鋼琴九級,聲樂八級曾經參加過六年的春蕾杯作文比賽,連續三年獲得一等獎,兩年二等獎和一年三等獎考過托福junior,以850分的成績獲得新東方獎學金初中三年是海淀區三好學生高中三年是校級三好學生個人比較喜歡寫作和音樂,有自己的公眾號,創作了班歌在大學是班里的團支書,體育部副部長,籃球隊經理,合唱團成員,電視臺文字組成員高考英語成績是135分,現在就讀英語專業,各科成績優秀,蔥小英語成績一直名列前茅,高中是數學課代表,數學成績優秀。愛好幫助同學,講題思路清稀,愛好英語,得過作文大賽得過獎,善于和人溝通。做過英語數學課代表，有自己的學習方法，愛好講題，思路清晰，有自己的學習方法，擅長整理筆記，為基礎差的孩子一步一步提升到新的臺階。喜歡小動物，善良有責任心。

我熱愛體育，學習，音樂，繪畫，設計和軟件的學習，是一個樂觀開朗，容易相處的人，在高中的時候獲得省化學競賽一等獎，物理競賽三等獎，同時也積極參加學校班級舉辦的各種活動，擔任班級的生物和體育課代表，在大學期間，我積極參加各種公益，志愿活動，學習書法以及其他特長，擔任部門的副部，當然對待學習我也踏實刻苦，經過一年的學習我在班上排第四，獲得學校的獎學金，也不忘鞭策自己再接再厲。我在高中畢業的時候，輔導了一名初二和高一的學生，在教學過程中，爭對她們自身不同的特點采用了不同的方法，高一的學生略顯貪玩，成績處于中等偏下，于是采取了大總結加小點的精講方法，同時配套我挑選的習題，使其在具備框架的情況下，明白大致的學習方向與重點；初中的孩子聽講認真，但不能自己運用，成績處于班上中等，原因是沒有徹底弄懂理論的得來和題的提高，于是重點抓住理論的理解，與題的練習，最后進行大的總結，使其有整體的提高。

我曾獲得過游泳國家二級運動員的證書，參加過7次北京市高校游泳比賽，每次比賽都有個人獎項，如女子50米自由泳第三名，100米蝶泳第四名。我曾在高中階段的三個暑假當游泳教練，20天左右，能教會孩子自由泳。我是湖北人，初中時數理化學習優異，2006年以中考A+的成績進入重點高中的重點班，高中是理科生，2009年高考578總分考入首都醫科大學，公共事業管理專業。大學期間統計學、運籌學成績優異?？梢詣偃涡W、初中學生的數理化家教。我性格隨和，善于傾聽，能與學生打成一片。當游泳教練時，受到學生和家長的喜愛。我今年大四，馬上進入研究生學習階段，可以長期做家教。雖然尚無家教經歷，但曾帶過我表弟一段時間，他覺得還不錯。如果我有幸被選擇，我會認真地對待孩子的學習，認真詳細地備課，盡可能找到孩子喜歡的并且效率最高學習方式幫助其學習成長。我想家教與學校老師最大的區別就是，能針對性地幫助孩子學習，能找到學習的薄弱環節，加以個性化的強化學習。我會盡努力能做一個良好的溝通者，學習助手。

我是一個滿懷熱情，幽默樂觀的人，同時又是一個對人對事嚴謹求實、一絲不茍的人，尤其對于學習，對自己的要求很高，我在小學、初中曾多次獲市級奧數金獎，曾獲市級英語競賽筆試一等獎、口語二等獎；中考以數學、英語、物理、化學四科滿分的成績考入當地最好的高中；高中時期最擅長化學，數學物理也相對較好，高考數學獲得了141分。除了學習，我還有很多業余愛好，比如彈鋼琴，曾過中央音樂學院的九級（最高級），另外，我也很擅長體育，羽毛球打得很不錯呢~目前正在給學校的韓國留學生補習大學化學，由于其高中功底比較差，所以她的知識儲備比較不足，我采取的方式是讓她給我講她會什么，在她講的同時，我將她過去缺乏的知識和新知識逐步的灌輸給她，以擴充她的知識面，也達到了教學大綱的要求，并且這種以互動的方式可以提高她學習的興趣和積極性，避免了傳統家教方式（一方講一方聽或是讓學生做題）易造成的厭惡感。另外，因材施教說的很對，凡是課都有重點，講重點的方式也有很多，要根據她的理解力以及興趣來選擇一種方式將重點成功地灌輸給她，學不是目的，目的是懂、是記住，所以，在家教的課堂上就要靈活。

本人性格溫和樸實，細心有耐心，學習時各科成績發展均衡，善于和各個年齡段的學生交流，曾獲高中全國物理競賽三等獎，獎學金等，樂于普及吸收各方面知識，樂于鉆研并能積極拓展知識面，喜歡歷史，有簡單ps知識，善于心理疏導長期輔導小學初中學生各科，小初中學生學習中的困難主要有對知識掌握不牢固，學新忘舊，上課對知識的理解不足等。采取的方式為重讀概念理解例題，總結對比分析，結合習題進行講解。對于拓展題適當普及高中知識，積累經驗