CATTI二級，BEC高級，六級600+，專八證書，一戰翻碩上岸，有耐心，擅長以背景知識故事的方法增強孩子的興趣，將孩子引入知識模塊的學習，并增強孩子的記憶力，注重趣味學習法，反對知識的死記硬背，引導孩子從根源上明白知識的來龍去脈常年從事小初高以及考研英語教課工作，并從事機構輔導老師兼職，，熟悉劍橋英語體系以及新概念體系，經驗豐富，根據孩子情況制訂專門學習計劃，帶孩子學習新知識的同時注重對學過知識的復習，打牢基礎，穩扎穩打，逐步提分，受到多位家長的好評。

性格比較溫和，很有耐心，比較喜歡小朋友，講誠信。現就讀于北京師范大學教育學部，正在進行超常兒童與創造力方向的研究學習。擅長高中歷史，地理等文科相關的科目。本人的英語，語文，數學，政治等科目外高一高二時基礎較差，高三才獲得顯著進步，比較了解后進生進步的方法。高中畢業后的暑假曾輔導過一名二年級學生的語文英語，了解到學生注意力較難集中，且寫作表達能力較差后，便有意識培養學生的學習興趣，引導學生學習寫作，通過介紹適齡書籍，培養學生閱讀興趣，養成學習好習慣。輔導結束后，學生的寫作表達能力提高，學習成績從班級中下游上升到中上游，進步顯著。

我性格開朗，擅長與孩子和家長溝通，從溝通中也可以找到幫助孩子的方法。我在以往的教學經驗中總結出了一套行之有效的教學方法。我有我自己的教學理念。我學習的是媒體專業，我熱愛閱讀，喜歡讀書，也想過讀書養望，不染塵埃的生活。我會拍攝，使用無人機也會剪輯。1.我為基礎非常不好的初一學生輔導過英語，該學生一度出現了厭學情緒。我從英語的樂趣入手，讓他對英語產生興趣，并糾正他的學習方法，從他的試卷中找到提升空間，逐步擊破，使得他的成績在兩個月內有了較大的提升。2，我為基礎較好的準高中生設計了預科課。在它的基礎上，為他進行大量的補充，并講解良好的學習方法，為他設定學習目標，告訴他學習難度以及可獲得的成績。讓他在高中的英語學習中可以如魚得水。

姓名：余老師性別：男高中：廣東實驗中學本科：華南師范大學漢語言文學師范專業博士研究生：北京大學中文系漢語言文字學經歷2016年9月番禺好享學教育輔導高二學生語文2017年3月-6月高三藝考生語文輔導，學生兩個月提分20分2017年9月好享學教育初三學生語文輔導，輔導后月考學生年級第一135分2018年9月廣州執信中學實習2018年12月-6月輔導育才中學紅蕾班學生語文和英語，高考語文128分2019年9月輔導番禺執信高一學生，三個月語文成績從80+到117分。2020年3月輔導仲元中學學生高考語文1262021年5～6月線上輔導惠州一中學生，高考語文1192021年7月至今華師高教新村高三輔導班高三藝考班2022年3月至今真光中學學生線上輔導獲獎：第五屆全國師范院校師范生技能大賽（漢語言組）一等獎（獲獎率5%）姓名：余老師性別：男高中：廣東實驗中學本科：華南師范大學漢語言文學師范專業博士研究生：北京大學中文系漢語言文字學經歷2016年9月番禺好享學教育輔導高二學生語文2017年3月-6月高三藝考生語文輔導，學生兩個月提分20分2017年9月好享學教育初三學生語文輔導，輔導后月考學生年級第一135分2018年9月廣州執信中學實習2018年12月-6月輔導育才中學紅蕾班學生語文和英語，高考語文128分2019年9月輔導番禺執信高一學生，三個月語文成績從80+到117分。2020年3月輔導仲元中學學生高考語文1262021年5～6月線上輔導惠州一中學生，高考語文1192021年7月至今華師高教新村高三輔導班高三藝考班2022年3月至今真光中學學生線上輔導獲獎：第五屆全國師范院校師范生技能大賽（漢語言組）一等獎（獲獎率5%）

本人性格活潑開朗，認真踏實，對孩子熱情且耐心。校級三等獎，英語專四證書：教學方法多樣化，注重務實教育，既注重知識文化上的授課，也注重學習方法，學習習慣上的培養。善于挖掘孩子的優點進行鼓勵，加強自信心，激發學習興趣。此外，面對不足也會努力幫助改正。主要輔導小學語數英和初中英語，有兩年的教育經歷，自主備考了教師資格證，對教育方法有研究。善于幫助孩子總結學習方法，制定階段性學習計劃。并注重幫助孩子養成自己的良好學習習慣。備課認真負責，對孩子耐心溫柔。2020年輔導三年級英語科目，經過半學期時間，成績從70+到90+2021年輔導四年級語數英科目，經過半學期時間成績從80+到90+2021年初三英語成績提高10分在輔導過程中會遇到孩子比較調皮搗蛋，上課聽講不認真，通過采取獎懲機制以及寓教于樂等方式使孩子專心聽講增強學習興趣