本人專業為高級翻譯，擅長筆譯，目前為明年五月份全國翻譯資格證做準備。踏實勤勞，自立自強，從上大學后一直在做兼職，曾在優盛教育擔任晚輔導老師，任職半學期，在兼職過程中明白生活不易。還報考了北京師范大學漢語言文學專業，經常利用業余時間讀書。愛好攝影、繪畫、設計、寫作、書法，曾在校園攝影大賽中獲獎。高中經常輔導同學，幫助同學提分。從剛上大學就開始做輔導老師，曾在優勝教育任職，期間與學生產生了深厚的感情，也遇到了教學上的問題，處理問題中多請教他人、查資料，與學生討論，擅長引導式教學，讓學生在快樂中學習

東南大學經濟管理學院2012-2013年度三等獎學金東南大學2013-2014年度三等獎學金英語四級英語六級東南大學2012-2013年度優秀社團干部本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者,權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。畢業后，在門頭溝101網校任職，主教高中英語、高中數學、初中英語、初中數學。教育教學經驗豐富，知識基礎扎實，能夠對學生教學中出現的問題做出合理的應對。1、首先了解學生情況。所指學生的情況，主要包括以下幾點：(1)學生的學習情況和課程進度;(2)學生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等;(3)學生請家教出于其主動性還是被動性等。2、制定適當的教學計劃。(1)對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節掌握的真實情況，并根據其情況分析其真正原因進行解決;(2)根據分析的原因制訂相應的教學計劃，如有時間，盡量進行備課(特別是對高中生的輔導)，比如這堂課要學的內容，學新的課程還是復習學過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。3、因材施教。根據每個學生的程度和領悟力來確定教學內容和進度，要根據他的實際情況來定教學目標和方案，務必做到對學生有用，可行，保證他確確實實學到東西。對基礎太差的學生可將其所學課程來個全面復習，實在有必要也可考慮將他低一年級課程來個快速復習，打穩基礎。4、教學生如何進行思維。在教學過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學生你是怎么樣去理解那些知識，在解題的時候又是怎么樣的思路，向學生展示你的整個思維過程，以供學生學習參考。5、要求學生配備改錯本。學生準備改錯本后，可將平時練習及考試中做錯的習題進行集中，然后進行正確的解答，并在一旁注明錯誤原因，提醒自己以避免再犯。經常溫習容易犯錯的習題，特別是在臨考之前進行改錯本的內容復習，對在考試中避免常犯的錯誤有很直接的幫助。6、調動學生的積極性。家教過程中學生是否肯學非常重要，因此，在教學過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂，盡量吸引學生的注意力，以提高教學質量和效率。7、對學生負責。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責任心，不能拿學生的前途開玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場，要對學生負責。

性格開朗，講課細心有方法。有過家教經驗，家中有小孩兒，懂得如何和小朋友相處，學習中有自己的方法，善于規劃，能夠耐心的講解問題。陪讀效果好，能夠幫助學生養成良好的學習習慣。善于引導學生思考，幫助培養主動思考和學習的能力。教過小學全科（數學語文英語等科目），初中數學，語文，英語，高中語文等。有自己的學習方法，能夠幫助學生取得好成績，培養良好的學習習慣，培養學生獨立思考和學習的能力，幫助學生發現自己在學習上存在的問題，并加以改正。

我性格開朗，對于學習有自己獨到的方法和見解，我大學本科是生物科學，雙學位是北京大學的經濟學，兩年前考過雅思A類6.5分，大學期間積極踴躍的參加了學生會的活動和各種志愿活動，學習成績良好，專業排名前30%，大學六級英語645分（全國前10%）。我之前也有一定的家教經驗，帶過的小學三年級男生英語從字母認不全到看到音標會自己拼讀單詞；輔導的初中一年級學生數學從52分提高到期末成績75分；今年年初帶的舞蹈學院附中高二的藝術生英語句型、語法有了飛速的提升。在輔導學習上，我比較嚴格，注重腳踏實地，夯實基礎，最擅長的是英語和數學輔導。

我個人平日里的性格比較溫和，但遇事冷靜認真，喜歡讀書、寫作、辯論、古典吉他，最擅長的科目是英語。我初高中時經常參加有關英語的比賽和活動，曾有一段很長的跟外教接觸的經歷，曾獲“英語超級聯賽北京市一等獎”，也有過英語家教經歷。我比較擅長英語這個學科，會音標，曾接受外教小班授課，發音較為標準。除此之外，我深諳英語考試技巧，并且曾經有過英語家教經歷。學英語并不是簡單的多練為上，而是需要通過技巧的，我所說的技巧也不是投機取巧只能應付考試的，而是能夠幫助學生更加輕松地學習并且運用到聽說和日常交流中的。我可以教學生如何更加高效地學習英語，幫學生提升英語學習能力。