性格開朗興趣豐富喜歡音樂繪畫游泳長(zhǎng)跑會(huì)鋼琴爵士鼓繪畫曾獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)除了英語(yǔ)之外還會(huì)少許日語(yǔ)韓語(yǔ)粵語(yǔ)雅思7.5BEC高級(jí)A等（中國(guó)前0.1%）專四口語(yǔ)筆試雙優(yōu)秀辯論比賽演講比賽經(jīng)驗(yàn)豐富高三畢業(yè)開始擔(dān)任英語(yǔ)家教大一進(jìn)入外研社北外學(xué)游擔(dān)任演講導(dǎo)師至今曾帶領(lǐng)鼎石國(guó)際學(xué)校四年級(jí)學(xué)生做ELP反思有BEC商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有豐富兒童教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及成人商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大學(xué)四年見也斷斷續(xù)續(xù)帶了好幾個(gè)學(xué)生

1.善于交際：能與學(xué)生很快成為朋友準(zhǔn)確了解學(xué)生動(dòng)向心理狀態(tài)及時(shí)以學(xué)生需求為準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度對(duì)于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生有自己的一套方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲分明2.責(zé)任心強(qiáng)：我一直秉承著教就要教會(huì)的態(tài)度教授學(xué)生絕不是拿著錢混日子每次上課前都都會(huì)按著學(xué)生的個(gè)體情況不同制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)性化備課爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)最多的東西3.協(xié)調(diào)能力強(qiáng)：課后會(huì)把本節(jié)課學(xué)習(xí)情況及時(shí)以短信的方式反饋給家長(zhǎng)使家長(zhǎng)可以能夠更好的配合監(jiān)督我一直對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣所以從小一直學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)由于英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀在大學(xué)期間開始擔(dān)任家教那時(shí)主要是以輔導(dǎo)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和幫助本校學(xué)生通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試為主因?yàn)橐恢毕氤鰢?guó)留學(xué)在大三的時(shí)候開始參加雅思考試報(bào)名了一對(duì)一輔導(dǎo)認(rèn)識(shí)了我的老師因?yàn)檠潘汲煽?jī)優(yōu)秀后來(lái)老師會(huì)介紹一些學(xué)生給我讓我輔導(dǎo)她們的雅思考試在輔導(dǎo)過(guò)程中我自己也總結(jié)出了不少考試的經(jīng)驗(yàn)實(shí)測(cè)效果很好曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生首測(cè)成績(jī)不到五分平時(shí)她又需要上班每周只有兩天的晚上可以上課慶幸的是她很配合我也很積極的想要取得成績(jī)所以我這兩次課分別講聽說(shuō)和讀寫首先把方法教給她之后讓她回家抽空去做題有問題做完就問不認(rèn)識(shí)的詞全部寫下來(lái)記住作文一周寫4-5篇給我批改一個(gè)月以后她參加考試取得了6分的成績(jī)可以順利地趕上當(dāng)年開學(xué)去讀了語(yǔ)言課程所以我一直認(rèn)為方法只要會(huì)了再勤加練習(xí)一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)取得自己需要的成績(jī)最不需要的就是死記硬背題海戰(zhàn)術(shù)除此以外我作為海外留學(xué)生可以為學(xué)生提供行前指導(dǎo)生活方面學(xué)習(xí)方面包括入學(xué)以后寫論文的方面都可以給予提示以及幫助

