性格溫和，喜愛閱讀、電影、運動。喜歡思考，喜歡探索，善于觀察，善于交流，善于啟發。不僅僅是授予知識，更在于幫助學生成長，幫助其提高解決問題的能力。能夠對學生起到潛移默化的影響，給學生以思想的啟迪。從溝通中讓其知道自己問題所在，并幫助其不畏困難，戰勝困難。有三年輔導經驗，善于把握學生心理，真正幫助學生解決學習上的困難，精通試題解法，善于抓住要害，能和學生愉快相處。在教學中引導學生思考，不僅僅知其然，更要知其所以然。幫助學生歸納總結，實現學一類，會一類的目的。幫助今年參加高考的昌平考生順利考上本科。

本人性格開朗并且喜歡與人交流，愛好體育各項運動，特長體育運動跑步等還有上臺表演成績:數學全省競賽二等獎，化學全省競賽一等獎，物理全省競賽二等獎，生物全省競賽二等獎，在初中高中均獲得過三好學生，優秀班干部，優秀團干部，高中獲得過全省優秀團干部本人家教經驗較為豐富，從高二就開始教學生，到現在一對一的學生已經教過10余名，善于與孩子溝通，曾經教過一個嗜睡癥且叛逆的孩子，不過因為我的方法得當且性格開朗，與孩子相處很愉快，一直到現在依然保持著聯系，我從他的愛好生活等方面入手和他聊天，一步一步拉近關系，才收獲了與學生的友誼，而在我教他的時候也不光教授知識，而是傳授一些我的人生經驗，最后效果還不錯，請家長放心，我的原則是既然此事我想做，那我就一定要做好，并且認真負責！

國家留學基金委公派出國交換新西蘭維多利亞大學連續兩年二等獎獎學金北京新東方雅思助教新西蘭政府機構ESOL老師昌平附小實習老師性格很好很有耐心特別是對待厭學的孩子希望走進她的內心幫助她解決問題困惑教過五年家教孩子各個年齡都有本人是學習英語二語習得方向專門研究如何提高孩子對英語學習興趣每次對癥下藥取得不錯的效果每次家教都得到家長的廣泛好評本人特別喜歡英語以及英語家教希望能夠幫到更多的人

從大學畢業后一直從事物理教學工作，中學高級教師，多年高三畢業班把關教師，先后被評為省骨干教師，市物理教學能手，自制教具能手等稱號，主編有4本教學輔導類的用書，在核心期刊《物理教學》和國家級報刊《中學物理教學參考》上發表文章30篇，500多篇教學心德和學生學習物理的技巧發表在《中學生學習報》和《學苑新報》上；本人性格和藹，平易近人，耐心通達，對近幾年北京高考的方向和趨勢非常熟悉，對不同學生學習時面臨的問題也非常了解，教材重、難點的突破有較多的方法，講解生動、有趣，與學生生活貼近。物理是一門有著與生活較為緊密關系的科學，同時它的概念和規律也較多，學生大都是對物理概念和規律認識不深刻，對物理習題的審題不到位而引起的失誤，從而造成對物理有畏懼感的，破解的方法一是提高興趣，不斷以知識網絡的形式梳理基本概念和規律，二是提高審題的效率，使學生審題時從讀題、畫圖到標物理量、找物理規律形成一個習慣，提高解題的速度和正確率。經過這幾年的努力，經過我輔導的學生大都在知識的認識和解題速度上都有了較大的提高，高考理綜分數大都在280分以上，一模和二模的學生成績大都在90到115分之間，對接手時成績較差的學生，提分的速度更快，有時上三節課就能提高三四十分，這類學生一般是有一定的基礎，苦于找不到合適的審題、解題方法而失分較多。總之，我會根據學生的不同情況因材施教，找到一個最合適他的切入點進行的強化訓練的。

我是一個易于相處，擅長溝通的人，對待學習和工作認真負責，在授課上把握關鍵，突出重點，以授課目的為導向進行教學，力求讓學生有所收獲，達到理想的效果。在專業水平上獲得專業英語八級證書和專業英語八級口語證書。教授過成人英語口語課，對方是在職學員，因工作需要急需提升英語口語水平，我從英語音標開始糾正，準備大量的日常用語對話訓練，經過一段時間的學習，對方的英語發音準確度顯著提升，語音語調改變較大，對于英語日常用語的掌握明顯提高，基本可以應付工作中日常交流，對方對我的教學表示滿意。