性格開朗，善于與人溝通，有責(zé)任心，很有耐心，可嚴格可親切。學(xué)習(xí)能力較強，目前已保研至本校（中國農(nóng)業(yè)大學(xué)），擅長生物科目、英語閱讀。喜歡運動，擅長排球。有組織領(lǐng)導(dǎo)能力，所負責(zé)項目在北京市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得二等獎。高考結(jié)束后的暑假輔導(dǎo)過高二的學(xué)妹，主要教授生物，我能夠明白她的問題點并以簡單易懂的方式講給她聽。她的主要問題是遺傳概率計算問題，我就整理了十幾道類型相同的題目，一道道跟學(xué)妹一起搞清楚，讓她熟練掌握此類題目并且不畏難。

外向幽默活潑愛說話，十分有耐心，比較認真細心，善于思考與引導(dǎo)，喜歡多溝通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法與現(xiàn)狀，致力于在孩子原有的基礎(chǔ)上進行心智，思考力，反應(yīng)力，做題能力，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的全方位提升，提倡高效率與快樂的學(xué)習(xí)方式，同時也重視孩子的心智成長與勞逸結(jié)合的生活方式，也擅長籃球與唱歌跳舞等多種解壓方式，研究過多種睡眠時間，起床時間，學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)安排，科目安排，記憶順序，記憶鞏固等方面的方法，最后總結(jié)出了一套適用于自身的長周期的學(xué)習(xí)安排，此安排根據(jù)不同學(xué)生的精力優(yōu)勢等又有許多變動，曾獲全國奧數(shù)比賽銅獎，校園內(nèi)物理數(shù)學(xué)競賽的一等獎，初中曾獲年級第一與年級第二的好成績，高中實現(xiàn)了從班級第五十名至高考班級第五的躍升，獲得過市三好學(xué)生的殊榮曾輔導(dǎo)過一次親戚正讀高一的孩子，在一個假期的輔導(dǎo)后獲得了化學(xué)單科年級第一的好成績，孩子原本的化學(xué)是班級十幾名的水平，但第二個假期高二升高三的輔導(dǎo)比較不理想，原因在于孩子當時的弱勢科目較多，放假時間也只有十幾日，第一次教孩子過于理想化希望每門學(xué)科都能輔導(dǎo)到位，結(jié)果是學(xué)生半懂不懂只能鸚鵡學(xué)舌無法獨立完成題目，且記憶混雜不夠熟練，通過這次經(jīng)驗深深理解到在老師眼里很簡單的十幾個符號對于一個初學(xué)者也必須給予足夠的時間與題量去記憶與鞏固，不然終究無法在高考等記憶量大，記憶周期長的考試中達到拿分的目的，應(yīng)該還是要一步一個腳印，扎扎實實，根據(jù)學(xué)生的特性，一點一點提升成績與學(xué)習(xí)能力，也讓學(xué)生能看到自己的成長，并收獲快樂與自豪

自我介紹:本科期間在校內(nèi)成績在專業(yè)前20%，曾獲得三等獎學(xué)金，而且參加學(xué)校的科協(xié)擔(dān)任部長，獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，擔(dān)任過班主任助理，幫助管理班級，能夠和同學(xué)和睦相處，細心交流，幫助同學(xué)解決實際問題，考研進入北京工業(yè)大學(xué)材料與化工專業(yè)，考研成績355，現(xiàn)擔(dān)任黨支書，負責(zé)班級的黨員工作。輔導(dǎo)過初一數(shù)學(xué)，附帶英語和地理生物，學(xué)生成績適中，通過輔導(dǎo)可以達到優(yōu)秀。在教學(xué)過程中，學(xué)生對于新概念問題不是很清楚，基礎(chǔ)知識掌握一般，對于所學(xué)東西不能靈活應(yīng)用，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對問題能夠有自己的想法，通過努力自己可以完成。高一數(shù)學(xué)，附帶物理化學(xué)生物，數(shù)學(xué)成績從不及格提升至110分以上，其他理綜有一定提高。學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，一些基本概念不清楚，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，通過對基礎(chǔ)知識的講解和整理，對數(shù)學(xué)有知識有自己的框架，對于題目有了解題思路。

為人負責(zé)，邏輯性強，有良好的人際交往能力，理解能力較強，比較認真，開朗，有毅力，真誠，比較自信，有計劃，有目標。與小朋友有較強的溝通指導(dǎo)能力，擅長和小朋友相處。比較擅長答疑解惑。不怕學(xué)生不明白，有耐心教會同時有自己的技巧以及方法。1.初高中寒暑假輔導(dǎo)表弟現(xiàn)在上高一，從初中到高中的內(nèi)容都基本上可以輔導(dǎo)，全科作業(yè)以及作業(yè)解答比較擅長。2.本人進行過1對1的數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物家教輔導(dǎo)，比較擅長答疑解惑。3.個人的英語比較好。中考分數(shù)114.5，滿分為120。高考分數(shù)139，滿分為140。4.與小朋友有較強的溝通指導(dǎo)能力，擅長和小朋友相處。

本人善于溝通，性格溫和，有探索精神，能夠啟發(fā)學(xué)生思考，提升學(xué)生質(zhì)疑能力。更有魄力，認真負責(zé)、自律、謹慎、果斷。敢于冒險、思維活躍、知識面廣，為人粗獷豪邁等特點，有利于培養(yǎng)孩子“大氣”、“向上”的情緒。曾經(jīng)也在數(shù)學(xué)競賽中取得過二等獎上一次家教較為完美，幫助高三學(xué)生數(shù)學(xué)提分25分，家長反饋十分良好。除了孩子經(jīng)常不能及時完成作業(yè)，進而導(dǎo)致上課時間被擠壓，講課時間緊張。我希望這次學(xué)生能夠及時完成作業(yè)，適當延長講課時間，能夠更好的為大家講題。