本人性格開朗，為人誠實，樂于助人，善于觀察，具有高中生物教師資格證，二級乙等普通話水平，擅長主持，曾擔任研究生院文藝部部長一職，在職期間舉辦過研究生迎新晚會，得到學院領導的一致認可，一共舉辦過13場活動，包括校園歌手大賽，博士沙龍活動等等。曾獲得校級學術論壇三等獎，學術創新獎。本人曾多次擔任過家教老師，曾輔導過初中生物，初中英語科目。作為家教老師，首先要根據每個學生的特點，因材施教，制定詳細的輔導計劃，查缺補漏。其次培養學生對學習的熱情和興趣非常重要，這也與老師的教學方法息息相關。

性格開朗，有耐心，喜歡小朋友，講課有條理，教學成體系。英語專業八級，有教師資格證。曾連續兩年獲得首師大獎學金，英語配音大賽三等獎。學習第二外語法語。熱愛運動，如滑板，游泳，跑步等，喜歡旅行，熱愛小動物。輔導過小學課內全科、劍橋。考ket最小的孩子是二年級，以“卓越”等級通過考試，三年級“優秀”登記通過pet。小學階段學生在小升初時升入四中八中，中考原來90出頭的學生學生以英語112分成績考入育英中學（重點中學），語文閱讀也得到顯著提升，曾輔導清華附中、北京十二中、首師大附中的高二高三學生，成績均上漲15～30分，分別考入理想的大學。

性格方面樂觀開朗，善于溝通和交流，具有幽默感，我相信在年齡相仿的情況下更能學生，更加了解學生心態，我非常擅長初中化學！非常歡迎家長與我進行溝通，本人普通話標準，擅長書法，和乒乓類體育運動，熱愛教育事業，認為教育是一件充滿意義的事。本人v：首先我認為為您家孩子補習之前，要與您和孩子進行溝通，那一些方面是短板，以及孩子對于學習這一科目的難處，我會對此進行記錄，根據您家孩子的實際情況進行備課，有針對進行學習和輔導，對癥下藥，那一類題型技巧的掌握以及背后知識點的鞏固，講題不貴在多，而貴在精，舉一反三，才是真正好的教學效果，課上不需要你家孩子一直做題，譬如做卷子等，浪費了大量的教學時間，對于習題和知識點的鞏固回安排您家孩子在線下完成，我認為這是最基本的職業道德。下次上課前會用短暫的時間檢驗上節課的內容是否鞏固，并與家長進行溝通和反饋。

性格開朗，積極向上，做事有計劃有追求。大學以來一直保持專業第一的成績，并且積極參與各項競賽活動，獲得多項校級市級獎項。喜歡數學等學習，大學高數99（滿分100）線代97（滿分100），并現任大學生講師團線代團團長，為同學們幫扶線代學習。自高考結束以來一直在從事教育相關，高中暑假在小學初中輔導班兼職。大學以來，也一直在從事家教行業，大學兩年已經輔導過兩個四年級女孩，一個五年級女孩。在輔導過程中也都是針對性教學，根據孩子的接受能力和學習程度以及不同的積極性實施對應教學。比如一個女孩她英語基礎較為薄弱，單詞背不下來，則針對性抓單詞教育，利用聯想記憶，拼讀練習等方式幫助單詞學習，在單詞學習的基礎上針對練習習題，學會運用并逐步培養孩子學習自信心和提高學習積極性；再比如另外一個孩子，她的數學水平比較好，基礎也相對牢固，成績中等偏上，但有些粗心不夠拔尖，對她的教學的話就會針對培養做題習慣，在鞏固知識的同時查漏補缺，重視糾錯，提高錯題的修改和分析，再此基礎上多練習便難習題，提高對難度系數較大習題的解題能力，從而讓成績更加突出。

本人性格開朗，學習能力強，認真負責，獲有英語專業八級口筆試，大學英語四六級，大學法語四級，catti英語筆譯三級，高中英語教師資格證，計算機二級，普通話等證書，連續獲得校級獎學金，全國商務英語競賽二等獎。大學期間利用課外和寒暑假時間進行家教和輔導班英語各年級段的輔導工作，具有豐富的經驗。大四期間曾在鄒平雙語學校——一民辦K12學校，實習任高中英語老師。工作期間認真負責，按時備課上課，工作成績得到家長和領導的認可。