性格：本人性格溫和，平易近人，在講課方面細致且有耐心，能夠與學生形成良好的關系，課堂氣氛融洽、活躍。對待教學內容嚴謹、認真，力求講透每一個知識點，真正讓學生有所收獲與進步。獲得獎項：2022-05美國大學生數學數學建模競賽H獎2021-12第十三屆全國大學生數學競賽（數學類）一等獎2021-12北京市第三十二屆大學生數學競賽（數學類）一等獎2021-12學業優秀一等獎學金2021-10中國農業大學“三好學生”稱號2021-08中國農業大學數學建模選拔賽二等獎2021-04中國農業大學校級大學物理理論競賽一等獎2020-12優秀學生獎學金2020-12學習優秀二等獎學金2020-12第三十七屆全國部分地區（北京賽區）大學生物理競賽二等獎2020-11全國大學生英語競賽三等獎本人曾有多次家教經歷，輔導對象主要為初中生和高中生，輔導科目主要為初高中數學和初高中物理。本人曾擔任過2位初三畢業生的數學輔導，學生成績由80多分進步至中考分（滿分120）；也曾擔任初升高暑期新課老師，為初中畢業生講解初高中銜接內容，效果良好；在2021年擔任過高三應屆生的數學和物理輔導，最終學生在高考中均取得了較大的進步。

性格開朗活潑，組織能力強，交流能力強，擅長文科地理歷史，掌握中外地理歷史，有較強的與人溝通交流能力，北京市優秀學生干部，優秀團員，體育運動愛好者，體育特長生，有耐心，陽光積極，有在教育機構做助教經驗，有處理家長學生老師問題對我經驗，現在在部分小學做課后教學。曾在教育機構做助教，現在在北京部分小學做課后教學，經常與家長學生接觸溝通，有疏導學生耐心經驗，曾有位學生頑皮不愛學習，我每天多陪伴這位同學1小時，耐心指導，做思想工作，與家長老師溝通，經過一學期，孩子有了耐心、學習成績有所好轉，不再煩躁不安。

性格溫和，較為開朗，不會生氣。可以和同學玩得很好，在問題上會積極思考方法，做事認真負責。高中拿過化學競賽省一等獎。學習上擅長從無到有的第一階段，這部分上我的接受和理解能力較強，做題比較有思路。在講題上更愿意從運用到的基礎入手，可以舉一反三。曾經做過一次高中預科的家教，當時面對一名同學。該同學基礎比較薄弱，接受能力較差，容易走神。我選擇慢慢適應對方的節奏，讓他將練習中需要使用的理論用便簽寫下來，以此加強基礎的記憶和運用。結果上這一部分效果不錯，高中入學后到期中考試都狀態較好，寫作業也很快，

開朗樂觀，平易近人，平時喜歡輔導同學，競賽在小學奧數四大杯賽均有獎項，華羅庚杯及走美杯均為一等獎，物理曾獲得全國中學生物理競賽北京賽區省級二等獎，北京市中學生應用物理知識競賽一等獎，北京市中學生力學競賽一等獎家教期間承諾耐心負責，不教會不收取費用，出現問題時保證認真教學直至教會為止，在教同學時教學效果好，開朗樂觀，平易近人，平時喜歡輔導同學，競賽在小學奧數四大杯賽均有獎項，華羅庚杯及走美杯均為一等獎，物理曾獲得全國中學生物理競賽北京賽區省級二等獎，北京市中學生應用物理知識競賽一等獎，北京市中學生力學競賽一等獎

性格平易近人，耐心細致，能夠與人很好相處。在本科階段有著良好的人際關系，有著很多好朋友。本人也比較擅長與小朋友交朋友，每次回家都有很多小朋友到我家來找我玩。講課方面，能夠抓住重點，講的課通俗易懂，完全摒棄老師的講法，所講的知識全部是經過我所琢磨透的，并用通俗的語言講明白的，因此能用最少的時間掌握所學的知識。特長；比較喜歡閱讀，平均一個月能夠讀5本課外書，有著大量的課外知識，有著明確的人生觀，價值觀。我感覺家教最大的問題就是怎么讓學生聽明白，很多老師只是浮于表面，沒有深入理解知識背后的原理，這種教學方法費事費力，而且學生聽得也是一頭霧水，效果不是很好。我的方法就是在原理方面下大功夫，理工科的基本原理不多，只要抓住最本質的東西，就能夠一通百通，遇到了各種類型的題，其本質上還是考察對原理的理解，所以，抓住了本質就抓住了學習的重點。