性格積極樂觀善于與人溝通陽光開朗，工作認真，爭取每一次機會，認真學習親和力強，善于溝通有較強的上進心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應環境，為人誠實，做事細心謹慎，責任心強英語六級本科拿過國家獎學金各類科創競賽一等獎暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷暫無家教經歷

擅長數學物理，帶過20.，30個學生。都是一對一。一對一經驗非常的豐富。，擅長總結題型。總結思路。讓學生不再拘泥于刷題這種形式。而是去認識題目的本質兩年家教經驗。在成都已經積累了一定資源。研究生考上北大后，重新在北京做家教學生一兩個月：數學66到98。她家長很開心。我來北京后依然讓我上網課。學生二：初二數學，數學110到130。改正了粗心。愛算錯的毛病。她家長。很開心。我來北京之后。依然找我接著上課

競賽：第32屆全國中學生物理競賽浙江賽區全國二等獎2013年浙江省金華市中考狀元特長：對初高中物理學習有獨特的理解；善于引導學生自主思考問題，教會學生考慮問題的思路和方法；善于從學生的角度思考問題出現的原因，與學生共同解決，授人以漁；善于溝通，關心學生學習問題中心理上的原因性格：較為溫和，不太嚴厲；耐心、細心家教2次：一位小學五年級學生，全科，熟人找的，未跟進了解其成績變化；一位北京初中二年級學生，全科，數學、英語、物理成績明顯提高，學生及家長反饋較好。機構2次：在精彩教育輔導機構中帶過一學期小班，5、6個學生，都是初高中生，全科；在精彩教育機構一對一輔導過一位高二學生數學，因期間無大考，難以判定成績變化，自我感覺知識點掌握度明顯提高，學生反饋很好。線上2次：在掌門一對一輔導一名山東高考生物理一學期，成績明顯提高，高考成績也不錯，學生及家長反饋較好；在掌門一對一輔導一名浙江高二學生物理一個寒假一個暑假，成績明顯提高，學生反饋很好。經歷：在家教輔導北京初二學生時，發現其英語基礎極差，便通過中文簡單句的英文翻譯使其掌握英語造句的基本邏輯，以動詞為中心構造簡單句，并帶他讀并翻譯每一篇英文課文，使其克服對英語的恐懼，提高成績；在線上輔導山東高考生物理時，先以高考題型的順序講過每種題型的要點，然后找出山東卷和全國卷往年題，篩選后讓他在閑暇時做我選出的題，并在課上進行分析，再對薄弱處進行針對性講解，使其克服自身的弱點，成績明顯提高。

本人性格內向靦腆，凡是見過我的人評價我時都會說我有些害羞。但是熟悉我的人才能知道我，我其實在與人相處上是慢熱型的，需要慢慢地產生感情。我在中學時，比較擅長英語和數學，雖然很喜歡物理，但是奈何成績不好，似乎精力、智力有限。雖然沒有參加過競賽，但在高考中的成績還算可以。我在前一個月在北京給一位高中朋友做家教，教高中的數學，主要是周末去，一共去了3天，每天大約在他家里8個小時，200元。遇到的問題主要有三個，其一，朋友的基礎比較差，很多知識我得從最基礎的教起，這就有些浪費時間，其二，朋友在其他時間只玩游戲，不做作業，不復習，自然會忘掉，其三，自己現在在醫院實習，比較疲憊，精力有限，沒有那么多時間去一整天教了。目前我希望做的家教就是，每次的時間不要太多，最好能放到有空不上班的時候，比如周末或者是晚上等等，這些都需要自己去考慮。

性格開朗大方，大學期間多次參加學校以及院系組織的活動，曾獲主持人大賽一等獎，大學期間曾獲多項獎學金，英語四六級已過，英語競賽二等獎，省優秀畢業生等。多次參加社會實踐活動，任班級班長具有一定責任心，與同學們相處良好本科期間多次進行家教活動，有過三次一對一家教經驗，分別帶的小學新概念青少版、五年級全科和初三化學。最多是帶過一對三，主要進行初中化學的講解。遇到的問題根據所教年級不同而有所不同，大概就是因孩子基礎不同所以需要相應地調整教學方法，這也是我從教過程中遇到的挑戰之一