我的性格特點有三個：1.耐心親和：作為家中長女，從小適應并享受與小孩相處，深受家族中弟弟妹妹喜愛，不僅是他們心中的孩子王，也是教育鼓勵他們的大姐大；2.有責任心：擔任的責任都會想盡辦法承擔，并將其做到最好；3.坦誠清晰：待人真誠，針對每位學生會設置清晰的學習思路與計劃，并與家長學生保持溝通互動。證書：大學生英語四級、六級，專業英語四級，普通話一級乙等榮譽：國家勵志獎學金（2014、2015），中國傳媒大學第十六屆“明星志愿者”，暑期實踐優秀個人我擁有三年教育行業實踐經驗，包括一對一家教、學而思任英語班主任、支教等形式，深得學生和機構喜愛。1.一對一家教：先后帶過5名學生，其中2名小學生英語（三、四年級），1名初二英語，1名高二英語，1名初一全科作業輔導。曾出現的問題：小學生A，三年級，英語基礎薄弱，對英語不感興趣，上課容易走神。當時采取了三條措施培養其對英語的興趣：①盡量消除學生畏難情緒，告知學生英語其實不難，只要用心跟著老師，很快可以迎頭趕上；②補習基礎：從頭開始，過單詞、課文、基本句型等基礎知識，階段測試鞏固，并設置獎勵，一步步樹立學生對學習英語的信心；③推薦英語動畫給學生課后觀看，磨耳朵的同時培養其對英語的興趣，了解英語不是一門枯燥的語言。效果：學生逐漸喜歡上跟我一起上課，學習成績從60一路上升到80多。2.學而思班主任：大學期間任學而思英語班班主任，同時帶5個班，檢查英語背誦，判卷，糾正口語，溝通家長等工作。期間認真觀摩了每位老師的上課風格并從中學習。3.支教：大學期間帶領所在社團每周到活力社區（專門幫助打工子女的非營利性機構）支教，負責過英語課和作業輔導，志愿時長50小時；暑期時招募支教隊員共赴陜北、廣西貧困山區支教，培養了大班教學經驗。

善于總結方法，我是?個外向活潑的女孩，很樂意與?溝通交流。我最喜歡分享，這也是我選擇與這??相關的兼職?作的原因。同時我是一個很負責任，很有耐心的人，在學校期間的小組合作任務中，我一般擔任組長，是挑大梁的那個人。個人情緒管理能力強，在教學中不會急，會慢慢疏導，慢慢來。同時我也善于傾聽他人的聲音，能夠很好的理解學生的想法，及時給到正反饋。暑假期間輔導高二升高三學妹全科，開學之后她考了年級第一，大學開學以后輔導初二男生數學，有明顯提升，春節期間進行20天的系統輔導高一女生數理化內容。首先，備課的問題，有時需要線上上課，那么會制作簡單PPT；其次是筆記的問題，我會把我的筆記給學生，并且為她做好總結；目前未遇到不配合的情況，因為我屬于社交圈子比較大，朋友很多的人，所以能很好的處理和學生的關系，就像朋友一樣相處。

無特長，性格比較開朗活潑，比較認同積極對學生表揚的教學理念，提倡鼓勵學生，啟發學生，當學生有進步擅長花式夸獎學生。在高中教政治2年，所帶班級學生政治成績將近50%能過一本線，新教材已經教過一遍，有經驗河北安國中學高中政治教師2年，河北科技學院物流教師1年在高中教政治2年，所帶班級學生政治成績將近50%能過一本線，新教材已經教過一遍，有經驗，贏得學生喜愛，與學生有良好的師生關系有教學方法，對學生教育有針對性，能分析學生學習的缺點，激發學生主動學習而不是被動學習，讓學生獲得成就感

開朗熱情，有耐心，可以和學生很好的溝通交流，可以。幫助孩子提高成績。英語四六級高分通過，目前在準備雅思考試，考取了語文與歷史教師資格證，司法考試資格證，大學生英語競賽一等獎本科學校詩詞大賽特等獎有過四次以上家教經驗，每次都是得到孩子和家長很好的反饋并且還和各別家長建立了長期的友誼，懂得因材施教，懂得引領孩子，讓孩子主動學習主動思考，而不至于產生厭學叛逆情緒。課上是一位嚴謹認真的老師，能夠和學生積極的互動，課下是一學生共同的朋友

學術獎項：2018年曾獲得物理競賽四川省一等獎2019年曾獲得愛尖子競賽學術測評金獎2020年獲得語文競賽全國二等獎2021年獲得化學競賽一等獎生物競賽一等獎2022年代表哈爾濱工業大學參加數學競賽學術獎項：2018年曾獲得物理競賽四川省一等獎2019年曾獲得愛尖子競賽學術測評金獎2020年獲得語文競賽全國二等獎2021年獲得化學競賽一等獎生物競賽一等獎2022年代表哈爾濱工業大學參加數學競賽輔導經歷：1.高三學生，物理成績20分，輔導2個月，成績提升60分。2.高三學生，數學120分，高考沖刺培優，輔導6周，成績穩定在140以上。3.高三學生，強基計劃數學物理輔導，輔導6周，模擬成績可以上線C9名校。4.高三學生，化學培優輔導，輔導60天，成績穩定在90分以上。5.大一學生，工科數學分析輔導，輔導兩周，高分通過期末考試6.大一學生，線性代數輔導，輔導一周，高分通過期末考試。7.高三學生，物理競賽輔導，零基礎，輔導6周，順利進入競賽決賽