性格開朗大方細心耐心善于和孩子溝通交流喜歡教育已高分通過英語四級考試在學校中積極參與englishclub的社團活動勇于挑戰自我在校外輔導班擔任英語教務一職在對學生們的輔導時注重創新實踐思維的培養忌死記硬背式傳統教育能夠讓孩子樂于學習和開拓思維輔導過初中英語和語文以幽默風趣的輔導方式和耐心細心的講解經過大半年的學習讓孩子在快樂學習的同時給孩子在成績上帶來了的質的飛躍并與孩子結下濃厚的師生情誼對孩子未來發展的規劃方面我也時常給予幫助指導小學60元一小時初中80元一小時高一高二100元一小時高三130一小時

本人性格開朗，在大學期間擔任班長一職，有良好的組織溝通能力。2016年10月獲得“國家勵志獎學金”2017年10月獲得“國家勵志獎學金”2016年10月獲得“超分子二等獎學金”2015.2016.2017榮獲“優秀生獎學金”。在2015-2016學年第一學期榮獲“三等人民獎學金”。2016年10月獲得外研社杯寫作大賽初賽三等獎2016年10月獲得外研社杯閱讀大賽初賽三等獎2016年獲得“校三好學生“榮譽稱號。2017年獲得“數創杯“全國大學生數學建模挑戰賽”全國二等獎“。2017年論文“垃圾分類收費制度下我國生活垃圾分類處理模型“被”科技視野“雜志收錄并刊登。2018年參加大學生創新創業訓練計劃項目，被選為校級重點項目2016年暑假相繼完成德語A1、A2、B1的階段學習，并獲得了德語B1階段語言證明。2018年8月，前往美國加州大學戴維斯分校進行了交流學習，有良好的英語表達能力。2019年9月確認將進入清華大學攻讀博士學位。曾做過近兩月的一對一家教，進行初中數學物理的輔導，學生成績明顯上升。輔導過程中學生因理科成績不佳，產生了對理科的抵觸情緒，且沒有良好的學習習慣，導致了學習成績的惡性循環。我在輔導的初期先是與學生進行交流溝通，了解學生的心理狀態，慢慢用簡單的知識點吸引學生，讓其感受到成就感，以此調動學生的學習激情。

認真負責，有耐心，溝通能力強，總能找到最符合每個學生的方式進行教學。北京市數學競賽三等獎，英語演講二等獎，高中在校時連續三年校、區三好。屬于比較應試的學生，但也會找到靈活的方式進行拓展，進行提升。愛好藝術，平時也會進行健身，喜愛讀書來豐富自己。已有半年多的家教經驗，先后帶過初中、小學五年級等學生。熟知中小學授課內容與考核模式，學生成績都有明顯提升，深受學生喜歡，與家長交流溝通愉快。面對較為淘氣的學生，也會用自己的方式讓學生主動進行學習，善于把握學生心理。

有耐心，總結能力強，熱情陽光喜歡二胡、書法，練習二胡七年，書法七年大學為黨員，曾獲一等獎學金，北京市優秀團干部，優秀學生干部，優秀志愿者等曾參與社會實踐、志愿服務、科研課題等多項活動曾擔任校級學生組織主席，任職期間得到老師同學一致好評曾經輔導過小學英語，家長學生評價都很好我的輔導計劃是從課本開始教會學生基本知識框架教會學生怎么做筆記，怎么梳理知識脈絡再從試卷入手，根據題目中的知識缺陷，返回課本，查缺補漏，再將細小的知識填充進知識框架

我的性格很樂觀，就像我的名字一樣，我很向陽。因為從小學到大學一直擔任班長，所以我的人際交往能力比較強，再加上我的責任感比較強，對自己對他人高度負責，現在在學校擔任是輔導員助理。大一學年獲得多個獎項，比如優秀班干部、優秀學生、校友獎學金等。從初中到大學，一直是班級里的免費輔導教師，在上學期間任課教師生病有事的時候，因為老師的信任，多次給同學們上課。在具體的家教中，我會先對學生基本情況進行了解，有的是興趣不在弱勢科目，有的是思維沒有轉變。所以，對于不同情況的學生會有不一樣的輔導方案，靈活性比較高。因為自身經歷的原因，學生不會的科目不一定是在學校造成的，還有可能是生活環境，所以可能需要家長配合我一定的工作(溝通了解)。