我是一名性格開朗，善于與人交往的女生，擅長溝通交流，很樂于幫助同學，在中考中取得優異成績畢業于北京第十三中學，高考也發揮不錯現在首都經濟貿易大學大學學習。大一時我是工商管理學院，電子商務專業，由于成績優秀，轉成財政稅務學院財政學學習，2010-2011第二學期獲得了三等人民獎學金，2011-2012第一學期獲得三等人民獎學金;學院里舉辦的“英語配音”活動中獲得團體第二;2012-2013第二學期獲得三等人民獎學金我很善于和別人溝通交流，同時我非常樂意同孩子們的交往，平日里也經常和同學交換一些看法，談談心，聊很多東西來緩解學習壓力，因此我認為現在的孩子除了學習還需要很多東西，這也是當老師的責任，競爭的激烈就更加要求孩子們需要良好的心理素質和正確緩解壓力的方式。除此之外我也很喜歡教孩子學習，相信會有很滿意的結果。

性格開朗，熱情。生活與學習中，樂于助人。為人正直，有耐心，對工作認真負責。有較強的學習能力，傾聽能力。對語言方面頗有興趣，除了英語外，還在學習法語。英語水平良好，可以自如的與外國人進行交流。目前已過英語6級。單簧管已過6級。一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現有的資料。我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識，或是上網找，或是自己出，或是自己查資料書。二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟學生是在學習新知識，可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。四、最后就是要和學生處好關系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學生溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師，應該先了解學生，不僅僅是了解她學習方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當的時候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮朋友的身份。

本人具有良好的分析能力與應變能力，理性思維與感性思維并存，能正確客觀的看待事物。有責任心，遵紀守法，品行端正，成績優異、踏實肯干，腳踏實地，誠實守信，充滿理性，身體健康，具有良好的儀表氣質。本人已獲得的證書如下：大學英語四、六級證書希望杯數學競賽銅獎全國計算機等級考試二級會計從業資格證書保險代理人證書2008年，宣武中考學生，數學由83分（120分滿分，初三期末考試成績）提高到112分（中考成績），順利考入十五中。2009年海淀中考學生，數理化提高86分，考入北大附中2010年，豐臺學員，初二數學、英語，由年級197名上升至64名2011年，東城學員，初一語數外，一直保持年級前10名

本人是一名大二學生因寒假放假沒事所以希望做圍棋方面家教和兼職我考取了業余圍棋五段證書并且獲得北京市、區級證書若干本人喜歡交流擅于循序善誘希望能夠解決您或您孩子圍棋方面的困難！地點朝陽、豐臺、宣武、崇文、東城均可曾有過對小學三年級女孩進行一定程度的圍棋指導，從零學起需要對學生進行興趣的慢慢培養于是教授內容的時候不貪多多鼓勵做到能孩子得到穩步的棋力提升。圍棋不是一項非常容易的愛好記憶力和智力都可以得到很大程度的開發如果長時間學習圍棋對今后的生活收益匪淺。

本人高考成績622，對理科學習有獨特方法和技巧。對初、高中數學、物理、化學有獨特學習方法。知識點掌握扎實。學習中，注重學習方法和學習習慣的養成。本人上學期間基本做到掌握學習方法，輕松學習，學習成績一直名列前茅本人開朗外向，親和力較強，能與相對叛逆和厭學情緒較高的孩子，建立融洽溝通，使其對學習產生興趣。本人大學期間，連續四年兼職初、高中理科家教。對于基礎較差、欠缺學習方法的孩子，能夠在較短時間內，提高學生自信，幫助其建立適合自己的學習習慣和學習方法。在較短時間內，是學生掌握數理化基礎知識，及理科學習方法。