性格:比較開朗特長:有中國舞蹈家協會爵士舞和街舞教師資格證具有中國音樂家協會少兒考級滿級證并且有10年的民族舞和中國舞舞蹈功底以及6年的民聲功底擁有普通話一級乙等在校得過文心雕龍寫作大賽三等獎曾在網上任課教學生吉他是一些基礎的吉他知識以及認譜教學生彈奏也曾教學生普通話考試時1v1的練習口語練習教過學生聲樂的練習陪練還曾教過半年的舞蹈最擅長的是舞蹈有各種舞蹈的基礎因為學的東西比較雜所以教的也比較雜

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦和諧，樂于助人。現就讀于北京化工大學化工與制藥類專業我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，陌生一些。但其實不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌等高中期間，學習成績較好，學習過化學競賽，獲得北京市三等獎，也連續三年獲得校級三好學生；大學期間，專業課成績良好，獲得人民獎學金及社會資助獎學金，獲得校級三好學生這樣的我不知是否符合您的要求，但我想我應該可以勝任這份工作的，喜歡我的話希望可以給我這個時機，因為我很需要這份工作，謝謝！我曾經在新東方擔任過助教工作，是家長與老師間溝通的橋梁，我認為家教工作更是對老師講述的知識，通過我的講解讓學生能更容易理解，因為老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化

體育各個方面參加過省比賽籃球跳遠都可以全能可以讓孩子得到身體素質加強自己是一個性格比較外向的人愛與人打交道喜歡聽喜歡學習學習是一生都要接觸的東西我還可以教孩子特長因為我就是一個特長生特長生都很好接觸的好習慣才是支撐一個孩子走得更遠的根本。培根說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量,可以主宰人生。”好習慣對于孩子來說尤為重要，不僅關系到學習成績，還影響到今后的工作與生活。巴金先生也說：“孩子的成功教育，從培養好習慣開始。”孩子成績的好壞，不僅與智力有關,更受到平時習慣的影響。好習慣才是支撐一個孩子走得更遠的根本。培養孩子這5個好習慣，是每個父母都應做好的事情。

性格認真開朗，富有耐心。教學生動有趣，方法科學，能夠根據不同年齡層面的人的不同需求安排學習的內容。學習過5年電子琴，2年鋼琴，接觸吉他和尤克里里5年以上，平常自己進行音樂創作和外面的演出，對音樂有充分的了解。主要從事吉他和尤克里里教學。教學的對象包括初中生，大學生，成人，有豐富的經驗。主要教授吉他和尤克里里的初級課程，包括的內容有:從零基礎到學會基本的吉他和尤克里里演奏技巧，比如旋律演奏，歌曲彈唱等，并學會相應的樂理知識。

我為人誠懇，性格開朗，樂觀，樂于助人，有耐心，善于與他人交流，表達能力強，邏輯推理能力強。喜歡從事教學活動，從中能收獲快樂與成就感。自學吉他5-6年，擅長木吉他演奏、電吉他演奏以及樂理、吉他相關知識等，有一定的教學經歷，有校園演出經歷。未參加過相關競賽。做過半年小學生托管家教，負責帶小學生完成家庭作業，主要包括小學生作業的答疑、檢查、批改、監督等工作。在教學過程中，我發現針對不同的學生，需要因材施教，找到最適合該學生的教學方法，才能讓學生吸收、理解知識點。我作為家教需要有良好的溝通能力，問題分析與抽象能力。積極與學生進行溝通，準確的發現學生哪里不會，哪里不懂，再對問題進行分析，抽象出此類問題的一般方法，并且針對不同的學生采用不同的教學方式。通過半年的家教經歷，自己的溝通能力與問題分析、抽象能力得到了提升。