職員（音樂專業方向）；校友辦公室助理；專業技能：音樂創作、midi編曲、后期縮混、鍵盤樂演奏興趣愛好：文學、音樂、電影、配音、旅游、有氧運動。性格：外向，善于與人交流，有親和力，穩重認真，工作負責，反感應付差事的態度作手風琴教師期間，成功輔導學生通過等級考試，小班與大班均代過課，對于浮躁的學生，比較嚴格，并注重與家長溝通，糾正不正確的學習方法，實施鼓勵政策，但不縱容學生。作外教助教期間，負責課上口語翻譯，協助外教與教務溝通，完成考核評分等工作，并且自己開設小課堂，以聊天兼講解的形式，給基礎弱的同學補習專業知識，輔導課余作業。