有耐心，細心，認真，善與人溝通。擅長英語，以571分的高分通過英語六級，口語成績為B。詞匯量大，在大學新生英語拼寫大賽中獲二等獎。工科大學生，擅長數學和物理。大學物理92分。父母學歷史的，所以我歷史成績也挺好。給準高三的表妹補習過數學。在補習的過程中，發現自己的知識體系更清晰了，感覺高中數學不過如此。同時，看到表妹恍然大悟的表情，很有成就感。從那時起，我就有了做家教的想法。我希望，通過我的講解，能使孩子們自發地熱愛上學習。這種熱愛學習的品質，在大學和研究生階段都是極為重要的。我善于溝通，善于傾聽。平時經常給同學講題。

學習生涯至今都擔任班委，具有良好的人際溝通能力與組織能力，生活樂觀積極，曾參加過書畫比賽和合唱比賽均得獎，大學期間組織、參加過多個競賽與書畫展覽（建筑學專業需要），制作模型得到前三名的成績。專業競賽一年的比賽周期，雖然最后因不可抗因素沒能參賽，但積累了不可替代的寶貴經驗，專業課績點前10%，積極參加社團及校級組織的各種活動，綜測前五，連續得過獎學金，平時每天堅持鍛煉，對待學習和生活熱情向上。有過兩次一對一英語教學，熟悉針對個人的優缺點制定不同的教學計劃，后續的學生和家長對此反應效果不錯、有過一對一高中數學教學和初二英語帶班教學等經驗。理科類科目教學基本沒有問題，從之前的帶班經驗來看，學生需要的不是邊難怪的題，更多的是基礎，通曉題目原理便不會再無從下手。

本科南開大學，先已保研至人民大學攻讀大數據科學與工程博士生（直博）。本科階段專業課與數學課績點均90+，于南開智能運維實驗室參與科研活動，積極參與各類比賽，有較強代碼能力。去年暑假有兩個月家教輔導經驗。本科南開大學，先已保研至人民大學攻讀大數據科學與工程博士生（直博）。本科階段專業課與數學課績點均90+，于南開智能運維實驗室參與科研活動，積極參與各類比賽，有較強代碼能力。去年暑假有兩個月家教輔導經驗。

性格溫柔沉穩，擅長小初高的英語教學和提升，也可輔助小學數學和語文的教學和提升。教書過程不劃水，不浪費時間（比如一節課只讓孩子做題目做試卷敷衍），幾乎都是從頭講到尾。帶過的孩子初中英語從69分提高到120分（滿分150），小學的孩子從無基礎不及格42分到期末考試72分。大學期間有過三年的初中英語老師代班經驗，同時有豐富的小學和高中孩子的一對一輔導經驗。學過心理學，對兒童心理有一定研究。一般會先對孩子的水平進行測試，摸清孩子的水平等級和缺漏點，針對不足進行修正，最后進行整體提高。

性格開朗，善于與人溝通，邏輯嚴謹，思維縝密。興趣愛好廣泛，善于交往。在化學與材料工程學院禮儀隊擔任隊長，并在課余時間家教，有豐富的教學經驗。進入邦德華納教育當助教，一對一輔導初三至高三的學生，并在工作中精進自己的教學方式以及教學內容。①廣東初三女生化學，基礎較為薄弱，不能理解化學的概念，學習方法較差，在學習引導后從76分到94分，考入重點高中。②北京小學三年級女生數學和語文，孩子性格靦腆內向，在教學中調動孩子信心，緩解了孩子的厭學成績，并在期末考中考了滿分的成績。③廣東高三女生生物和語文，自信不足，有學習內耗情緒，并且不了解考試規律，在輔導下對生物內容清晰，了解語文的答題模板從成績下游到中上游。