本人為人善良誠懇，開朗大方，希望可以和所教授的同學成為朋友。本人學習成績優異，在大學期間每學年均獲得院級獎學金，并且在大學四年在班里擔當學習委員的職位，經常在班級里組織同學講課活動，旨在提高成績落后的同學成績，并讓他們獲得學習的樂趣。本人在大學期間多次擔當家教，有成績十分落后的同學，并且對學習沒有興趣，經過我的輔導同學成績不僅得到了提高，而且對學習產生了濃厚的興趣。同時還教授過一個初一年級的女孩，她平時成績在班級中等，學習努力，但是苦于沒有正確的學習方法，她的付出和成果并沒有得到相應的平衡，但是經過我的輔導，該名同學找到了適合自己的學習方法，并且學習成績也得到了提高。

我性格開朗，健談，熱心，善于溝通，人緣極好。一次的班委評選上，我以幾乎全票通過當選為班長。有責任心，能與學生互相溝通了解，把自己的經歷和經驗將給學生，使之不斷進步。踏實，愛學習，能吃苦。在高中時獲得了一次地區數學競賽一等獎，兩次化學競賽三等獎我做家教已經有近兩年時間，輔導過三個學生，兩個是初中生，一個是高二學生。主要是輔導功課，幫助學生解決上課遺留問題，介紹學習經驗，總結學習方法，幫助學生能在短期內提高學習成績。我曾經輔導過的一位初三學生，在兩個月內提高了三十分，受到了家長和學生的好評。

性格開朗外向，喜歡游泳，羽毛球，乒乓球等球類運動。初中及高中理科成績較好。考研期間認真復習英語，使得英語有較大幅度提升，對英語學習有自己的方法。曾在市級初中化學奧賽獲三等獎，高考（理科）成績為605分，其中理綜成績為267（300總分）。曾輔導一個高三女生，她對個別基本概念理解不是很到位，特別是對三角函數理解不深。采取的方法是，基本知識點的梳理與題型梳理同步輔導，取得效果不錯，理解更加深刻。還曾輔導一個初一的男孩，該男孩對基礎掌握較好，但對有延展的題分析不到位，采取的方法是通過基本題型的訓練，達到舉一反三的效果。

喜歡孩子，能和他們良好的溝通。對小學和初中的只是能給孩子詳細的解答清楚，有耐心的教育好他們。小學初中高中的成績不錯，學校都是重點的學校。證書的話，就是在學校里的一些比賽什么的。喜歡運動，比如足球籃球，羽毛球，乒乓球，游泳，滑雪，滑冰之類的一些活動。在一個家教中心輔導過小學和中學生，對他們比較了解，能控制學習和娛樂的時間，給他們也分配好時間，能更高效率的提高孩子們的成績。家中也有一個上5年紀的弟弟。對學習不感興趣的孩子，我的方法就是采取鼓勵的獎勵的方式，當他們取得一定的進步的時候及時的鼓勵，讓他們愛上學習帶來的成就感。貪玩的話就是先規定一個時間讓他們完成一些任務，在幫助改正，然后再去娛樂，陪著他們一起玩，在玩的過程中給他們講解一些知識。

本人性格開朗樂觀隨和，大學期間校內校外實踐經歷豐富，在校內搞社團活動，在校外參與過很多實習實踐，敢想敢干。很愛看書和體育活動。目前課余時間在新華都商學院實習，負責MBA招生工作，被親切地稱之為“陳老師”。曾經歷高考復讀，成功考取211大學—北京科技大學。對如何戰勝高考難關有自己獨到的見解。所以非常愿意幫助還在讀初中高中的同學早日考上理想的大學。從小學到高中時數學和語文成績較突出，給親戚的孩子做過家教，也做過新華都商學院管理課程老師的助教，對教育藝術也有自己的經驗和癡迷的情結。在實習的時候幫助單位的同事的孩子輔導過高中的科目，并成功考上了重點大學。堂妹目前就讀高二理科班，一直在給她做輔導，成績大有進步。