老師都是孩子的朋友但是應做一個有原則有底線的朋友，并且能帶著孩子在學習刻板知識的同時，理解知識，體會感情，豐富想象力，激發多重知識串聯，是孩子能夠成為知識領域廣闊的復合型人才，不拘于所學知識，培養獨立性，并引導孩子自主長期學習。在為孩子答疑解惑，提供幫助但絕不讓孩子有依賴性，并把自己一些經驗與孩子分享，一起探索一起進步。1.2019年高考文科考生目前最具有經驗最適合分享的人選，畢業于人大附中有很好的學習資料，可供參考2.大學期間學習成績優異。多次獲得校獎學金，參加全國創業比賽，獲得國獎。3.初中高中校級三好、區級四好、市級三好、優秀學生班干部，獎狀幾十張、獎章獎杯證書也有、學習期間有大量的社會實踐與組織經歷4.高中為學分制，但修超了30分，也早已完成論文、答辯等大學才會有的項目，有多樣的實踐經歷和學習知識與技巧。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，喜歡小孩子，做事情認真仔細，學習吉他6年。家教經驗總結11、基礎相對薄弱，知識構架不完整的學生。對于基礎較差的這部分學生，他們的知識掌握程度是混亂的，首先要做的是給他自信，相信一切知識都是有規律可循的，前后知識點是有相互聯系的。建立好這樣的聯系才能建立完整構架的知識體系；其次，實打實的和學生一塊列知識框圖，明了這一節這一章的知識點結構；在做好知識網的構建后，下一步就是鞏固這些基礎知識，做到基礎的完全明白。本人曾輔導過小學三年級課后作業以及對小孩子有過吉他輔導的經驗。

本人善良耐心，對學生負責，想要教有成效，達成雙贏，善于與學生交流。除此之外，我還可以和同學交流生活，聊聊音樂，讓家教過程輕松享受。在在高中去得物理競賽一等獎，大學大一馮如杯創新創意大賽一等獎，對于大學生活經驗充足。在高考暑假有過家教經驗，主要針對當時高二學生解決學習的問題錯題，針對性復習知識點。上次的家教效果沒有達到理想，對于之后一定要有計劃，實現教學計劃，學有成效。當時講的很多很多，涉及高考的所有科目，每一課對于應試考試都應該有相應的方法，相應的技巧，才能再與硬實力基礎搭配才能不懼考試

豐富的1v1教學經驗。西班牙語、中小學英語、新概念英語、劍橋少兒英語、雅思托福聽力口語閱讀寫作。了解青少年成長中遇到的各種心理難題，善于溝通發現孩子的興趣、優點與潛力，對于青少年網癮、沉迷游戲、學習積極性不強等各方面成長困惑具備積極引導經驗，樂于分享學習心得體會，談論人生感悟，介紹小初高至大學學習不同階段的不同特點。擅于講解課程知識、識別學習短板、增強學習能力、填補知識空白，介紹學習技巧與方法：特別是英語學習方面的單詞記憶技巧，告別死板的字母逐個記憶；教授發音糾音讓孩子自信滿滿脫口而出說英語，提升發音的同時自然而然提升聽力水平；講解語法框架讓孩子學會語法大道至簡的魅力，同步提升閱讀與寫作輸入輸出的能力。豐富的1v1教學經驗。西班牙語、中小學英語、新概念英語、劍橋少兒英語、雅思托福聽力口語閱讀寫作。了解青少年成長中遇到的各種心理難題，善于溝通發現孩子的興趣、優點與潛力，對于青少年網癮、沉迷游戲、學習積極性不強等各方面成長困惑具備積極引導經驗，樂于分享學習心得體會，談論人生感悟，介紹小初高至大學學習不同階段的不同特點。擅于講解課程知識、識別學習短板、增強學習能力、填補知識空白，介紹學習技巧與方法：特別是英語學習方面的單詞記憶技巧，告別死板的字母逐個記憶；教授發音糾音讓孩子自信滿滿脫口而出說英語，提升發音的同時自然而然提升聽力水平；講解語法框架讓孩子學會語法大道至簡的魅力，同步提升閱讀與寫作輸入輸出的能力。

家教經驗豐富，四年下來帶了七八個學生，多數為畢業班學生，教學之后都有30-70分不等的增長，我個人性格陽光，擅長與孩子溝通，帶動孩子積極的面對學習與生活。在校期間，我獲得過國家級獎學金，國家級一等獎，校園十大先鋒等榮譽，我相信可以把自信傳遞給孩子，成為同齡人中的佼佼者家教過程中，最重要的是激發孩子的學習興趣，我擅長以幽默的語言解構復雜的知識。給孩子合理的挑戰與任務，激發學習的興趣，拒絕填鴨式的教育，寓教于樂。并實時和家長保持溝通交流，關注孩子心里動向，給孩子全方位的保駕護航。