本人性格開朗，善于溝通，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不畏挑戰(zhàn)！！在求學(xué)過(guò)程中，成績(jī)優(yōu)異，多次獲獎(jiǎng)。在大學(xué)到研究生期間，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，六級(jí)均一次性通過(guò)，并獲得證書。曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生，成績(jī)提高明顯，其中有一個(gè)學(xué)生，給我印象很深，我輔導(dǎo)他的初中英語(yǔ)科目，該生英語(yǔ)成績(jī)很不理想，主要是基礎(chǔ)有點(diǎn)差，導(dǎo)致不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，首先需要就是讓他明白，沒有興趣也可以把英語(yǔ)學(xué)習(xí)好，畢竟興趣不是短時(shí)間內(nèi)就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。將成績(jī)不理想的科目成績(jī)有顯著提升，才是值得自己高興的事情，對(duì)他自己也是一種很好的鍛煉，加上授課過(guò)程中，幫助他彌補(bǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法，增加詞匯量，專項(xiàng)訓(xùn)練后，該生成績(jī)進(jìn)步非常明顯，漸漸的也有興趣學(xué)習(xí)啦😊以往家教主要輔導(dǎo)初中學(xué)生，家教過(guò)程中，每位學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，遇到問題，及時(shí)耐心的給予解答，找出學(xué)生出錯(cuò)的原因，及時(shí)地給出解決問題方案。比如，出錯(cuò)的原因是由于學(xué)生審題不仔細(xì)，導(dǎo)致一些很容易得分的題目做不對(duì)，這種情況需要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，專注于審好題目是最關(guān)鍵的，不能過(guò)后一看這么容易的題目，而不去認(rèn)真反思，自己很多容易的題目都失分的原因。

活潑，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，好學(xué)，虛心，有耐心。性格外向，擅于同陌生人進(jìn)行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽(yù)意識(shí)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，有一定的抗壓能力，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我是一個(gè)做事一絲不茍，有良好的表達(dá)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，膽大心細(xì)的女孩，秉承自己的一套原則。本人暫時(shí)沒有家教經(jīng)驗(yàn)，非常慚愧，但是本人的適應(yīng)能力非常強(qiáng)，絕對(duì)能夠很快的適應(yīng)這份工作，希望家長(zhǎng)們可以放心，本人絕對(duì)認(rèn)真教授，絕對(duì)不會(huì)馬虎做事。并且，本人的累積經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰σ埠軓?qiáng)，適應(yīng)了以后效率成果也會(huì)非常棒。

東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2012-2013年度三等獎(jiǎng)學(xué)金東南大學(xué)2013-2014年度三等獎(jiǎng)學(xué)金英語(yǔ)四級(jí)英語(yǔ)六級(jí)東南大學(xué)2012-2013年度優(yōu)秀社團(tuán)干部本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù),不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。畢業(yè)后，在門頭溝101網(wǎng)校任職，主教高中英語(yǔ)、高中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、初中數(shù)學(xué)。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，能夠?qū)W(xué)生教學(xué)中出現(xiàn)的問題做出合理的應(yīng)對(duì)。1、首先了解學(xué)生情況。所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點(diǎn)：(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度;(2)學(xué)生的性格、智力水平、平時(shí)的興趣愛好等;(3)學(xué)生請(qǐng)家教出于其主動(dòng)性還是被動(dòng)性等。2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。(1)對(duì)學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解對(duì)各章節(jié)掌握的真實(shí)情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決;(2)根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，如有時(shí)間，盡量進(jìn)行備課(特別是對(duì)高中生的輔導(dǎo))，比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的，又需要幾堂課時(shí)間，心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。3、因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要根據(jù)他的實(shí)際情況來(lái)定教學(xué)目標(biāo)和方案，務(wù)必做到對(duì)學(xué)生有用，可行，保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。對(duì)基礎(chǔ)太差的學(xué)生可將其所學(xué)課程來(lái)個(gè)全面復(fù)習(xí)，實(shí)在有必要也可考慮將他低一年級(jí)課程來(lái)個(gè)快速?gòu)?fù)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)。4、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過(guò)程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么樣去理解那些知識(shí)，在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過(guò)程，以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。5、要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯(cuò)本后，可將平時(shí)練習(xí)及考試中做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行集中，然后進(jìn)行正確的解答，并在一旁注明錯(cuò)誤原因，提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯(cuò)的習(xí)題，特別是在臨考之前進(jìn)行改錯(cuò)本的內(nèi)容復(fù)習(xí)，對(duì)在考試中避免常犯的錯(cuò)誤有很直接的幫助。6、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。家教過(guò)程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要，因此，在教學(xué)過(guò)程中的講解要盡量幽默生動(dòng)通俗易懂，盡量吸引學(xué)生的注意力，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。7、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場(chǎng)，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。