我的性格比較開朗，善于和小朋友交流，雖然沒有家教經驗，但在高思、學而思等教育機構當過一年的助教，帶過的課程多為小學數學、初中數學，和小朋友有許多交流。高考分數并不理想但小學初中成績比較優異。目前在校獲校級二等獎學金，在班級排名較為靠前。暫時沒有家教經驗，但有多次助教經歷。在藝術類夏令營當過學齡前兒童的助教，在高思、學而思等機構當過小、初、高的助教，帶的課程多為小學數學和初中數學，較為了解這兩個階段的孩子在學習什么內容，當助教時也會給孩子們講解作業和課前測中的題目，同時和機構老師學習了一些教學方法。

性格較為開朗，能夠跟孩子打成一片，對學生的學習比較有幫助。曾經在初中演講比賽得到過二等獎等。我覺得如果去做年紀不太大的孩子的老師，學會去跟孩子去相處是非常的重要，因為我一直以來就是喜歡哪個老師哪一個科目就能學得好，我覺得我這方面占據優勢比較大，因為從小表妹暑假都是我在帶的，所以很熟悉如何去跟孩子相處。我沒有收費去做過家教，有一個五年級的表妹假期都是由我來輔導。剛開始的時候發現學生對學習較為抵觸，但是我就會跟她一起去學，多多問她為什么，鼓勵她說出自己的想法，這樣一來就能引導孩子的思路，老師本人也能知道學生不明白的點來更好的講解。

我是一個學中醫的文科生。性格比較溫柔，有耐心，從小便喜歡鼓勵周圍的朋友一起努力學習。我是一名中醫學生，對于國學、哲學有著濃厚的興趣，也對日常養生、保健十分熟悉。在輔導之余，我也可以和同學、家長探討關于保護視力、增強體力、注重營養養生方面的話題，尤其對于小學生以及初高中備考壓力大的學生制定“學習+養生”的計劃建議。我比較擅長文科的輔導，尤其是作文、語文、政治。雖然高考語文成績不太理想，但我小、初、高各個階段都曾屢次考得過語文單科年級第一，且作文被當作范文傳閱，且比較擅長寫議論文、哲理散文。我曾在小學時參加春蕾杯征文并獲得二等獎，高中時參加“語文報杯”征文大賽獲得省級一等獎，2016年還曾參加北京大學全國高中生模擬聯合國競賽獲得“最佳立場文件獎”。大學之后，我在學習中醫的過程中不算積累、撰寫心得，現已逾10萬字，并得到中國中醫藥出版社編輯的認可，成為社外編輯志愿者。另外，我還在大一時參加中華書局的民國線裝書籍的校對工作并獲得實習證明。諸多的經歷讓我有底氣在這里向各位學員、家長保證，我可以幫助您進行語文、寫作等方面的提高。除了語文，我也經常在初高中階段獲得政治單科最高分，大學階段學習的政治內容我也都在90分以上。對于大多數人都比較頭疼的政治學科，我有著自己獨特的學習方法。首先，這門學科涉及范圍較廣，但其中很多內容對于人的三觀及思維模式的建立有著很大影響，尤其是其中涉及到的哲學原理。對于這些內容的理解，我比較樂于建立思維導圖、理清邏輯從而記憶。曾輔導過一位親戚家的比較淘氣的弟弟學習初中語文和英語。遇到的最大的問題就是學生較為淘氣與不聽話，我在輔導前先和他成為朋友，在輔導過程中注重方法、習慣、能力、趣味的培養，并非一味地灌輸知識。我認為，每一個人都有學習好的潛力，暫時的分數低可能僅僅是因為并未“開竅”或是沒有遇到自己感興趣的內容。我在和那位弟弟相處的過程中，發現雖然他對一些英語單詞一竅不通，但是卻可以非常流暢地向我介紹他喜歡的軍工武器的英文名稱，且對這些武器的有著十分深入的了解。他說，這些他都不曾和其他人講過，因為沒有人理解他。我通過他的這個興趣愛好，詢問他以后的理想是什么，他說是當兵，我就給他查了招兵入伍以及軍校的考核標準，告訴他只有在文化課上滿足一定的要求他才可以實現自己的理想。我比較喜歡“因人施教”，根據同學的愛好興趣使其找到學習的目標與動力，幫助他/她建立對于某一學科的思維方式，從而達到事半功倍的效果。除了一些文科科目的輔導，我還填了陪讀，我經常在學校帶領舍友一起學習，我認為我具備激勵大家學習并養成良好習慣的能力。

我是個看起來很文靜的女孩，但是一旦學習，就思維活躍，活潑積極，而且很喜歡思考。對待事情認真負責，要么就不做，要么就把它做到最好。我對數學及英語有濃厚的興趣，高中期間學習優異，一直在尖子班。且高二期間獲得山東省女子數學競賽一等獎，全國數學競賽山東賽區二等獎。我比較喜歡沉浸式學習，對于家教工作的想法也是如此。大二暑假的時候輔導過一個文科班高三學生的數學，剛開始他根本連半個小時都坐不住，后來我循序漸進地給他制定學習計劃，逐漸培養起對數學的興趣，最終高考數學成績提高了30多分。

活潑開朗，外向有耐心，對自己做的事情都很負責任，言行統一，誠實守信。小學得過全國奧林匹克競賽數學國家級三等獎。初高中得過學校三好學生?，F任北京中醫藥大學紅十字會外聯部副部長，曾經是大學高數、統計課代表在河南省駐馬店市曾兼職高三生的晚間輔導老師，給三名高一學生做過周末家教，家長都很滿意，在家教過程中和學生及家長溝通教學都很和諧，暫時沒有出現什么問題。如果在家教過程中出現問題，我會及時調整自身并進行反思，及時改正，積極對待每一次家教