北京市重點小學，一級教師，多次獲“優秀英語教師”，“骨干教師”等榮譽！連續多年擔任班主任，有豐富的與學生溝通及輔導經驗，清楚學生在哪里出現問題，并根據孩子們的實際特點制定詳盡的輔導計劃，每節課后都有相應的專項訓練來鞏固課堂內容。并且有非常強的親和力，上課內容生動幽默，輕松有趣，耐心負責。從教10余年，發現很多孩子在單詞學習上有困難，如果希望孩子以后見詞能讀，聽詞能寫快速記單詞，那么自然拼讀的學習是很有必要的！自然拼讀是以英語為母語國家的小朋友閱讀時，普遍使用的一種學習方法，它涵蓋了70%~80%的單詞，讓孩子學習到單詞的發音規律，以便快速掌握這些單詞我這有PhonicsKids，FingerPhonics，HookedonPhonics，OxfordPhonicsWorld，PhonicsLetter等教材，并且有大量的美國德州，加州原版小學生繪本閱讀等資料，在練習自然拼讀的同時，也讓孩子更有興趣上課內容包括學生的教材薄弱點講練，重點單詞短語搭配講解，課外內容拓展輔導，解答孩子在學校課堂上的疑惑，隨堂練習鞏固，課后作業，如有需要可加上自然拼讀的學習等，根據每個孩子的特點做出相應調整。

本人大方開朗，不拘泥于年齡差別，站在為人師的立場和家長談論孩子的教育，對于教育有著自己的見解，予之于愛，授之以理。愛好方面分為文學和運動，喜歡余秋雨的散文，尤是喜歡李清照的閨詩。運動方面場地要求更高一些，滑雪，溫泉，高爾夫，排球，旅行等。學齡尚淺，已是相會育人。教育行業雖說涉及不長，卻獨有見到。讀說英語單門學科，語言性學科，學之品之，教之悅之。曾授課于三名學生，學齡皆不同，品行不同，基礎不同，悟性不同。初二學子一個半月于不及格漲至八十一分，一年級學子于日常完不成作業至每天第一個上交作業，英文小測次次滿分。至于最后一個便是家中小妹，余閑暇期間頻是予小妹補習，英數成績時常魁首。六年級以下120，初一初二140，初三160

初高中成績一直位列前茅，尤其是英語，高中是理科生，高考英語135，數學130，現在是北京工業大學大二社會學的在校學生，輔修英語專業，系排名第六，經常跟老師跑項目，參加星火、國創等項目，參與學校杰出學子計劃。英語通過四、六級，普通話考試一級乙等，并獲得今年的校學習獎學金以及優干獎學金。細心、耐心、踏實，樂意也愿意分享自己的學習經驗，之前輔導過機構學生完成課后作業，之前帶過的初一學生英語成績從70分提到90分。之前輔導過機構學生完成課后作業，之前帶過的初一學生英語成績從70分提到90分。會充分備課，課程結束后有問題也可以隨時詢問，不論是學習還是生活相關經驗。會帶領學生梳理知識點，做題加以鞏固，樂意分享自己的學習經驗。

在學習中，我是一個刻苦認真的學生；在生活中，我是樂觀開朗，積極向上的大姐姐；在工作中，我是認真負責，盡職盡責，有耐心，說一不二的人。我有著廣泛的興趣愛好，比如喜歡彈古箏，喜歡讀書，喜歡挑戰從未接觸的事物。曾經我接觸過兩個小男孩，一個英語基礎較好，但缺少方法。一個基礎差，讀音都不標準。于是我從基礎抓起，經過一學期的課程，基礎較好的男生獲得一定方法，期末成績也有所提升。另一個小孩，英語讀音準確了一些，也學會了一些基礎的內容。

本人性格溫柔有耐心，善于溝通，善于與孩子打交道，愿意與孩子做朋友。本人在英國有兩年生活經驗，發音較為純正，對英國日常對話的地道表達較為了解。本人同時在英國劍橋大學下屬的語言學校有半年的學習經驗，比較了解英國人對于英語的教學思維。另外，本人也在英國拉夫堡大學修得了碩士學位，在校期間，有多次小組展示，校內演講的經驗，對于英文的學術表達也十分了解。我會運用在英國的學習經驗教給學生地道的表達，加深學生對英語的理解，同時也會對國內的應試教育深入研究，讓學生能考出滿意的成績。我將對學生盡職盡責，絕不敷衍，一旦遇到不清楚的問題，一定會弄懂再教給學生，而不會草率對待。