本人性格沉靜，做事認真踏實負責，有耐心，做事高效，處事專心、細致，喜歡交流，表達能力較強，平素喜歡閱讀、旅行、打羽毛球，初高中乃至大學都曾擔任班級學習委員，在大學曾獲校優(yōu)秀干部，曾在高中參加省生物競賽獲獎。本人性格細致認真，在輔導中會根據(jù)學生的具體情況分析，根據(jù)學生的學習需求制定輔導計劃，一般會建議學生建立自己的錯題本，進入復習階段時鼓勵學生做練習時回顧錯題，查漏補缺；在英語學習上督促學生拓展閱讀，提高詞匯儲備量，同時配合學校課程需求完成學習輔導

本人性格活潑，做事嚴謹，責任心強，善于與人相處，學習能力強。做事不喜歡拖泥帶水，不喜歡敷衍草草了事。觀察力強，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。雖然我沒有太多經(jīng)驗，但我會對我的工作高度負責，希望我能和有需要幫助的小學弟學妹們能度過一個快樂又充實的寒假。一直忙于學習，未能有機會做家教。但母親是一名小學老師，我有機會經(jīng)常到學校接觸學生。暑假寒假家里會有老師辦補習班，會幫忙帶一兩節(jié)課。初中和高中一直擔任學習委員和班長，了解班級同學學習中存在的問題。在我為同學解答問題的時候，通常會先了解他們怎么思維，然后引導他們轉(zhuǎn)變思維，多格局看問題。按照我自己總結(jié)出來的學習方法，高考取得了不錯的成績，河南文科630，英語142，數(shù)學133，文綜250。有幸成為北中醫(yī)在河南僅招收四名文科考生之一。

大二獲得學校的新奧勵志獎學金大三獲得國家勵志獎學金平時很喜歡運動，跑步，打羽毛球，打乒乓球都非常喜歡。每年都參加學校舉辦的運動會，并在此期間也取得了相對較好的成績。大學四年體測成績均在85分以上。性格屬于稍慢的性格，但很有耐心。輔導經(jīng)驗的話，之前放假回家的時候給初三的表弟補過課。表弟的學習成績比較差，可我沒想到會那么差，剛開始時候給他講的東西他都不理解，當時我其實心里面有些著急的，心想這么簡單怎么能不會呢，但是又不能把我的這種情緒帶給表弟，如果直接跟他說“這么簡單你怎么能不會”這樣的話的話估計他也不太想學，也會抵觸我這個小老師吧，所以我就采取的是鼓勵教育方式，很耐心的慢慢的跟他講，從最基本的開始講，以一種他能理解的方式講，后來慢慢的，他對于學習也有了那么一些信心，后來就很順利了。

性格沉穩(wěn)，踏實努力，略內(nèi)向，心思細膩，善解人意。有較強的團體合作能力與人際交往能力。有五年軟筆書法學習，三年古箏學習經(jīng)驗。自幼參加各種書法比賽，獲得河南省青少年書法比賽三等獎等多個獎項。古箏業(yè)余十級。在校多次參與朗誦比賽，多次代表班級拿到校朗誦比賽二等獎等名次。高中畢業(yè)曾輔導一名初三生高一物理知識。主要教學高一物理學習方法，及難題解答。之后多次陪讀，疏解其高中心理壓力。現(xiàn)在該學生學習狀況良好，能輕松應對學校內(nèi)的頻繁考試，無強烈壓抑感。大二經(jīng)學校社團支教團隊審核，參加暑期支教，赴山西支教一個月。主要輔導三四五年級孩子日常學習，教授興趣類課程，如書法，傳統(tǒng)文化，詩歌等。與孩子們建立了深厚的感情，豐富了教學經(jīng)驗。

小學江蘇奧林匹克數(shù)月競賽一等獎初中全國奧林匹克化學競賽2等獎高中數(shù)學競賽1等獎大學英語六級證書性格比較外向為人熱情爽朗比較喜歡圖形之類的事物愛好是背傷寒和內(nèi)經(jīng)也比較喜歡爬山看風景逛博物館喜歡去每個城市的博物館在北京市中醫(yī)醫(yī)院跟診是兒科對小孩子比較有耐心和比較喜歡中考結(jié)束給樓下的小學生補課補了一個暑假高考結(jié)束給中學生補數(shù)學和英語補了一個暑假大一大二在北京期間給房山區(qū)一個小學生補英語和奧林匹克數(shù)學寒暑假回家期間給高中生補數(shù)學和英語總的來講補過三年級四年級五年級六年級初二初三的小孩高中生是高一和高三的