本人性格開朗，易于與孩子交流溝通，不會產生隔閡之類的東西。但是對待成績方面，該嚴肅還是得嚴肅。本人認為學習一門語言就不要怕丟臉。你現在不練習，以后出國，丟的就是中國人的臉。平時愛好看電影，尤其是英文電影，并且不看字幕，就光聽。這樣可以很好地鍛煉到自己的聽力與口語現在教一名初三學生，所教時日不多，但是成績有了明顯提高，由以前的60-70分上升到85+。我是該學生進行一對一的針對訓練，同時，我還用自己當年的筆記教授她哪些是易錯點。在高中時，老師都不上課，拿了一本教材，讓我上去講。等我講完之后，她再指出我的問題，所以現在基本上是個經驗豐富的教員

通過二十年的教學實踐，自創(chuàng)"聯(lián)想數學"教學法，課堂上融合數學解題要素：基礎知識、思想方法和解題策略，對各類型各階段學生的數據提高都有立竿見影的效果，同時還可以將"聯(lián)想學習‘遷移到其他學科的學習，全方位提高學習效果和思維品質。每年教的學生中都有考上清北的尖子生，每年都有數學成績大幅度提高的案例。優(yōu)秀學習的拔高一般會遇到很大障礙，家教輔導中我會注重思維方法提升和知識舉一反融匯貫通，將方法和知識有效遷移，有效提高學習力。補差學生要注重學生的知識可接受度，有效因材施教。教學過程中我的親和力能有效拉近學生，幫助同學克服畏難情緒。我一定會在以后的教學中兢兢業(yè)業(yè)，與學生共同提高，教學相長，讓學生既愛學習又樹立遠大理想。

性格隨和有耐心，喜歡跟小孩子交流，喜歡語文和英語，水平合格，語文成績從小學到高中都位于班級前五，今年的英語專四成績?yōu)閮?yōu)秀。因此工作水平達標，對待工作熱情高，對待工作認真負責，喜歡閱讀和運動，因此有一定的文學素養(yǎng)和語文功底。大一曾在暑假輔導四年級小學生數學和英語，該名學生性格比較調皮，不太愛學習，成績沒有及格，通過一個假期每周兩次課的補習，幫助她順利通過補考。大二第二學期為韓國人教授中文，現在為掌門1對1線上講師，擁有正式生。小學80/h初一初二100/h初三120/h

我平時是一個熱心負責的人，比較細心有耐心，也很開朗大方。平時喜歡看書，唱歌跳舞，彈鋼琴，空閑的時候也會去跑步鍛煉身體。我初中的時候參加過全國中學生英語競賽并獲得過一等獎，高中參加新概念英語創(chuàng)新作文大賽也進入了決賽，還有“語文報杯”作文大賽，獲得了全國二等獎。另外，我曾學過六年鋼琴，也考過了八級證書，在鋼琴方面也可以輔導。我大一一年做過幾次家教，輔導過初中地理，初中英語和鋼琴，有了一些家教經驗，也知道怎么與小孩相處，怎么更好地幫助他們學習。其中初中地理我?guī)椭龔?2分考到了84分，取得的進步還是挺大的。有時候學生可能會存在上課困的問題，這個時候我就會講一些和課程相關但是又不那么無聊的額外知識，或者詢問學生的相關經歷，通過更多的互動來使課堂更有活力。我和被輔導的學生也成為了很好的朋友。

本科從大三開始尋找各種家教，曾經在學而思，新東方等輔導機構擔任家教老師，輔導經驗豐富，大學四年班長，研究生班長，中共黨員，做事認真負責，有耐心，喜歡和學生交流，教育是為了教書育人。性格愛好：打籃球唱歌閱讀。針對小學生，作為老師最主要的是引導學生，啟發(fā)學生的思維能力，堅決避免生搬硬套，要讓孩子從小在快樂中學習。初中生，要注重他們的學習方法和學習習慣的養(yǎng)成，要教會他們如何對知識進行歸納總結，如何全面地思考問題。高中生，要在傳授知識的同時，引導他們自主學習，甚至在掌握一定的學習方法之后可以進行自學。