個人認為我在知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。并根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案；其次我會對1個知識點，1類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果；再就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康；家教經歷，長期從事家教行業，在機家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。本人長期機構兼職，曾經輔導過多名高三化學考生，增分區間在23分到46分不等。

我是一個性格活潑開朗幽默健談樂觀向上的女孩子工作學習是認真負責一絲不茍不輕言放棄課余時間我喜歡聽歌看電影散步我從小學習舞蹈和繪畫（舞蹈：啦啦操體操繪畫：素描水彩人物速寫）對此有濃厚的興趣也在一些比賽中得過獎項喜歡文學所以也更希望可以輔導語文和英語科目高中時期我們學校推崇的是小組學習方式即五至六人為一小組學習上遇到問題集體討論得出答案相互講解所以我對自己的講解題目能力還是有一定的信心我的家教經驗很薄但是我會盡我最大的努力去教孩子我在大三準備考教師資格證現在已經開始在做準備對于學生輔導方面也有一定的認識

性格溫和，平易近人，對待學生有耐心。喜好交朋友，能和學生平等相處，在教授知識的同時和學生友好相處，傳授過來人的經驗。喜好健身和不同的樂器，尤其喜歡跑步。曾經獲得業務鋼琴八級，大學英語四六級證書。正在考初中英語教師資格證證書和專八證書。在高考結束以及大學期間在不同地區擔任過家教。中學階段學科基礎知識比較扎實，尤其在英語學科比較擅長，有一套教會學生認識單詞的方法。善于引導學生，讓學生說出自己的問題，在教學中不提倡灌輸理念，講究循序善誘，幫助學生挖掘知識的本質。對于成績不好的學生，幫助其樹立學習的自信心，從而提高學習的能力以及學科成績。

高中期間擔任英語課代表一職，英語成績一直名列前茅，作文多次作為范文供年級參考，并且愿意輔導班里英語成績暫時落后的同學學習英語，本人有較強的語言表達能力與邏輯思維能力，愿意與人溝通，善于歸納總結知識點，能掌握正確的學習方法，閑暇時間會閱讀英文周刊以及原版小說，有耐心和較強的責任心，對待學習和工作謹慎認真并且對英語的學習有著一腔熱血。1.自認為興趣雖是最好的老師但只要掌握對的方法和技巧也一樣能將不擅長的科目學好曾發現有的孩子不是不夠努力也不是不夠聰明但總比別人差一點原因就是沒掌握好的方法學的又累效率又低。而且要積極鼓勵孩子樹立自信心讓他們有信念自己可以做到

愛好廣泛喜歡數學曾經得過數學奧賽三等獎拿過實用物理競賽二等獎平常喜歡運動打籃球是一個樂觀開朗積極向上的男孩子在大學也參加過學生會以及校合唱團并擔任聲部長一職也與同學一起參加創新訓練和建模的比賽并取得良好的成績我會針對不同學生的弱點還弱項加強這部分的訓練平時也會注重一些基礎方面的練習在基礎鞏固的基礎上進行提升平時也會和學生們積極互動相信會提升他們的學習興趣在上課的時候我會根據學生的程度制定一個學習大綱和一個目標在一定時間內實現此目標并制定下一個目標一步一個腳印