本碩皆有海外留學(xué)、純英文教學(xué)經(jīng)歷，目前碩士英語教育在讀。自畢業(yè)回國后一直在從事英語教育工作，有豐富的專職英語老師經(jīng)驗(yàn)。擅長解答各種關(guān)于英語語法結(jié)構(gòu)、詞匯、句型分析和閱讀解答的問題。熟悉從小學(xué)至高中的同步知識點(diǎn)和考點(diǎn)，能夠幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，根據(jù)弱項(xiàng)鞏固輔導(dǎo)穩(wěn)步提分。本人耐心且思路清晰，多年來和學(xué)生關(guān)系融洽，受到學(xué)生喜愛。本人碩士英語教育在讀，有5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長期負(fù)責(zé)教授小、初、高英語課程，有多屆畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，主要幫助初高中學(xué)生打好語法基礎(chǔ)，提高鞏固詞匯量，掌握做題方法以及培養(yǎng)興趣等等。除小初高課程外還負(fù)責(zé)新概念課程、雅思托福及口語培訓(xùn)等。上課期間我會(huì)選擇編寫教材、設(shè)計(jì)上課流程、課后總結(jié)以及與家長溝通。

性格開朗溫和，有耐心，熱愛生活，積極樂觀，喜歡小朋友，對人親和，。愛好音樂美術(shù)，書籍寫作，擅長畫畫，美工創(chuàng)作。從初中開始進(jìn)行專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)，特長是美術(shù)與設(shè)計(jì)，大學(xué)專業(yè)是藝術(shù)學(xué)院的視覺創(chuàng)達(dá)設(shè)計(jì)。比較注重培養(yǎng)創(chuàng)造力，和審美。學(xué)習(xí)上注重基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，勤奮誠懇。從小學(xué)到大學(xué)一直保持優(yōu)良的成績和表現(xiàn)。常常擔(dān)任班干部，具有良好的社交能力。喜歡交朋友，喜歡傾聽，善于向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，和創(chuàng)造力。為孩子樹立目標(biāo)。在樹目標(biāo)時(shí)，與其樹立一個(gè)高不可攀的“大目標(biāo)”，還不如樹立數(shù)個(gè)較為現(xiàn)實(shí)的“小目”——目標(biāo)雖小但孩子通過一定努力可以達(dá)到。反對惰性。這意味著你贊成孩子自制航模、船模而反對購置許多玩具、鼓勵(lì)孩子多讀書、多做積極的戶外活動(dòng)而避免長時(shí)間地看電視，要求孩子多騎車、多步行。培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。讓孩子在健康的家庭和社會(huì)環(huán)境中搞好學(xué)習(xí)。成就未來。興趣和榜樣才是孩子最好的老師。

在高考中，語文，數(shù)學(xué)考取100分以上，考取一本院校。在大學(xué)期間，獲得院演講比賽二等獎(jiǎng)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長一職。我的性格開朗外向，喜歡并且善于教低年級學(xué)生，可以與孩子們打成一片，幫助家長查看作業(yè)并進(jìn)行糾正錯(cuò)誤，輔導(dǎo)?？梢钥鞓方虒W(xué)！時(shí)間靈活。雖然我沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)，但是我經(jīng)常輔導(dǎo)家中的表妹，從表妹上學(xué)至今初一，一直在輔助她學(xué)習(xí)，全科輔導(dǎo)，從預(yù)習(xí)課文到課后作業(yè)輔導(dǎo)，都有涉及。在高中期間，經(jīng)常輔助其他同學(xué)，相互討論，最終得到正確結(jié)果。大學(xué)期間也幫助過親戚家的小朋友。

性格活潑開朗，有較強(qiáng)的親近力。愛好讀小說，還有動(dòng)漫。中考以507考入縣重點(diǎn)高中。高考以496分考入北方工業(yè)大學(xué)。小學(xué)初中高中多次被評為學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，語文基本功比賽個(gè)人二等獎(jiǎng)，手拉手給小朋友寫一封信個(gè)人二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀戰(zhàn)士等。沒有從事過家教職業(yè)，但是家里有一個(gè)弟弟，弟弟小學(xué)以及初一的功課都是我來負(fù)責(zé)的，上大學(xué)之后很少在家就沒有繼續(xù)幫助了。我可以說是一個(gè)有過家教經(jīng)驗(yàn)的人。希望這次得到機(jī)會(huì)，真正的做一次家教。我會(huì)努力完成工作的。

畢業(yè)于北京理工大學(xué)附屬中學(xué)，現(xiàn)在就讀于北京第二外國語學(xué)院酒店管理專業(yè)，雖然本科讀的是酒店管理專業(yè)，但二外的語言學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教科書都和英語專業(yè)一樣，外教進(jìn)行小班授課進(jìn)行深度交流，口語水平較高，英語基礎(chǔ)扎實(shí)。此外，高考成績除英語外語文也較為突出，作文將近滿分，語文基礎(chǔ)功底好，有較好的溝通能力和學(xué)習(xí)方法，反對死記硬背似的學(xué)習(xí)方法，要在短時(shí)間高效率內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的目標(biāo)，也是我將要延續(xù)給我的學(xué)弟學(xué)妹們的思想。尤其文科學(xué)生更是需要好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)才能更快掌握消化老師傳授的知識，而我在文科學(xué)習(xí)方面也有獨(dú)到的見解。除了文化課成績較好外我還有很多文藝才能，如：鋼琴、薩克斯、繪畫………我希望我能用我全部的才能、責(zé)任心去幫助每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹們成長。大一起就開始第一份家教，是一個(gè)讀高二的學(xué)弟。每次課程我都為他精心準(zhǔn)備，在了解他的學(xué)習(xí)方法后再告訴他我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，比如，從前背單詞他只會(huì)把每個(gè)字母都死記硬背，這樣既耽誤時(shí)間又不能真正記住，效率非常低，而在我的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，他漸漸能靠單詞的發(fā)音拼寫單詞，這是非常大的進(jìn)步，在他以后的學(xué)習(xí)生活中也起了很大幫助。他的母親非常認(rèn)可我，并邀請我這個(gè)暑假繼續(xù)為他教課。