性格開朗，善于與人溝通，有責任心，很有耐心，可嚴格可親切。學習能力較強，目前已保研至本校（中國農業大學），擅長生物科目、英語閱讀。喜歡運動，擅長排球。有組織領導能力，所負責項目在北京市級創新創業大賽中獲得二等獎。高考結束后的暑假輔導過高二的學妹，主要教授生物，我能夠明白她的問題點并以簡單易懂的方式講給她聽。她的主要問題是遺傳概率計算問題，我就整理了十幾道類型相同的題目，一道道跟學妹一起搞清楚，讓她熟練掌握此類題目并且不畏難。

有耐心，負責任，善于溝通，能換位思考，可以快速了解孩子的心理活動。可以輔導初中的絕大多數科目，陪孩子寫作業，輔導作業。我擅長各類體育活動、身體素質出色，參加過各類體育比賽。我始終認為，教學相長，我也希望通過家教可以提升自己，同時幫助孩子培養良好的學習習慣，解決學習問題。有過兩次家教經驗，第一次是初中的數學和英語；第二次是高中的數學和英語。大學生輔導初中的全科，我只能說是降維打擊，沒有什么壓力，重要的是如何和孩子溝通和交流，高效地幫助孩子解決學習中遇到的問題。我在前倆次家教過程中，都很注重和孩子的交流，而不單單是把題教會。

外向幽默活潑愛說話，十分有耐心，比較認真細心，善于思考與引導，喜歡多溝通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法與現狀，致力于在孩子原有的基礎上進行心智，思考力，反應力，做題能力，學習興趣，學習習慣的全方位提升，提倡高效率與快樂的學習方式，同時也重視孩子的心智成長與勞逸結合的生活方式，也擅長籃球與唱歌跳舞等多種解壓方式，研究過多種睡眠時間，起床時間，學習時間，學習方法，學習安排，科目安排，記憶順序，記憶鞏固等方面的方法，最后總結出了一套適用于自身的長周期的學習安排，此安排根據不同學生的精力優勢等又有許多變動，曾獲全國奧數比賽銅獎，校園內物理數學競賽的一等獎，初中曾獲年級第一與年級第二的好成績，高中實現了從班級第五十名至高考班級第五的躍升，獲得過市三好學生的殊榮曾輔導過一次親戚正讀高一的孩子，在一個假期的輔導后獲得了化學單科年級第一的好成績，孩子原本的化學是班級十幾名的水平，但第二個假期高二升高三的輔導比較不理想，原因在于孩子當時的弱勢科目較多，放假時間也只有十幾日，第一次教孩子過于理想化希望每門學科都能輔導到位，結果是學生半懂不懂只能鸚鵡學舌無法獨立完成題目，且記憶混雜不夠熟練，通過這次經驗深深理解到在老師眼里很簡單的十幾個符號對于一個初學者也必須給予足夠的時間與題量去記憶與鞏固，不然終究無法在高考等記憶量大，記憶周期長的考試中達到拿分的目的，應該還是要一步一個腳印，扎扎實實，根據學生的特性，一點一點提升成績與學習能力，也讓學生能看到自己的成長，并收獲快樂與自豪

對于學生有很好的相處能力，本人性格平和，開朗，溝通理解能力很強，在之前的家教經驗中都有很好的口碑。在教導中可以很輕松地發現孩子身上的不足與優點，分開加以改善。上課氛圍穩重中有活潑的氛圍，善于從題目本省總結，對于理科科目較為有見解，適合對于目前理科英語科目想提分的學生，可能對于較難的題目還有些難以勝任。有過針對不同年齡段的家教經歷，其中包括初中高中的英語，數學，物理，教學，初中階段的生物地理。很能抓住出現問題的地方并解決，尤其是在初學很難建立一個貫通邏輯鏈的時候，可以幫助學生構建起知識體系。會把大模塊出現的問題揉碎拆分問題并解決，在課下會針對情況布置任務并及時督促完成。對于理科科目，會教導學生從題目本身出發，在讀題時有這一套較為明了的讀題方法。會幫助學生總結錯題經驗，以及復習方法。

性格開朗自信，善于溝通交流，能夠和各年齡段孩子相處，能夠為孩子制定學習計劃并剛柔并濟督促實施。各科都能輔導，但尤其擅長數學和生物。英語可以輔導作業，知識講授不太擅長。對于教學能力有自信，輔導過衡水的高中學生。免費輔導過四年級侄子的英語，他平時和我關系很好所以在學校上不太聽我的話，我讓他在學習時必須叫我老師，并為他制訂了時間表，實時督促他不許拖延。有償輔導過一個高一女生的生物，學生是美術特長生，內心太毛燥，寫作業的時候閑事太多還光走神，所以我為他布置完作業后坐在旁邊會看著她寫。在機構擔任過初中數學的助教，主要就是講學生作業里不會的題，沒有太多問題。